Angebote für Schulen und Lehrkräfte 2023-24

Qual der Wahl
Inhalt
Zentrale Einrichtungen
Schulbüro
Allgemeine Studienberatung
Career Center
Personalabteilung – Ausbildung
Projekt „gender*bildet“
Universitäts- und Landesbibliothek (ULB)
Zentrale Kustodie und Universitätsarchiv
Mensch und Gesellschaft
Sprachen und Kommunikation
Lehramt
Kulturwissenschaften
Life Sciences
Zentralmagazin Naturwissenschaftlicher Sammlungen
Umwelt
Zahlen, Muster und Strukturen
Halles Schülerlabor für Physik
MaTeCo – Mach Mal was mit Technik.
Gesamtübersicht
Angebote für Schüler*innen
Fortbildungsangebote für Lehrkräfte
Institute aufgepasst!
Impressum

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 3 QUAL DER WAHL Liebe Schüler*innen und Lehrkräfte! Alle wollen wissen, was du einmal werden willst – dabei bist du doch schon wer? Ein Schulabschluss geht mit vielen Fragen und Entscheidungen einher, die das Leben prägen. Das benötigt Mut und nicht selten ein bisschen Unterstützung. Denn woher sollst du wissen, was du einmal werden willst, wenn du es noch nicht ausprobiert hast? Ausprobieren ist also das Stichwort. Das Schulbüro der Uni Halle unterstützt sowohl Schüler*innen als auch die Lehrkräfte an ihrer Seite im Ausprobieren von Studien- gängen und Fachbereichen. Denn allein in Deutschland bieten 420 Universitäten und Fachhochschulen über 11.000 grundständi- ge Studiengänge an und wir wissen nur zu genau, wie schwer die richtige Wahl da fällt. Um alle entscheidenden Argumente gut ab- zuwägen, ist es wichtig, sich schon während der Schulzeit zu informieren, Interessen und Talente zu ergründen und vor allem, die richtigen Ansprechpersonen zu kennen. und Berufsorientierung und dienen der Weiterbildung. Neben der Möglichkeit, allein oder in der Gruppe ganz authentisch in den Uni-Alltag hineinzuschnuppern, um etwa letzte Zweifel an der Fächerwahl auszuräumen, zeigen wir auch berufliche Perspektiven auf. Beratungsstellen, Mit- machangebote, Fachveranstaltungen und interdisziplinäre Projekte ermöglichen Schüler*innen einen tiefen Einblick in die wissenschaftliche Arbeit sowie das breite Studienangebot der Uni Halle. In der vorliegenden Broschüre haben wir erneut alle aktuellen Angebote zur Berufs- und Studienorientierung sowie zur Weiterbildung von Lehrkräften zusammen- getragen. Die hellgrün unterlegten Angebo- te richten sich vornehmlich an Schüler*in- nen(-gruppen). Dunkelgrün markiert sind die Weiterbildungsangebote für Lehrer*in- nen bzw. das Kollegium. Einige Angebote lassen sich auch an der Schule durchführen. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Stöbern und freuen uns auf Ihre Anmeldungen. Unsere Angebote richten sich an Schüler*in- nen der 1. bis 12. Klasse sowie an Lehrkräfte. Sie bieten Unterstützung bei der Studien- Julia Ritter Schulbüro der Uni Halle

4 I N H A LT S V E R Z E I C H N I S Qual der Wahl Zentrale Einrichtungen Schulbüro der Uni Halle Allgemeine Studienberatung Career Center Personalabteilung – Ausbildung Projekt „gender*bildet“ Universitäts- und Landes bibliothek Sachsen-Anhalt (ULB) Zentrale Kustodie und Universitätsarchiv Thema: Mensch und Gesellschaft Seminar für Ethnologie Seminar für Philosophie Institut für Psychologie Theologische Fakultät Thema: Sprachen und Kommunikation Institut für Anglistik und Amerikanistik Abteilung Musikwissenschaft Abteilung Medien- und Kommunikations wissenschaft Institut für Romanistik Abteilung Sprechwissenschaft und Phonetik Thema: Lehramt Zentrum für Lehrer*innenbildung Institut für Romanistik Institut für Schul pädagogik und Grundschuldidaktik Hochschullernwerkstatt 3 7 8 14 16 18 19 20 22 25 26 27 27 29 31 32 32 33 34 35 37 38 40 45 45

M A R T I N - L U T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 5 INHALT Thema: Kulturwissenschaften Seminar für Klassische Altertums wissenschaften Thema: Life Sciences Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften Institut für Chemie Institut für Biologie Botanik-Schule Halle Grünes Labor Gatersleben e. V. Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft Institut für Pharmazie Zentralmagazin Naturwissenschaftlicher Sammlungen Thema: Umwelt Institut für Geowissenschaften und Geographie Thema: Zahlen, Muster, Strukturen Institut für Informatik Institut für Mathematik Institut für Physik Halles Schülerlabor für Physik MaTeCo – mach mal was mit Technik. Gesamtübersicht Angebote für Schüler*innen Fortbildungsangebote für Lehrkräfte Institute aufgepasst! Impressum 47 48 51 52 52 53 54 54 55 56 58 65 66 71 72 76 81 90 92 97 98 108 113 114

8 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N SCHULBÜRO DER UNI HALLE Kontakt Julia Ritter schulbuero@uni-halle.de Telefon: 0345 5521424 Universitätsplatz 9 (Melanchthonianum) 06108 Halle (Saale) ↗ www.uni-halle.de/schulbuero n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F Infoveranstaltungen an Schulen Frühstudium 9–12 Zusätzlich zum zentralen Hochschul- informationstag (HIT) und den einzelnen Studieninfotagen an der Uni Halle bietet das Schulbüro auch individuelle Informationsveranstal- tungen zu Studienmöglichkeiten und zur Berufs- und Studienorientie- rung an. Im Rahmen von Projekt- oder Berufsorientierungstagen sowie Elternabenden werden Schüler*innen, Lehrer*innen sowie Eltern direkt an den Schulen informiert. 9–12 Besonders engagierte Schüler*innen haben beim Frühstudium die Mög- lichkeit, bereits während der Schul- zeit an regulären Lehrveranstaltun- gen der Uni Halle teilzunehmen. Es können auch Prüfungen abgelegt und erste Leistungspunkte erworben werden, die sie sich bei einem späteren Studium an der Uni Halle anerkennen lassen können. Der Besuch von Lehrveran- staltungen ist in fast allen Studiengängen möglich. Termin: nach Voranmeldung Zeiträume: Anmeldung: 6 Wochen vor dem Termin ↗ www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer → 09.10.2023 bis 03.02.2024 → 02.04.2024 bis 06.07.2024 Anmeldefrist: 15.09. bzw. 15.03. Dauer: ein Semester (ca. 3 Monate) ↗ www.fruehstudium.uni-halle.de

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 9 Besucherdienst 10–12 Das Schulbüro der Uni Halle organi- siert für einzelne Schüler*innen und ganze Schulklassen ein- bis zwei- tägige Besuche an der Uni Halle und ermöglicht auf diese Weise einen Einblick in das Studium sowie den Unialltag. Bei Einzelbesuchen wird der Aufenthalt individuell und nach den Studieninteressen der Schüler*innen gestaltet. Zeiträume: → 09.10.2023 bis 03.02.2024 → 02.04.2024 bis 06.07.2024 Mögliche Inhalte: → Vortrag zum Studium an der Uni Halle → Besuch von Lehrveranstaltungen (Vorlesungen, Seminare, Übungen) → Führungen (Bibliotheken, Campus, Stadt Halle) → Fachspezifische Experimente und Workshops an den Instituten → Vortrag Allgemeine Studienberatung und BAföG Anmeldung: 3 Monate vor dem Besuch Dauer: 3–7 Stunden/Tag Max. Teilnehmer*innenzahl: 50 Personen ↗ www.besucherdienst.uni-halle.de Wissenschaftliches Arbeiten Vorlesungen von Dozent*innen 9–12 Mit dem Workshop „Wissenschaft- liches Arbeiten“ geben unsere Studienbotschafter*innen Ihren Schüler*innen das nötige Hand- werkszeug für die anstehenden Facharbeiten mit auf den Weg. Die Schwerpunkte des Workshops sind: Themenfindung, Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit, Erarbei- tung von Fragestellungen und Hypothesen, Zeitmanagement, 8–12 Dozent*innen der Uni Halle bieten zu verschiedenen Themen Seminare und Vorlesungen zur Unterstützung des Schulunterrichts an. Dafür kommen sie direkt zu Ihnen an die Schule und gestalten ein bis zwei Unterrichtsstunden in dem jeweili- gen Fachbereich. Das Schulbüro unterstützt bei der Recherche sowie der Vermittlung geeigneter Referent*innen der Uni Halle. Recherchemöglichkeiten und Null-Bock-Strategien. Termin: nach Voranmeldung Termin und Thema: nach Absprache Dauer: ca. 45–90 Minuten Anmeldung: 6 Wochen vor dem Termin ↗ www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer Dauer: 1,5–5 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen ↗ www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer

10 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N Zukunftstag 7–12 Zum jährlichen Girlsʼ und BoysʼDay laden bundesweit Unternehmen, Behörden, Hochschulen und For- schungszentren Schüler*innen verschiedener Klassen stufen in ihre Einrichtungen ein. Der Girlsʼ und BoysʼDay (Zukunftstag) ist Deutschlands größtes Berufsorientierungsprojekt, an dem sich auch Einrichtungen und Institute der Uni Halle seit mehreren Jahren beteiligen. Jugendliche können an diesem Tag Berufs- felder kennenlernen, die außerhalb einer heteronormativen Orientierung liegen. An der Uni Halle bedeutet dies, dass die Teil- nehmenden die verschiedenen technischen, naturwissenschaftlichen und sozialwissen- schaft lichen Berufsbilder sowie unsere Ausbildungsplätze näher kennenlernen. e g r o S n a i r a M / e l l a H i n U : o t o F i g w t r e H a i l u J / e l l a H i n U : o t o F Im letzten Jahr standen folgende Ver- anstaltungen zur Auswahl (Plätze): → Geowissenschaften und erneuerbare Ressourcen (25) → Informatik: kreativ, kooperativ, innovativ (20) → Was ist Kunstgeschichte? (30) → Ein Mathematikstudium – Nix für Mädchen? So ein Quatsch! (10) → Auffahren mit Flügeln wie Adler – über Atmosphären und Stimmungen philosophieren (15) → Was macht eigentlich ein*e Physiker*in? (20) → Was machen eigentlich Kulturwissenschaftler*innen? – Einblicke aus Studium und Praxis (10) → Einblick in die romanischen Sprachen und Kulturen (15) → Von Sibirien über die polnische Ostsee bis zur Adria (12) → Wie entstehen Trick-Aufnahmen in einem Fernsehstudio? (16) → Crashkurs Europarecht (15) → Schalom Halle: Jüdische Tradition und Jüdische Studien in Sachsen-Anhalt (20) → Laufen, fliegen, schwimmen – Tiere in Bewegung (5) → Archäozoologie, oder: Was stand auf dem Speiseplan der Vorgeschichte? (8) → Einblicke in die paläontologische Präparation (3) → Einblicke in die zoologische Präparation (3) Termin: 25.04.2024 Anmeldung: Anfang März bis 12.04.2024 Die aktuellen Veranstaltungen sowie die Anmeldemodalitäten werden jähr- lich ab Februar online veröffentlicht. ↗ www.zukunftstag.uni-halle.de

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 11 Termine: 03.06./10.06./17.06.2024 Anmeldung: ab dem 22.04.2024 Dauer: 1–4 Stunden je nach Angebot (Vorlesung, Expedition) Die aktuellen Veranstaltungen sowie die Anmeldemodalitäten werden jähr- lich ab April online veröffentlicht. ↗ www.kinderuni.uni-halle.de Kinder-Uni 1–4 Wissbegierige Grundschüler*innen können an den letzten drei Monta- gen vor den Sommerferien an spannenden und speziell für Kinder konzipierten Vorlesungen und Experimenten im Rahmen der Kinder-Uni teilnehmen. Die Veranstaltungen werden von den Mitarbeiter*innen an den Instituten der Uni Halle eigenständig ent- wickelt und durchgeführt. Im letzten Jahr standen folgende Ver- anstaltungen zur Auswahl (Plätze): → Achtung Gift! Warum sind Gifte eigentlich giftig? (3 x 80) → Besuch des Archäologischen Museums mit Museumsquiz (2 x 20) → Der Noble Wurm (30) → Haben Joghurtbecher ein Gedächtnis? Die Welt der Plaste, Plastik, Polymere! (50) → Ein Haus voller Tiere (3 x 20) → Entdecken, erproben, experimentieren: Zahlenmuster und Vielecke und ihre Geheimnisse (25) → Europa entdecken – Was ist eigentlich die Europäische Union? (25) → Informatik zum Ausprobieren (3 x 25) → Von Sprachen, Cringe und Corgis – Englisch auf der Spur (50) → Warum braucht man, wie funktionieren und wie findet man Arzneimittel? (100) → Was schwimmt denn da? – Tiere im verborgenen Grundwasser (2 x 10) → Die Wildnis entdecken! 20) → Auf den Spuren des Judentums (3 x 25) → Philosophieren mit Kindern (2 x 20) → Wir spielen slavisches Märchentheater! (25) l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F

12 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N Organisation von Weiter bildungsangeboten 1–12 Das Schulbüro der Uni Halle unter- stützt Lehrer*innen bei der Organi- sation und Durchführung individuel- ler Weiterbildungsangebote – ob im Bereich Pädagogik, Psychologie und Medienbildung oder mit einem fachspezifischen Schwerpunkt wie Biologie, Germanistik oder Englisch. Auf Anfrage erstellen wir gemeinsam ein maßgeschneidertes Weiterbil- dungsangebot und recherchieren für Sie geeignete Referent*innen an der Uni Halle. Neben der Organisation von Weiterbildungsangeboten unterstützen wir auch bei der Planung eines Rahmenpro- gramms in Halle (Saale). ↗ www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer Schüler*innenpraktikum 9–12 Schüler*innen können an vielen Instituten der Uni Halle betreute Schüler*innenpraktika absolvieren. Diese dienen dazu, die möglichen Berufsfelder an der Uni Halle ken- nenzulernen und durch praktische Anwendungen zu erfahren. Die Praktika können thematisch individuell gestaltet werden. Ob Forschung im Labor, Unter- stützung der Wissenschaftler*innen oder der Besuch von Vorlesungen zusammen mit anderen Studierenden – ein Praktikum an der Uni Halle ist in jedem Fall vielseitig. Benötigte Bewerbungsunterlagen: → Bewerbungsschreiben inkl. Praktikumszeitraum, Einsatzbereich, Ziel des Praktikums → Lebenslauf → aktuelles Zeugnis Dauer: bis zu 3 Monate Anmeldung: mind. 6 Wochen vor Beginn ↗ www.uni-halle.de/schulbuero/praktikum

Uni erleben mit dem Besucherdienst der Uni Halle!→ www.uni-halle.de/schulbueroDas Schulbüro organisiert individuelle Besuchspakete für ein oder zwei Tage, an denen die Uni auf eigene Faust, mit Freund*innen oder gleich der ganzen Klasse erkundet werden kann: Laborbesichtigungen, Vorlesungen, Gespräche mit Studierenden und Professor*innen, Studienberatung — alles kein Problem! Auch bei der Vermittlung preiswerter Übernachtungsmöglichkeiten und der Planung eines attrak tiven Rahmenprogramms ist das Schulbüro gern behilflich.Foto: Uni Halle / Matthias Ritzmann

14 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N ALLGEMEINE STUDIENBERATUNG Kontakt Claudia Polkau, Gunter Kreis ssc@uni-halle.de Telefon: 0345 5521308 Universitätsplatz 11 (Löwengebäude) 06108 Halle (Saale) ↗ www.uni-halle.de/studienberatung n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F Studienberatung an der Uni Halle 9–12 Die Allgemeine Studienberatung (ASB) ist für Studieninteressierte die erste Anlaufstelle an der Uni Halle. Sie können die Berater*innen auf verschiedenen Wegen erreichen (vor Ort, telefonisch, per E-Mail oder Videochat). Die ASB bietet indivi- duelle Gespräche auf Augenhöhe und ohne Zeitdruck. Wenn es sich für Sie richtig anfühlt, kommen Sie gemeinsam mit Eltern oder Partner*in. Die Berater*innen verstehen sich nicht als „Anwerber“, son- dern beraten neutral und wertungsfrei. Nicht selten werden Wiederholungstermine vereinbart oder es kommt nach einem telefonischen Kurzkontakt zu einem aus- führlichen Beratungsgespräch vor Ort. Für spezielle Anliegen (z. B. Studieren mit Beeinträchtigung, BAföG) vermittelt die ASB gern ein Gespräch bei einem spezialisierten Netzwerkpartner. Offene Sprechzeiten: siehe ↗ www.uni-halle.de/ssc Lieber mit Terminvereinbarung? Aber sehr gerne doch – da sind wir auch viel flexibler. Telefonisch sind wir (über die genannten Sprechstunden hinaus) zu üblichen Bürozeiten erreichbar. Dauer: ca. 60 Minuten Anmeldung per E-Mail oder telefonisch Max. Teilnehmer*innenzahl: 3 Personen (nach Absprache werden auch größere Gruppen beraten)

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 15 e g r o S n a i r a M / e l l a H i n U : o t o F Studienberatung on Tour Fachstudienberatung 10–12 Gerne kommen wir auch an Ihre Schule. In facettenreichen Vorträgen gehen unsere Erläuterungen dabei weit über das Studienangebot hinaus: Was bedeutet eigentlich das „System Studium“? Wohin führt es diejenigen, die sich dafür entschei- den? Welche Alternativen gibt es? Und wann und wie sollte man sich über- haupt über derlei Dinge Gedanken machen? Keine Frage: Solche Entscheidungen sind im wahrsten Sinne „lebensnotwendig“ – und wir sind dabei gern Impulsgeber und Beglei- ter. Für alle, die es dann schon im Klassen- zimmer konkreter wissen wollen, haben wir natürlich auch immer alle Optionen der Uni Halle im Gepäck: Was kann man bei uns studieren? Und wie kommt man – geradlinig oder mit Umwegen – zum individuellen Wunsch-Studium? 9–12 Für alle an der Universität angebote- nen (Teil-)Studiengänge gibt es an den jeweiligen Fakultäten und Instituten Fachstudienberater*innen. Diese helfen vor allem Studierenden mit konkreten inhaltlichen und organisatorischen Fragen im Studium. Aber auch interessierte Schüler*innen, die schon klare Vorstellungen hinsichtlich ihrer künfti- gen Studienwünsche haben, können sich an die zuständige Fachstudienberatung wenden, um sich detailliert über die Stu- dienangebote zu informieren. Die Namen und Kontaktdaten der Fachstudienberater und Fachstudienberaterinnen finden Sie auf den Detailseiten der Studiengänge im Studienangebot von A–Z der Universität. ↗ https://studienangebot.uni-halle.de/ fachstudienberatung Termin: nach Voranmeldung Dauer: ca. 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen ↗ www.uni-halle.de/studienberatung-on-tour

16 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N CAREER CENTER Kontakt Tino Schlögl info@career.uni-halle.de Telefon: 0345 5521498 Universitätsplatz 9 (Melanchthonianum) 06108 Halle (Saale) ↗ www.careercenter.uni-halle.de Mit Networking zum Berufseinstieg Feedback und Konflikttraining 9–12 Berufsberater*innen haben selten die Berufe ausgeübt, über die sie mit jungen Menschen sprechen. Um sich einen realistischen Eindruck zu verschaffen, müsste man die Tätig- keiten am besten einmal selbst ausüben. Zweitbeste Lösung ist, zumindest mit jemandem zu spre- chen, der den in der Orientierungsphase interessant erscheinenden Beruf tatsächlich ausübt. Wie man das macht und die so gewonnenen Kontakte zudem erfolgreich zu seinem beruflichen Netzwerk hinzufügt, das im besten Falle jahrzehntelang trägt, erfah- ren Schüler*innen und Lehrer*innen in unserem interaktiven Vortrag oder Tagesseminar. 9–12 Lisa trägt nichts zum Arbeitsgrup- penergebnis bei. Paul lenkt ständig Leonie ab. Im Schulalltag kann es häufig zu Konflikten kommen und der Wunsch nach Verhaltensände- rung der Mitmenschen muss formu- liert werden. Im Workshop werden mithilfe eines kleinen theoretischen Inputs und eines Rollenspiels Konfliktlö- sungsstrategien erlernt. Anhand von Video- beispielen wird das Feedbackverhalten auf der verbalen und nonverbalen Ebene untersucht. Zudem werden zwei praktische, sofort anwendbare Methoden vorgestellt, die Konflikte nachhaltig entschärfen. Von diesem Workshop können sowohl Schü- ler*innen als auch Lehrer*innen profitieren. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: einen Monat vorher Anmeldung: einen Monat vorher Dauer: 2 Stunden Dauer: 7 Stunden Teilnehmerzahl: ca. 25 Personen Teilnehmerzahl: ca. 25 Personen

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 17 Bewerbungscrashkurs 9–12 „Mit sehr großem Interesse habe ich Ihre Anzeige gelesen, außerdem bin ich teamfähig.“ Die meisten Bewer- bungsratgeber ergehen sich in oberflächlichen Tipps, die die pragmatische Funktionsweise der Personalauswahl in Unternehmen und den Charakter effektiven Marke- tings verkennen. In diesem Kurs lernen Sie, wie man gute Bewer- bungsunterlagen erstellt, die auch Personalverantwortliche schätzen und lesen werden. Lernen Sie zu begeistern oder bringen Sie Ihren Schüler*innen bei, wie man für sich begeistern kann. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: einen Monat vorher Die Berufs- und Studienberatung ist vor und im Studium für Sie da! Wir bieten persönliche Beratung und Hilfe zu allen Fragen rund um die Themen Studien- orientierung, berufliche Perspektiven oder auch Studienzweifel. Jetzt direkt Kontakt aufnehmen: 0800 4555500 Halle.Berufsberatung@ arbeitsagentur.de h t u m r a W o c r a M / e l l a H i n U : o t o F Agentur für Arbeit Sachsen-Anhalt Süd

18 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N PERSONALABTEILUNG – AUSBILDUNG Kontakt Dr. Sandra Maihöfner personalentwicklung@ verwaltung.uni-halle.de Telefon: 0345 5521292 Universitätsring 5, 06108 Halle (Saale) ↗ www.uni-halle.de/berufsausbildung z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F Wie geht es nach der Schulzeit weiter? – Berufsausbildung an der Uni Halle (Be)Werbung in eigener Sache – Bewerbungscoaching für Schüler*innen 8–12 Meistens wird Universität nur mit Studium verbunden. An der Uni Halle kann man aber auch einen Ausbildungsberuf erlernen. Die Schüler*innen erhalten Einblicke in die verschiedenen Ausbildungsbe- rufe und erfahren, welche Anforde- rungen an Bewerber*innen gestellt werden und worauf bei einer Bewerbung für eine Ausbildung an der Uni Halle geachtet werden sollte. Die Schüler*innen haben die Möglichkeit, sich über das Thema Berufs- ausbildung und Praktikum zu informieren, sich mit unseren Auszubildenden auszutau- schen und zu vernetzen. Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen 8–12 Die Schule ist bald zu Ende und ein neuer Lebensabschnitt steht an – Ausbildung. Aber: Wie mache ich das am besten? Wie bewerbe ich mich richtig? Wie sollten meine Unterlagen aussehen? Wie bereite ich mich auf einen Eignungstest vor? Worauf muss ich im Vorstellungs- gespräch achten? Es gibt so viele Fragen. Wir unterstützen Schüler*in- nen mit unserem Bewerbungs- coaching. Sie können sich einen Überblick zu den eigenen Kompetenzen verschaffen (Talentkompass), eigene Bewerbungsunter- lagen checken und/oder zur Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch beraten lassen. Den Schwerpunkt des Coachings setzen die Schulen/ Schüler*innen selbst. Das Coa- ching kann als Gruppen- oder Einzel- coaching durchgeführt werden. Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 19 PROJEKT „GENDER*BILDET“ Kontakt Dr. Sabine Gabriel, Verena Stange gender.bildet@uni-halle.de Telefon: 0345 5521-448 und -827 gender*bildet – Netzwerkstelle für Genderforschung und -lehre Dachritzstraße 12, 06108 Halle (Saale) ↗ www.uni-halle.de/gender_bildet Genderwissenschaftliches Studium an der MLU? Genderforschung – Was ist das? 11–12 Mit dem Zertifikat „gender studies“ ermöglicht die Netzwerkstelle ein Zusatzangebot zum regulären Studium, in dem die Auseinander- setzung mit Gender- und queeren Themen im Mittelpunkt steht. Dabei wollen wir auch aufzeigen, wo Gender in den verschiedenen Fachdisziplinen der Universität eine Rolle spielt. Fragen rund um das Zertifikat und dessen Inhalte werden hier erläutert. Anmeldung: ca. 3–4 Wochen vorher Dauer: 2–4 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen 11–12 Ob als Workshop, Diskussionsrunde oder Vortrag – hier geht es um die Bedeutung von Gender in Gesell- schaft und Wissenschaft. Im Zent- rum stehen die Beschäftigung mit Begriffen und Perspektiven im Kontext von gender studies (z.B. Gender, Identität, Normen und Werte oder Diversität) sowie das Aufgreifen und Besprechen von Beispielen aus dem Alltag. Anmeldung: ca. 3–4 Wochen vorher Dauer: 2–4 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen

20 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N UNIVERSITÄTS- UND LANDES BIBLIOTHEK SACHSEN-ANHALT (ULB) Kontakt learnit@bibliothek.uni-halle.de Telefon: 0345 5522166 August-Bebel-Straße 13/50 06108 Halle (Saale) ↗ www.bibliothek.uni-halle.de/ schulen_beraten n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F Allgemeine Bibliothekseinführung Einstieg in die Recherche / Fit für die Facharbeit 8–12 Der Vortrag enthält Hinweise zur Nutzung der ULB: Standorte, Öff- nungszeiten, Ausleihmodalitäten und Rechercheinstrumente. Der Termin wird mit einem Rundgang durch das Haus abgeschlossen. Termine buchbar für: → Zentrale der ULB (alle Fächer) → Heide-Süd (Naturwissenschaften, Sport) → Franckeplatz (Erziehungswissenschaften, Theologie) → Universitätsplatz (Rechtswissenschaft) → Steintor-Campus (Geistes- und Sozialwissenschaften) Termin: nach Voranmeldung Dauer: ca. 30 Minuten Anmeldung: 4 Wochen vorher 8–12 Der Vortrag enthält Hinweise zur Nutzung der ULB: Standorte, Öff- nungszeiten, Ausleihmodalitäten, Rechercheinstrumente und Tipps zur Literatur- und Bildrecherche. Der Termin wird mit einem Rundgang durch das Haus abgeschlossen. Termine buchbar für: → Zentrale der ULB (alle Fächer) → Heide-Süd (Naturwissenschaften, Sport) → Franckeplatz (Erziehungswissenschaften, Theologie) → Universitätsplatz (Rechtswissenschaft) → Steintor-Campus (Geistes- und Sozialwissenschaften) Termin: nach Voranmeldung Dauer: ca. 90 Minuten Anmeldung: 4 Wochen vorher

22 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N ZENTRALE KUSTODIE UND UNIVERSITÄTSARCHIV Kunstobjekte erhalten und vermitteln Universitätsgeschichte bewahren und erforschen Zentrale Kustodie 10–12 Universitätsarchiv 10–12 Die Zentrale Kustodie bewahrt die Kunstsammlung der Uni Halle und betreut das Universitätsmuseum sowie das Kupferstichkabinett. Hier kann man Kunstschätze entdecken und ständig wechselnde Sonder ausstellungen zu wichtigen Themen der Region sehen. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: ca. 2 Wochen vorher Öffnungszeiten: auf Anfrage Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Universitätsplatz 11 (Löwengebäude) 06108 Halle (Saale) Kontakt: kustodie@uni-halle.de Telefon: 0345 5521733 ↗ www.kustodie.uni-halle.de Das Universitätsarchiv ist das Gedächtnis der Universität. Hier werden historische Unterlagen und Gegenstände bewahrt, die von der Geschichte der Universität erzählen: Akten, Urkunden, Briefe, Pläne, Foto- grafien, Plakate und vieles mehr. Das Archiv trägt zur Rechtssicherung bei und bietet Grundlagen für Forschungsarbeiten. Unsere Arbeit stellen wir in Führungen und Vorträgen vor und machen nachvollzieh- bar, wie die Bestände erschlossen werden und wie man es schafft, fragile Objekte und Schriftstücke zu erhalten. Ein Besuch ermöglicht einen spannenden Einblick in die Arbeitsweise eines Archivs und in die traditionsreiche Geschichte der Universität. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: ca. 2 Wochen vorher Öffnungszeiten: auf Anfrage Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Dachritzstraße 12 06108 Halle (Saale) Kontakt: archiv@uni-halle.de Telefon: 0345 5523920 ↗ www.archiv.uni-halle.de

26 T H E M A : M E N S C H U N D G E S E L L S C H A F T Unterrichtsgestaltung oder Projekttage Seminar für Ethnologie 11–12 Klimawandel, Menschenrechte, Ressourcenknappheit, Ebola, Energiewende, Digitalisierung, Globalisierung, Tourismus, Tee- anbau, Rassismus, Kolonialismus, Nachhaltigkeit, Ungleichheit – Was ist diesen Themen gemein? Sie sind nur einige von einer ganzen Bandbreite von Themen, mit denen sich Ethnolog*innen beschäftigen. Ihr plant einen Projekttag zu einem spezifischen Thema? Ihr möchtet für euren Unterricht einen Gastvortrag oder braucht Expert*innen für eine bestimmte Region dieser Erde? Habt ihr schon einmal daran gedacht, dafür Unterstützung von Ethnolog*innen zu holen? Die Ethnologie beschäftigt sich mit gegenwärtigen Kulturen und Gesellschaften weltweit. Forschungs- projekte der Mitarbeiter*innen der Ethno- logie an der Uni Halle finden bspw. in Afrika, Asien, Europa und im Indischen Ozean statt; unter anderem in Südafrika, Uganda, Nigeria, Nordirland, dem Himalaya, Litauen und Schweden, auf den Malediven, sowie direkt vor unserer Haustür in Deutschland. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2–4 Stunden Kontakt: Sekretariat des Seminars für Ethnologie sekretariat@ethnologie.uni-halle.de Telefon: 0345 5524191 ↗ www.ethnologie.uni-halle.de n n a m l l I i t a K / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 27 Denkwerkstatt Philosophie Fachdidaktik Ethik/ Philosophie im Gespräch Seminar für Philosophie 9–12 Seminar für Philosophie 5–12 Die Denkwerkstatt am Seminar für Philosophie der Uni Halle bietet Schüler*innen die Mög- lichkeit, über Projekttage und Workshops an spannenden philo- sophischen Themen zu arbeiten. Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Kontakt: Dr. Arne Moritz denkwerkstatt@phil.uni-halle.de Telefon: 0345 5524327 ↗ www.uni-halle.de/denkwerkstatt Die Reihe „Fachdidaktik Ethik-/ Philosophie im Gespräch“ bietet Studierenden und Lehrkräften seit 2017 regelmäßig die Möglichkeit, fachdidaktische Themen im Gespräch mit eingeladenen Wissenschaftler*innen zu erarbeiten und intensiv zu diskutieren. Veranstaltungstermine finden Sie online. Kontakt: Dr. Arne Moritz arne.moritz@phil.uni-halle.de Telefon: 0345 5524327 ↗ www.phil.uni-halle.de/lehrerfort Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit: Was ist das und wie kann man es messen? Institut für Psychologie 9–12 Intelligenz, Kreativität und Persön- lichkeit sind grundlegende Merk- male von Menschen, die bedeutsam sind für unsere schulische und be- rufliche Entwicklung, für den Verlauf unse- rer Freund- und Partnerschaften, unsere Freizeitgestaltung und für das Gefühl, ein glückliches und erfülltes Leben zu führen. In diesem Workshop stellen wir interessante Befunde zu Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit vor. Anschließend können die Schüler*innen selbst Tests zur Erfassung ihrer eigenen Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit durchführen. Im Nachgang bekommen sie dazu eine Rückmeldung. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2 Stunden Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) ↗ www.psych.uni-halle.de/ abteilungen/differentiell/

28 T H E M A : M E N S C H U N D G E S E L L S C H A F T Stressbewältigung: Was tun, wenn der Leistungsdruck zu groß wird? Stressbewältigung: Der richtige Umgang mit Stress und Stressoren Institut für Psychologie 10–12 Institut für Psychologie 1–12 Wie kann ich meine Interessen unter einen Hut bringen? Schaffe ich meinen gewünschten Abitur- durchschnitt? Wie soll es nach der Schule weitergehen? Stress ist schon während der Schulzeit ein häufiger Begleiter. Zeit- und Leistungsdruck können nicht nur Leistungsfähigkeit und Motivation beeinträchtigen, sondern auch zu psy- chischen und körperlichen Erkrankungen führen. Im Workshop werden Zusammen- hänge zwischen äußeren Umständen sowie inneren psychischen und körperlichen Reaktionen erklärt, die an der Entstehung von Stress beteiligt sind. Die Schüler*innen werden sensibilisiert ihre persönlichen Stresssymptome zu erkennen. Sie lernen Übungen zum kurzfristigen Stress abbau sowie Stressbewältigungsstrategien kennen, die dabei helfen, langfristig Wider- standskräfte bei Belastungen zu stärken. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 2–3 Wochen vorher Dauer: 2,5 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Kontakt: Dr. Viktoria Maydych viktoria.maydych@psych.uni-halle.de Telefon: 0345 5524380 Stress ist ein häufiger Begleiter des Lehralltags. Zeit- und Leistungsdruck können nicht nur Leistungsfähigkeit und Motivation beeinträchtigen, sondern auch zu psychischen und körperlichen Erkrankungen führen. Vor dem Hintergrund aktueller neurowis- senschaftlicher Erkenntnisse werden im Rahmen des Workshops Zusammenhänge zwischen äußeren Umständen sowie inneren psychischen und körperlichen Reaktionen erklärt, die an der Entstehung von Stress beteiligt sind. Darüber hinaus lernen Workshop-Teilnehmer*innen in den Übungen, persönliche Stresssymptome zu erkennen. Im Anschluss werden Übungen zum kurzfristigen Stressabbau sowie Stress- bewältigungsstrategien vermittelt, die dabei helfen, langfristig Widerstandskräfte (Resilienz) bei Belastungen zu entwickeln. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 2–3 Wochen vorher Dauer: 2,5 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 12 Personen Kontakt: Dr. Viktoria Maydych viktoria.maydych@psych.uni-halle.de Telefon: 0345 5524380

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 29 Theologische Tage 2024 Gibt's Gott? Theologische Fakultät 1–12 Theologische Fakultät 1–12 Die Theologischen Tage 2024 be- schäftigen sich mit dem Thema „Religionen und Gewalt. Theologien vor der Herausforderung Krieg“ und werden voraussichtlich in Form eines Studientages stattfinden. Das Programm und alle Informationen zur Anmeldung werden online bekannt gegeben. Termin: 17.01.2024 Kontakt: Dr. Hagen Findeis hagen.findeis@theologie.uni-halle.de ↗ www.theologie.uni-halle.de/theoltage/ Gibt's Gott? Und wenn ja, wer ist er und wo können wir ihm be- gegnen? Vielleicht habt ihr euch diese Fragen o. ä. schon einmal selbst gestellt. Immerhin gehören sie zu den spannendsten Fragen, die es über- haupt gibt – nicht nur für Theologinnen und Theologen an den Universitäten. Diese forschen und überlegen sich immer wieder neue Antworten. Doch was denkt ihr? Gemeinsam wollen wir uns über Gott Gedanken machen und uns darüber aus- tauschen, also mit euch theologisieren. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 3–4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 50 Personen Veranstaltungsort: Theologische Fakultät Franckeplatz 1, Haus 30 06110 Halle (Saale) Kontakt: Katharina Höhn-Norden katharina.hoehn-norden @theologie.uni-halle.de Telefon: 0345 5523043

32 T H E M A : S P R A C H E N U N D KO M M U N I K AT I O N Current Issues of American Culture in the EFL-Classroom 4–12 Institut für Anglistik und Amerikanistik, Mühlenbergzentrum für Amerikastudien Teachers from across Germany will meet in Wittenberg for a seminar consisting of lectures and discussion periods on U.S. related issues with the aim of promoting the presence of American Studies in the EFL classroom. The group consists of teacher coordinators from all school types, English teachers, ad- vanced teacher students, and students who want to become teachers. The seminar is an event for continuing education in the field of American culture and history and a space where teaching practitioners from different areas and at different levels can network. Termin: 16.–18.11.2023 Anmeldefrist: bis 30.09.2023 Max. Teilnehmer*innenzahl: 60 Personen „Modu-was?“ – Wieso boomt die Modularsynthese, und was ist das überhaupt? Abteilung Musikwissenschaft 7–12 Seit einigen Jahren arbeiten immer mehr Musiker*innen mit „modularen Synthesizern“. Das ist eigentlich nichts Neues: Mit solchen Apparaten begann in den 1960er Jahren die Geschichte der elektronischen Popmusik. Lange waren sie verschwunden, doch nun verändern sie noch einmal die Art und Weise, wie Musik gemacht wird. Nach einem kurzen Vortrag zu Geschichte und Funktionsweise elektronischer Klang- erzeuger zeigen wir, was es mit Modulen wie Oszillator, Filter und LFO auf sich hat und welche musikalische Ästhetik dahinter steht. Die Schüler*innen können in Grup- pen ausprobieren, wie elektronische Module zu komplexen Instrumenten verschaltet werden können. Kosten: Teilnahmegebühr siehe Webseite Termin: nach Voranmeldung Veranstaltungsort: Stiftung LEUCOREA Collegienstraße 62 06886 Lutherstadt Wittenberg Kontakt: PD Dr. Julia Nitz julia.nitz@amerikanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523521 Anmeldung: 3–4 Wochen vorher Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Kleine Marktstraße 7 Raum 471 (4. Obergeschoss) 06108 Halle (Saale) ↗ www.muhlenbergcenter.uni-halle.de Kontakt: Saskia Born saskia.born@musikwiss.uni-halle.de sekretariat@musikwiss.uni-halle.de Telefon: 0345 5524551 ↗ www.musikwiss.uni-halle.de

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 33 Einblicke in die Medien- und Kommunikationsforschung: Wie erforscht man Medien? 10–12 Abteilung Medien- und Kommunikationswissenschaft Soziale Medien, Streamingdienste, Games oder Podcasts sind nicht wegzudenken aus dem Alltag vieler Menschen. Doch wie können Medien und ihre Rolle in der Gesellschaft erforscht werden? Wie werden Filme, TikTok-Videos oder journalistische Inhalte analysiert? Wie geht man den Nutzungspraktiken dieser Medien auf den Grund? Was passiert hinter den Kulissen eines Radiostudios oder in der Games-Entwicklung? Bei einer Führung durch die Abteilung Medien- und Kommunikationswissenschaft im Mitteldeutschen Multimediazentrum (MMZ) geben wir den Teilnehmenden einen Einblick in die medienwissenschaftliche Forschung. Wir informieren über unsere Studiengänge und die Forschungsthemen sowie praktische Projekte der Mitarbei- tenden. Zudem zeigen wir die Räumlich- keiten und das technische Equipment, mit dem unsere Studierenden arbeiten, und drehen zum Abschluss ein kurzes Video in unserem audiovisuellen Studio. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Angebotszeitraum: → 23.10. bis 08.12.2023 → 08.04. bis 28.06.2024 Veranstaltungsort: MMZ, 2. Stock, Medienstudio Mansfelder Straße 56 06108 Halle (Saale) Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) ↗ www.medienkomm.uni-halle.de n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F

34 T H E M A : S P R A C H E N U N D KO M M U N I K AT I O N Romanische Sprachen studieren Institut für Romanistik 10–12 Der Vortrag informiert über die Vielfalt der romanischen Sprachen, die Studienmöglich- keiten inkl. Auslandsaufenthalten und den Tätigkeitsbereichen, die diese Studiengänge erschließen. Im An- schluss daran besteht die Möglichkeit zur individuellen Studienberatung. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2 Stunden Veranstaltungsort: Steintor-Campus Ludwig-Wucherer-Straße 2 06108 Halle (Saale) Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) Giornata di Studi – Italienischer Studientag Institut für Romanistik 11–12 5–12 Die jährlich stattfindenden italie- nischen Studientage des Instituts für Romanistik sind eintägige Ver- anstaltungen, die sich einem Thema aus den heterogenen Perspektiven der Italianistik widmen (also mindestens die Sprach-, die Lite- ratur- und die Kulturwissenschaft und die Fachdidaktik) und auch eine Öffnung zu benachbarten Bereichen anstreben. Der Studientag ist auch eine wichtige und beliebte Gelegenheit, den Kontakt zu den Italienischlehrenden aus Sachsen-Anhalt zu pflegen und zu stärken. Termin: Jährliche Veranstaltung Aktuelle Informationen finden Sie zu ge- gebener Zeit auf der Webseite des Instituts. Die Studientage werden vom LISA (Landes- institut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt) als Fortbildung anerkannt. Kontakt: Prof. Dr. Daniela Pietrini Tabitha Hädicke (Sekretariat) tabitha.haedicke@romanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523541 ↗ www.romanistik.uni-halle.de

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 35 Studientag Romanische Sprachen im Lehramt Grundkurs Rhetorik: Argumentation Institut für Romanistik 5–12 Der Studientag „Romanische Sprachen im Lehramt“ (Französisch, Italienisch, Spanisch) richtet sich mit wechselnden aktuellen fachdidakti- schen Themen an Akteur*innen aller Phasen der Lehrkräftebildung: Studierende, Lehr- kräfte im Vorbereitungsdienst, Lehrkräfte im Schuldienst, Aus- und Fortbildner*innen. Gemeinsam setzen wir uns in einem Vortrag und in verschiedenen Workshops mit dem zentralen Thema auseinander, treten mit- einander in den Austausch und entwickeln Ideen und Konzepte für den Schulalltag. Termin: jährlich im Januar Anmeldung: Anfang Januar Dauer: 1 Tag Max. Teilnehmer*innenzahl: 60 Personen Kontakt: Dr. Katharina Wieland katharina.wieland@romanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523548 Der Studientag findet in Kooperation mit dem LISA statt. Lehrkräfte können sich über ELTIS anmelden, für alle anderen erfolgt die Anmeldung über die Universität. 11–12 Abteilung Sprechwissenschaft und Phonetik „Die Argumentation ist Kernele- ment jeder Rede, kontroversen Diskussion und Verhandlung, aber auch des vertrauensvollen Gesprächs.“ (Ulrich Günther/Wolfram Sperber) Die Schüler*innen werden im Grundkurs Rhetorik für Argumentationsstrategien sensibilisiert. Sie lernen dabei ihr eige- nes Argumentationsverhalten kennen und geben sich gegenseitig Feedback zu ihrer Überzeugungskraft. Sowohl eine Methode des Feedbackgebens und -nehmens als auch das Argumentieren nach dem 5-Satz-Prinzip von Hellmut Geißner sind Bestandteile des Kurses. Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Veranstaltungsort: Steintor-Campus Emil-Abderhalden-Straße 26-27 06108 Halle (Saale) Kontakt: Michaela Kupietz michaela.kupietz@sprechwiss.uni-halle.de Telefon: 0345 5524473 ↗ www.romanistik.uni-halle.de/ studienbereiche/romanistische_fachdidaktik/ ↗ www.sprechwiss.uni-halle.de ↗ https://eltis-online.de/katalog

38 T H E M A : L E H R A M T ZENTRUM FÜR LEHRER*INNENBILDUNG Veranstaltungsort Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZLB) Dachritzstraße 12, 2. Etage 06108 Halle (Saale) ↗ www.zlb.uni-halle.de Informationen über das Lehramtsstudium Wissenschaftliches Schreiben 10–12 Das Zentrum für Lehrer*innenbil- dung (ZLB) informiert interessierte Schüler*innen über den Aufbau des Lehramtsstudiums an der Uni Halle, die ersten Staatsprüfungen sowie über die Voraussetzungen für die Wahl der Schulformen. Zudem gibt es Hinweise zur richtigen Wahl der Unterrichtsfächer. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: ZLB Kontakt: Dr. Marie-Theres Müller zlb@uni-halle.de Telefon: 0345 5521717 5–12 Nicht nur der korrekte Umgang mit Zitaten und Plagiatsvorwürfen, sondern auch eine klare Fragestel- lung, der logische und stringente Aufbau von Argumentationsketten, ein Blick für stilistische Feinheiten und sprachliche Präzision gehören zu diesem Workshop. Praktische Hinweise gibt es für die Typographie bis hin zur Druck- fassung des Textes. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 4 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 16 Personen Veranstaltungsort: ZLB Kontakt: Dr. Marie-Theres Müller zlb@uni-halle.de Telefon: 0345 5521717 ↗ lehrkraft.zlb.uni-halle.de

40 T H E M A : L E H R A M T Zertifikatskurs: Arabisch im Klassenzimmer Zertifikatskurs: Bilingualer Sachfachunterricht 1–12 Der Unterricht ist zunehmend von Mehrsprachigkeit geprägt. Der Kompaktkurs „Arabisch im Klassen- zimmer“ vermittelt den Lehrenden Wissen und Kompetenzen auf mehreren Gebieten: Neben der sprachlichen Basiskompetenz des Arabi- schen bietet der Kurs landeskundliches sowie schulbezogenes Wissen, sensibilisiert für die interkulturelle Dimension des Unter- richtens und beschäftigt sich mit sprach- philosophischen Fragen. Zum Erwerb einer sprachlichen Basiskom- petenz werden praxisnahe Beispiele für Standardsituationen im Klassenzimmer genutzt. Dazu verwenden wir den syrisch- libanesischen Dialekt, der in der ganzen arabischen Welt verstanden wird und dessen Aussprache Sprachlerner*innen relativ leicht fällt. Institut für Romanistik 5–12 Sie unterrichten ein Sachfach und eine moderne Fremdsprache im Gymnasium oder in der Sekundar- schule? Sie wollen z. B. Geschichte auf Englisch, Musik auf Französisch oder Biologie auf Spanisch unterrichten? Sie würden gerne lernen, wie man bilinguale Unterrichtseinheiten plant? Sie wollen im Schuldienst mit einer entsprechenden Zusatzqualifikation punkten? Dann sind Sie hier richtig – beim Bili-Studienangebot der Uni Halle! Seit dem Sommersemester bieten wir jährlich den zweisemestrigen Zertifikats- kurs „Bilingualer Sachfachunterricht“ an. Termin: jeweils ab April Anmeldung: jährlich zum 31.03. Dauer: 4h/Woche über 2 Semester Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 35 Personen Dauer: mehrere Kurstage Kontakt: Veranstaltungsort: ZLB / Raum 215 Kontakt: Peter Grüttner peter.gruettner@zlb.uni-halle.de Telefon: 0345 5521743 ↗ lehrkraft.zlb.uni-halle.de Dr. Katharina Wieland katharina.wieland@romanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523548 ↗ www.bili.uni-halle.de

M A R T I N - L U T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 41 t i e n o m e i S e l o c i N / m u i s a n m y G - r e h c s n e G - h c i r t e D - s n a H i : o t o F Zertifikatskurs: Deutsch als Zweitsprache (DaZ) 1–12 Schulische Bildung ist eines der wichtigsten Arbeitsfelder für eine gelingende Integration. Hierbei muss die Entwicklung der sprach lichen Handlungskompetenz in der Zielsprache bzw. Zweitsprache so erfolgen, dass Bildungszugang und Bil dungsteilhabe gesichert und Bildungserfolg ermöglicht werden. Um Lehrer*innen für die Arbeit mit einer zunehmend multikultu rellen Schülerschaft in einem nicht mono lingualen Setting vorzubereiten, bietet das Zentrum für Lehrer*innenbildung in Koope ration mit dem Germanistischen Institut den 75 Stunden umfassenden Zertifikats kurs „Integrativer DaZUnterricht“ an. Termin: nach Voranmeldung Dauer: mehrere Kurstage, insgesamt 75 Stunden Veranstaltungsort: Luisenstraße 2 06108 Halle (Saale) Themenschwerpunkte sind: → Deutsch als Zweit und Bildungssprache → Grundlagen der Fremd und Zweitsprachendidaktik → Interkulturelles Lernen und Werteerziehung → Heterogenität und Binnendifferenzierung → Sprachstandsdiagnostik und Förderpädagogik → Alphabetisierung in der Zweitsprache → Sprach und kultursensibler Fachunterricht → Schulalltag und Bildungssysteme ausgewählter Herkunftsländer Kontakt: Caroline Gawlik caroline.gawlik@germanistik.unihalle.de Telefon: 0345 5523619 ↗ lehrkraft.zlb.uni-halle.de

KÖRPER ꞏ STIMME ꞏ HALTUNGhttps://koerperstimmehaltung.zlb.uni-halle.deGerade für Lehrende gilt: Wer Stimme und Körperausdruck gekonnt und zielsicher einsetzt, wird besser gehört, gesehen und verstanden. Körper und Stimme sind als Kommunikationsmedien von zentraler Bedeutung für die Inhalts- und Beziehungsvermittlung im Unterricht. Sie sind eine Grundlage des Lehrens und Lernens.Das Projekt Körper • Stimme • Haltung – Wirkungsstrategien für Lehrer*innen ist ein multimediales Lernangebot basierend auf Videosequenzen mit ergänzendem Text- und Audiomaterial sowie Testbausteinen zum selbstständigen Erarbeiten verbaler und nonverbaler Kommuni kationsstrategien.Jetzt ausprobieren:

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 43 Stimmcheck Stimmtraining 1–12 Lehrer*innen haben einen sehr stimmintensiven Beruf. Stimmstö- rungen oder untrainierte Stimmen müssen aber kein Hindernis sein: Die Stimme ist trainierbar! Wichtig ist es, sich rechtzeitig ein Bild über die Qualität der eigenen Stimme zu machen, um sie gegebenenfalls auf den stimminten- siven Berufsalltag vorzubereiten. Das Zentrum für Lehrer*innenbildung bietet kostenlose und qualitativ hochwertige Stimmchecks an. Neben einer individuellen Beratung zur Stimmfunktion und einer ersten auditiven Beurteilung der Stimmqua- lität ist auch eine Stimmfeldmessung fester Bestandteil des Stimmchecks. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Veranstaltungsort: ZLB Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) 1–12 Die stimmlichen Anforderungen für Lehrende sind hoch und vielfältig: erklären, ermahnen, ermuntern, ermutigen, erzählen, reden und rufen. Wie Sie Ihre Stimme für den Berufsalltag in der Schule wappnen, lernen Sie bei uns. Unsere Themen- schwerpunkte sind: Mein Gegenüber besser erreichen, ausdauernd und scho- nend sprechen sowie mich in Ausnahme- momenten stimmlich durchsetzen. Hierzu bieten wir Ihnen einen Basis- und einen Aufbaukurs an: Beim ersten Termin legen wir die Grundlagen und starten mit den Themen Atmung, Haltung und Resonanz. Beim zweiten Kurs bauen wir Ihre stimm- lichen Fähigkeiten aus und arbeiten mit Ihnen an Ihrer Artikulation, einer raumfül- lenden Stimme und dem Einsatz Ihrer Stimme in Extremsituationen. Bitte bringen Sie bequeme Kleidung mit, in der Sie sich wohlfühlen und gut bewegen können. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 4 Stunden Veranstaltungsort: ZLB Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) ꞏꞏ

44 T H E M A : L E H R A M T Körper- und Stimmausdruckstraining 5–12 Wer mal Lehrkraft werden möchte, den erwarten viele Aufgaben. Unter anderem steht ihr den ganzen Tag vor verschiedenen Klassen und vermittelt Wissen, leitet an, moti- viert, ermahnt und erklärt. Je mehr ihr über eure eigenen Ausdrucks- muster wisst und diese variieren könnt, umso flexibler könnt ihr auf verschie- dene Situationen reagieren. In diesem Seminar nähern wir uns spielerisch ver- schiedenen Ausdrucksmöglichkeiten und deren Wirkungen und Beschreibungen. Anmeldung: ca. 14 Tage vorher Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) Stimmgesundheit 9–12 Wer Lehrkraft werden möchte, wählt einen sehr stimmintensiven Beruf und gehört ganz klar zur Gruppe der Berufssprecher*innen. Aus diesem Grund bieten wir über das Semester verteilt kostenlose und qualitativ hochwertige Stimmchecks an. Neben einer individuellen Beratung zur Stimmfunktion und einer ersten auditiven Beurteilung der Stimmqualität ist auch eine Stimmfeldmes- sung fester Bestandteil des Stimmchecks. In diesem Seminar geben wir euch einen Einblick in unsere Arbeitsweise während eines Stimmchecks. Wir erklären euch, wie eine Stimmfeldmessung funktioniert, was eine gesunde Stimme können sollte und wie ihr eure Stimme unterstützen könnt. Anmeldung: ca. 14 Tage vorher Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Veranstaltungsort: ZLB Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) g n u t l a H · e m m i t S · r e p r ö K : t k e j o r P / B L Z : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 45 Schreibspielwiese Hochschullernwerkstatt 2–4 Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik Diese Arbeitsgemeinschaft richtet sich vorrangig an Kinder der Grundschulklassen 2 bis 4, wird aber auch weiterführend besucht. Angeboten werden im 14-täglichen Turnus Schreibwerkstätten zum kreativen Schreiben eigener Texte: Ge- schichten, Gedichte, Sprachspiele etc. In Kooperation mit dem Friedrich-Bödecker- Kreis Sachsen-Anhalt e. V. werden zudem regelmäßig Lesungen und Werkstätten mit Autor*innen der Kinderliteratur organisiert. Es finden im Schuljahresverlauf ca. 20 Treffen statt, außerdem ein Projekttag zum Drucken in der Schuldruckerei und eine Jahresabschlusspräsentation. Termin: dienstags 16:00–18:00 Uhr Dauer: 2 Stunden / alle 14 Tage Jeweils zum Schuljahresanfang kann man zur AG hinzustoßen. Die Teilnahme ist dann für alle Treffen des Jahres eingeplant. Veranstaltungsort: Franckesche Stiftungen Hochschullernwerkstatt, Raum 020 Franckeplatz 1, Haus 31 06110 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Alexandra Ritter alexandra.ritter@paedagogik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523908 ↗ www.schreibritter.de 1–12 Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik, Hochschullernwerkstatt 1–12 Die Hochschullernwerkstatt der Erziehungswissenschaften befindet sich im Haus 31 der Franckeschen Stiftungen. Sie bietet neben unter- schiedlichen Materialien und Lite- ratur einen Ort der Begegnung, des Austausches und des ent deckenden Lernens. Zu den täglichen Öffnungs- zeiten kann diese genutzt werden. Auch gibt es ein Semesterprogramm mit einem vielfältigen Angebot an Ver- anstaltungen und Workshops, die allen offenstehen. Informationen zum aktuellen Angebot erhalten Sie auf der Webseite. Öffnungszeiten: Mo.: 16:00–18:00 Uhr Di., Mi.: 10:00–14:00 Uhr Do.: 10:00–12:00 Uhr Fr.: 12:00–14:00 Uhr Veranstaltungsort: Franckesche Stiftungen Hochschullernwerkstatt, Raum 020 Franckeplatz 1, Haus 31 06110 Halle (Saale) Kontakt: Kathrin Kramer lernwerkstatt@paedagogik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523907 ↗ www.philfak3.uni-halle.de/ institut/hochschullernwerkstatt

48 T H E M A : K U LT U R W I S S E N S C H A F T E N Schnupperstudium Altertumswissenschaften 10–12 Seminar für Klassische Altertumswissenschaften Beim traditionell zu Beginn des Jahres stattfindenden Schnupper- studium besteht die Möglichkeit, sich am Universitätsplatz im Seminar für Klassische Altertums- wissenschaften (Robertinum) über die verschiedenen Studiengänge des Lehr- amts Latein und Altgriechisch sowie der BA/MA-Angebote der Latinistik, Gräzistik, Alten Geschichte und Klassischen Archäo- logie zu informieren und das Robertinum als Studienstandort kennenzulernen. Alle Lehrstühle stellen in Einzelveranstaltungen mit Vorträgen/Workshops ihr Fach, Inhalte und Studienorganisation vor und stehen für Fragen rund ums Studium zur Verfügung. Dauer: 5 Stunden Termin: 01.02.2024 von 08:30–13:30 Uhr Anmeldung bis 22.01.2024 Max. Teilnehmer*innenzahl: 45 Personen Veranstaltungsort: Seminar für Klassische Altertumswissenschaften Universitätsplatz 12 (Robertinum) 06108 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Anne Friedrich anne.friedrich@altertum.uni-halle.de Telefon 0345 5524010 ↗ https://blogs.urz.uni- halle.de/latein/projekte/ schnupperstudium-altertumswissenschaften/ n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F

h t u m r a W o c r a M / e l l a H i n U : o t o F Nächste Station: Uni Halle Lerne am 6. April 2024 eine altehrwürdige und doch immer wieder junge Universität kennen und erkunde unser grünes und lebendiges Halle an der Saale direkt vor Ort. Mehr als 150 interessante und vielfältig kombinierbare Studienangebote – viele davon ohne NC – bietet die Uni Halle für Abiturient*innen und Bachelorabsolvent*innen. Informiere dich über das umfangreiche Studienangebot und das Leben in der Saalestadt am Hochschulinformationstag der Uni Halle. → www.uni-halle.de/hit

52 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Die Agrarwissenschaften stellen sich vor Die Ernährungswissenschaften stellen sich vor Agrarwissenschaften 11–12 In einer Präsentation stellen wir Ihnen das Fach „Agrarwissenschaf- ten“ sowie allgemeine Aspekte des Studiengangs vor. Danach stehen wir für Fragen gerne zur Verfügung. Die Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe. Termin: auf Anfrage Dauer: 45 Minuten Kontakt: Chris Panhans chris.panhans@landw.uni-halle.de Telefon: 0345 5522301 ↗ www.landw.uni-halle.de Ernährungswissenschaften 11–12 In einer Präsentation stellen wir Ihnen das Fach „Ernährungswis- senschaften“ sowie allgemeine Aspekte des Studiengangs vor. Danach stehen wir für Fragen gerne zur Verfügung. Die Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe. Termin: auf Anfrage Dauer: 45 Minuten Kontakt: Prof. Wim Wätjen wim.waetjen@landw.uni-halle.de Telefon: 0345 5522380 ↗ www.ernaehrungswissenschaften. uni-halle.de Studieninformationstag Chemie und Lebensmittelchemie Institut für Chemie 9–12 Termin: jährlich im Februar/März Am Studieninformationstag stellt das Institut für Chemie die Studiengänge Chemie B.Sc., Chemie M.Sc. und Lebensmittel- chemie vor. Darüber hinaus gibt es Kurzvorträge zur aktuellen Forschung am Institut. Den Abschluss des Informa- tionstages bildet eine ca. einstündige Experimentalvorlesung. Die Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe. Chemie- interessierte Schüler*innen der Oberstufe sind ebenfalls herzlich willkommen. Max. Teilnehmer*innenzahl: 240 Personen Veranstaltungsort: Jacob-Volhard-Hörsaal Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Robert Langer robert.langer@chemie.uni-halle.de Telefon: 0345 5525620 ↗ www.chemie.uni-halle.de

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 53 Die Biologie stellt sich vor Institut für Biologie 10–12 Das Institut für Biologie informiert und berät in einer allgemeinen Studienberatung zu allen Studien- gängen und Bereichen des Instituts. Dieses Angebot richtet sich an Einzelinteressent*innen aber auch ganze Gruppen (Schulklassen). Termin: nach Voranmeldung Dauer: 1–1,5 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Veranstaltungsort: Biologicum Weinbergweg 10 06120 Halle (Saale) Kontakt: PD Dr. Ulrich Arnold pruefungsamt@biologie.uni-halle.de Telefon: 0345 5526448 ↗ www.biologie.uni-halle.de/pruefungsamt Pflanzensystematik im Wandel der Zeit Institut für Biologie 5–12 Die moderne Pflanzensystematik stellt den Botanischen Garten vor Herausforderungen. Diese Ver- anstaltung erläutert die Geschichte und die Hintergründe zu diesem Thema. Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Botanischer Garten Am Kirchtor 3 06108 Halle(Saale) Kontakt: PD Dr. Dr. Matthias Hoffmann matthias.hoffmann@botanik.uni-halle.de Telefon: 0345 5526229 ↗ www2.biologie.uni-halle.de/ bot/boga/index.html e k h c s t i N a n i r a h t a K / e l l a H i n U : o t o F

54 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Führung im Botanischen Garten Botanik-Schule Halle 1–12 Im Botanischen Garten werden Führungen zu 35 unterrichtsbeglei- tende Themen im Gewächshaus oder Außengelände angeboten. Bitte mitbringen: → Bleistift und Radiergummi → Wettergerechte Kleidung Öffnungszeiten: → In der Schulzeit von 08:00–13:00 Uhr Termin: nach Voranmeldung Anmeldung erforderlich Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Am Kirchtor 3, 06108 Halle (Saale) Kontakt: Heike Berndt und Heike Höch Telefon: 0345 3880730 Biotechnologie zum Anfassen – Beim Experimentieren Phänomene aus Natur und Umwelt begreifen Grünes Labor Gatersleben e. V. Termin: nach Voranmeldung 1–12 Das Grüne Labor möchte das Inter- esse von Kindern und Jugendlichen an der Natur und ihrer Umwelt durch eigene praktische Betätigung wecken, sie für die vielfältigen Erscheinungen der Natur begeistern, sie ermutigen, die Regeln und Ge- Dauer: 2–5 Stunden, nach Vereinbarung Kosten: 7,00–15,00 €, je nach Kursform Öffnungszeiten: 08:00–14:00 Uhr, auch nach Vereinbarung Anmeldung erforderlich setzmäßigkeiten hinter den Erscheinungen zu erkennen, und sie zu einem verantwor- tungsvollen Umgang mit der Natur anregen. In zwei modernen Laboratorien können ca. 40 Schüler*innen von der Vorschule bis zur gymnasialen Leistungsstufe an unter- schiedlichen Kursangeboten teilnehmen. Eine Übersicht der zahlreichen Experimente, beispielsweise aus den Themenbereichen Boden- und Wasseranalysen, Nachhaltig- keit oder Genetik, finden Sie auf unserer Homepage. Das Grüne Labor Gatersleben ist ein gemeinnütziger Verein und finanziert sich über Teilnahmebeiträge, Spenden und Fördermittel. Es gehört zu den Schüler- labornetzwerken Na Los! und LernortLabor. Max. Teilnehmer*innenzahl: 40 Personen Veranstaltungsort: Grünes Labor im Biotech-Zentrum Gatersleben Am Schwabeplan 1b 06466 Seeland OT Gatersleben Kontakt: Dr. Sandra Färber info@gruenes-labor.de Telefon: 039482 796252 ↗ www.gruenes-labor.de

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 55 Info zum Dualen Bachelorstudiengang Hebammenwissenschaft 11–12 Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft Der Bachelor-Studiengang „Heb- ammenwissenschaft“ vermittelt fachliche Kompetenzen für die Hebammentätigkeit, die in den vergange- nen Jahren zunehmend anspruchsvoller geworden ist und ist die Antwort auf den steigenden Bedarf an evidenzbasiertem Hebammen-Wissen, das sich auf For- schungserkenntnisse stützt. Die zukünftigen Hebammen beraten und betreuen Frauen fachlich während der Schwangerschaft, unterstützen und leiten sie während normaler Geburten an. Sie können Komplikationen des Geburtsverlaufs frühzeitig erkennen, ver- sorgen Neugeborene und fördern die gesunde Entwicklung von Säuglingen, beraten Mütter im Wochenbett und wäh- rend der Stillzeit und begleiten sie fachlich, betreuen Familien im Falle von erhöhtem interprofessionellen Unterstützungsbedarf bis zum ersten Geburtstag des Kindes. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) ↗ www.uni-halle.de/+hewib SOMMERAKADEMIE Infos, Termine und aktuelles Programm unter: www.salinetechnikum.de e s u r n a c h a ft , s n a l e n n u e h m e n n d e r b ä t n n e g i o r n V e M i r s e e t P W i a s r U n t n d v m o c . k c o t s r e t t u h s / y s k u J : d n u r g r e t n H i

56 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Teddybärkrankenhaus Führung durch Studierendenlabore Institut für Pharmazie 10–12 Der Fachschaftsrat Pharmazie ermöglicht Schüler*innen mit der Führung durch die Labore einen Einblick ins Pharmaziestudium. Im Anschluss an den kurzen Rundgang können Fragen zum Studium etc. gestellt werden. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: eine Woche vorher Dauer: 30 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Wolfgang-Langenbeck-Straße 4 06120 Halle (Saale) Kontakt: Fachschaftsrat Pharmazie fachschaft@pharmazie.uni-halle.de ↗ https://blogs.urz.uni-halle. de/fsrpharmazie/ 1 Humanmedizin, Zahnmedizin, Ernährungswissenschaften, Pharmazie Das Teddybärkrankenhaus wird einmal jährlich von den ver- schiedenen Instituten der Medizinischen Fakultät, der Zahnmedizin, der Pharmazie und der Ernährungswissenschaften für Kinder von 4 und 6 Jahren veranstaltet. Unter anderem wirken auch die Gesund- heits- und Pflegewissenschaftler*innen bei diesem Projekt mit. Ziel ist es, den Kindern die Angst vor dem Arzt, der Spritze oder der Krankenhausumgebung zu nehmen beziehungsweise ihnen zu zeigen, dass den Patienten (in diesem Moment ihren „verletzten“ Kuscheltieren) geholfen wird. So können die Kinder selbst ihrem geliebten Kuscheltier eine Spritze verabreichen, es zur Apotheke begleiten oder ihm mal „richtig“ die Zähne putzen. Termin: voraussichtlich 06.11. bis 10.11.2023, Mai 2024 Anmeldung per E-Mail notwendig Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Magdeburger Straße 22 (alte Orthopädie) 06118 Halle (Saale) Kontakt: Kathrin Lindner tbk.halle.kita@gmail.com Telefon: 0151 25130905

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 57 Einblicke in die Lehrapotheke – Berufsbild von Apotheker*innen Institut für Pharmazie 11–12 Es wird eine Übersicht über das Berufsbild und die Tätigkeitsfelder von Apotheker*innen gegeben. Im Fokus stehen dabei die beratende Tätigkeit und die Erkennung von arznei- mittelbezogenen Problemen in der Therapie sowie bei der Anwendung von Arzneimitteln. Je nach Termin ist auch eine Führung durch laufende Laborpraktika möglich. Angebotszeitraum: → Mai bis Juni → Oktober bis November Termin: nach Voranmeldung Dauer: 1–2,5 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: nach Absprache Kontakt: Dr. Bernd Rattay bernd.rattay@pharmazie.uni-halle.de Telefon: 0345 5525185 ↗ www.pharmazie.uni-halle.de z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F

58 T H E M A : L I F E S C I E N C E S ZENTRALMAGAZIN NATURWISSENSCHAFTLICHER SAMMLUNGEN Kontakt Arila Perl museumspaedagogik@zns.uni-halle.de Telefon: 0345 5526131 Mobil: 0178 6150554 ↗ www.naturkundemuseum.uni-halle.de z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F Spuren lesen leicht gemacht 1–4 Wie hätte wohl ein Zoo vor 45 Millio- nen Jahren ausgesehen? Gemein- sam besuchen wir das Geiseltalmu- seum und entdecken allerhand zu einst heimischen Tieren wie Kroko- dilen oder Urpferdchen aus längst vergangenen Zeiten, die unweit von Halle (Saale) im Gebiet des heutigen Geiseltalsees lebten. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Geiseltalmuseum Domstraße 5 06108 Halle (Saale) l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 59 Knochenspiele Gesteinsbestimmungen 1–5 Wo sitzt welcher Knochen? Haben Pferde ein Knie? Die Besonderheiten des Skelettaufbaues bei Wirbel tieren können an Haustieren direkt gezeigt und herausgefunden werden. Im Anschluss werden Spiele mit Kno- chen ausprobiert. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten 1–6 Was befindet sich unter unseren Füßen? Anhand von geologischen Handstücken erlernen wir das Bestimmen von Gesteinen und erlangen ein grundlegendes Ver- ständnis von den Bestandteilen unserer Erde. Gerne können auch eigene spannende Fundstücke zur Bestimmung mitgebracht werden. Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Dauer: 90 Minuten Veranstaltungsort: Museum für Haustierkunde Adam-Kuckhoff-Straße 35a 06108 Halle (Saale) Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) Steaks, Eier und Milch Variantenreich und angepasst 1–6 Wie würde ein Supermarkt ohne tierische Produkte aussehen? Wir besprechen an Tierskeletten, wann und wo uns Nutztiere im Alltag begegnen und wie sie gehalten wurden und heute werden. Dabei erfahren wir mehr über die Nutzung und Veränderung von Haustieren und Haustierwerdung. 1–6 Wir sprechen über heimische Tier- arten in ihren Lebensräumen wie Wald, Feld, Wiese, Stadt, Himmel, Fluss und See. Während wir mög- lichst viele Tiere mit Hilfe der Samm- lung ihrem bevorzugten Lebens- raum zuordnen, erfahren wir mehr über ihre Baupläne, ihre Angepasstheit und so manch Besonderheiten. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 1,5 Stunde Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Museum für Haustierkunde Adam-Kuckhoff-Straße 35a 06108 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale)

60 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Expert*innengespräch: Genetik Pferd und Schildkröte 5–6 Bei einer Gesprächsrunde mit Wissenschaftler*innen im Museum für Haustierkunde wird das Thema Genetik anhand von Tierzucht und mit evolutionsbiologischer Ausrich- tung besprochen und beim anschlie- ßenden Sammlungsrundgang veranschaulicht. 5–6 Wie haben sich die Pferde über Millionen von Jahren entwickelt und verändert? Gibt es heute noch wild lebende Schildkröten in Deutsch- land? Wir geben euch Einblicke in die Stammesgeschichte anhand von Fossilien, Rekonstruktionen, Modellen und echten Knochen. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Geiseltalmuseum Domstraße 5 06108 Halle (Saale) Expert*innengespräch: Wirbellose Tiere Expert*innengespräch: Biologische Vielfalt als Folge der Evolution 7–9 Wir sprechen mit dem entomologi- schen Präparator der Zoologischen Sammlung über Insekten und andere wirbellose Tiere. Dabei erhalten wir Einblicke in die Arbeit eines Präparators, der den Aufbau der Tiere genau erklären kann und die Artenvielfalt mit ihrer Bedeutung für Mensch und Natur nahebringt. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) 9–12 Bei einer Gesprächsrunde mit einem Zoologen werden Themen wie Variation, Selektion, Artbildungs- und Einnischungsprozesse be- sprochen und aktiv bei einer Bei- spielsuche in der Sammlung vertieft. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale)

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 61 Bestimmung von heimischen Tierarten Dauer: 3 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) ↗ https://eltis-online.de/katalog 1–12 Diese Weiterbildung dient der Auffrischung von Artenkenntnissen. Dabei werden die Fähigkeiten entwickelt, Bestimmungsmerkmale zu erkennen und im Bestimmungs- schlüssel selbstständig nachzuvoll- ziehen. Weiterhin können Fragen zur Bio- logie und Ökologie der Arten besprochen werden. Themengebiete: → heimische Säugetiere → heimische Amphibien und Reptilien → heimische Insekten → heimische Weichtiere z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F

62 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Präparieren von wirbellosen Tieren Sammlungserhalt, -pflege und -schutz 1–12 An Originalobjekten lernen die Teilnehmer*innen das Präparieren von z. B. Schmetterlingen, Käfern oder Gespenstschrecken. Die selbst- ständig präparierten Objekte können später als Unterrichts- material verwendet werden. 1–12 Es werden Kenntnisse vermittelt, wie Sammlungen mit naturkund- lichen Präparaten an Schulen gepflegt und geschützt werden können. Es wird u. a. demonstriert, wie trockengefallene Alkoholpräpa- rate wieder saniert werden. Dauer: 4 Stunden Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) ↗ https://eltis-online.de/katalog ↗ https://eltis-online.de/katalog Fossilisation Angewandte Genetik 7–12 Wie können Lebewesen eigentlich „versteinern“? Welche Prozesse müssen dafür stattfinden und welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es beispielsweise zwischen einem Donnerkeil und einem Dinosaurierknochen? Und was ist eigentlich Taphonomie? Wir schauen uns gemeinsam typische Fossilien an und ergründen ihre Entstehung. Mitbringen eigener Funde ist erwünscht. 9–12 Inhalt der Weiterbildung sollen tierzüchterische Fragestellungen sein, wie Zuchtziele, Leistungsprü- fung und Selektion. Die betrachteten Merkmale sind variabel und haben unterschiedliche Erblichkeitsgrade. Anhand von Nutztierexponaten können viele dieser Fragen anschaulich erläutert werden. Dauer: 90 Minuten Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Veranstaltungsort: Veranstaltungsort: Geiseltalmuseum Domstraße 5 06108 Halle (Saale) ↗ https://eltis-online.de/katalog Museum für Haustierkunde Adam-Kuckhoff-Straße 35a 06108 Halle (Saale) ↗ https://eltis-online.de/katalog

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 63 Domestikation So funktioniert Evolution 9–12 Die Entwicklung vom Wildtier zum Haustier/Nutztier wird anhand von vielen praktischen Beispielen wissenschaftlich fundiert dargestellt. Dauer: 90 Minuten 9–12 Anhand von Sammlungspräparaten werden den Teilnehmenden grund- legende Sachverhalte der Evolution erklärt, mit speziellem Fokus auf sexueller und natürlicher Selektion. Zudem wird der Artbegriff erläutert. Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Veranstaltungsort: Museum für Haustierkunde Adam-Kuckhoff-Straße 35a 06108 Halle (Saale) ↗ https://eltis-online.de/katalog Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) ↗ https://eltis-online.de/katalog z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F

66 T H E M A : U M W E LT Informationen zum Studienangebot 10–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Das Institut für Geowissenschaften und Geographie stellt sein Stu- dienangebot vor. Wir informieren über die Abläufe der modularisierten Studiengänge, über unsere Prüfungen und Exkursionen. Außerdem ermög- lichen wir einen exklusiven Einblick in unsere Labore. Natürlich geben wir auch einen Ausblick, welche Berufsfelder und Berufschancen unseren Studierenden nach dem Abschluss offenstehen. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung per E-Mail erforderlich Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3–4 06120 Halle (Saale) Kontakt: Astrid Henke studienbuero@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526010 ↗ www.geo.uni-halle.de e k h c s t i N a n i r a h t a K / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 67 „Klima & Me“: Geo-Projekttag „Klima & Me“: Klimaanpassung Online verstehen 9–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie 9–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Klimaforscher*innen können ziem- lich genau vorhersagen, welche Folgen der Temperaturanstieg bis zum Jahr 2050 und darüber hinaus haben wird. Fest steht: Die Jugend von heute wird ihr Leben drastisch verändern müssen. Die Massenbewegung „Fridays for Future“ steht dafür als Symbol, welches die junge Genera- tion selbst auf die Tagesordnung gesetzt hat. Nur wer die Hintergründe und Ursachen von Ereignissen des Klimawandels kennt, kann die Folgen richtig bewerten und geeignete Anpassungsstrategien entwickeln. Mit dem Geo-Projekttag „Klima & Me“ bieten wir für Gymnasien eine Exkursion an, bei welcher Geländemethoden und digitale Medien an einem außerschulischen Lernort (Saale- ufer in Halle) kombiniert werden. Im Fokus stehen Klimawandel und Klimaanpassung verbunden mit der Frage „Was haben Hochwasser und Dürre in Mitteldeutschland mit dem Klimawandel und mir zu tun?“ Termin: nach Voranmeldung (im Sommer) Im Vortrag oder Workshop werden Online-Lernmodule aus dem Projekt „Klima & Me“ zu Klimawandel und Klimaanpassung im mitteldeutschen Raum vorgestellt. Es wird aufge- zeigt, wie sich dieses Lernformat innerhalb von Curricula zur Bildung für nachhaltige Entwicklung bei verschiedenen Bildungs- trägern einsetzen lässt. Zielgruppen sind vor allem interessierte Schüler*innen, Studie- rende innerhalb von Studienprogrammen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie Lehrer*innen in der Aus- und Weiter- bildung. Die vorgestellten Lernformate basieren auf interaktiven Story Telling Tools, in welchen über integrierte Wissens- abfragen (Multiple Choice, Drag&Drop, Lückentexte, usw.) Werkzeuge zur unmittel- baren Wissensüberprüfung der Lerninhalte integriert sind. ESRI Story Maps sind eine nützliche Ergänzung zu bewährten Lehr- medien, Exkursionen oder Laborübungen, die Prozesse zum Verständnis geographi- scher Probleme unterstützen können. Dauer: 4 Stunden Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 50 Personen Dauer: 2 Stunden Veranstaltungsort: Am Saaleufer / Talstraße 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Detlef Thürkow detlef.thuerkow@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526023 ↗ https://paradigmaps.geo.uni-halle.de/ klimawandel/content/sommerschule-geotag Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 4 Haus 4, PC-Pool, Raum 3.32 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Detlef Thürkow detlef.thuerkow@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526023 ↗ https://klimawandel.geo.uni-halle.de

68 T H E M A : U M W E LT Führung durch den Geologischen Garten 7–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Der Geologische Garten präsentiert sich mit über 120 Steinexponaten aus den verschiedensten Regionen Deutschlands geologisch interessierten Besucherinnen und Besuchern. Hierbei handelt es sich um die schwerste systema- tische Gesteinssammlung der Welt. So sind mit über 330 Tonnen Gesamtgewicht Ver- treter aus allen Gesteinsgruppen vorhanden. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Thomas Degen thomas.degen@geo.uni-halle.de Telefon: 0174 9603550 ↗ www.geo.uni-halle.de/ geologischer_garten n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 69 Nachhaltigkeit aus der Sicht der Geowissenschaften Management der erneuerbaren Ressourcen Wasser, Boden, Pflanze 10–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie 10–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Was ist Nachhaltigkeit? Welche Maß- nahmen müssen wir ergreifen, um nachhaltiger zu leben? Welche Risi- ken verbergen sich vielleicht sogar dahinter und wie kann die Zukunft aussehen? Diese Fragen wollen wir gemeinsam mit Schü- ler*innen nach einem Einführungsvortrag diskutieren und versuchen zu beantworten. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Thomas Degen thomas.degen@geo.uni-halle.de Telefon: 0174 9603550 ↗ www.geo.uni-halle.de Der Klimawandel verändert die Welt in der wir leben. Davon be- troffen sind auch die Wasser- und Stoffkreisläufe von Böden und Pflanzen. Diese Änderungen haben direkte Auswirkungen auf den Menschen. Um die negativen Folgen zu begrenzen, müssen wir die Kreisläufe auch unter den Aspekten der Nachhaltigkeit betrachten. Was können wir tun, um den Klimawandel aufzuhalten? Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Wolfgang Gossel wolfgang.gossel@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526136 ↗ www.geo.uni-halle.de

72 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Studieninformationstag Informatik und Bioinformatik Sommerschule(n) am Institut für Informatik Institut für Informatik 10–12 Institut für Informatik 10–12 Kennt Ihr schon das Institut für Informatik am wunderschönen Campus Heide-Süd? Wir laden euch in das Institutsgebäude ein und stellen euch die Studiengänge Informatik, Bioinformatik sowie Lehramt Informatik vor. Wusstet Ihr, dass die Informatik auch in den Geisteswissenschaften Anwendung findet und die Bioinformatik die Verknüpfung zu den klassischen Lebenswissenschaften ist? In Schnuppervorlesungen zu den Themen Informatik sowie Bioinformatik erhaltet ihr einen Überblick über diese spannenden Wissenschaftsbereiche. An- schließend stellen wir euch den Aufbau und Inhalt unserer Studiengänge vor und beantworten individuelle Fragen. Termin: jährlich, nächster Termin im Juni 2024 (siehe Webseite) Anmeldung: online Dauer: 4 Stunden Du möchtest schon immer wissen, wo Informatik überall drin steckt. Bei uns werden während der Som- merschule die Facetten der Informa- tik von Programmierung, über Anwendung in den Geisteswissenschaften oder auch der Bioinformatik vorgestellt. In kleinen Gruppen kannst du dann an verschiedenen Themengebieten arbei- ten. Für die Sommerschule braucht man keine Programmiererfahrung. Bei allen Programmpunkten steht natürlich jeder- zeit Hilfe und Unterstützung parat. Termin: 08.07. bis 12.07.2024 Anmeldung: online Dauer: 5 Tage Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Max. Teilnehmer*innenzahl: 90 Personen Kontakt: Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Steffen Schüler steffen.schueler@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524735 ↗ https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/ Dr. Mandy Weißbach mandy.weissbach@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524723 Daniela Hocke daniela.hocke@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524751 ↗ https://sommerschulen. informatik.uni-halle.de/

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 73 Fortbildung zur elementaren Informatik Fortbildung für Informatiklehrkräfte Institut für Informatik 1–6 Institut für Informatik 7–12 Bereits im Grundschulalter kommen Kinder zunehmend mit digitalen Medien in Kontakt. Dies ist ihnen jedoch nicht immer bewusst (z. B. Staubsaugerroboter). Die Weiterbil- dung beschäftigt sich mit der Frage, wie solche Systeme funktionieren. Entsprechend richtet sich das Angebot explizit an Lehrkräfte mit wenig oder keiner informatischen Vorbildung. Es werden Unterrichtsmaterialien entwickelt und Fragen des Einsatzes diskutiert. Fachlich orientiert sich die Fortbildung an den Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI) zu Kompetenzen informatischer Bildung im Primarbe- reich. Die Teilnehmenden werden aktiv eingebunden, um ein gemeinsames, möglichst kreatives Lernen im Aus- tausch mit anderen anzuregen. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 5 Tage (jeweils 8 Stunden) Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Kontakt: Eve Tessenow eve.tessenow@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524765 ↗ https://didaktik.informatik.uni-halle.de/ Neue Entwicklungen wie Big Data oder KI betreffen uns zunehmend und werden für den Informatik- unterricht immer relevanter. Durch Fortbildungen werden Impulse für die Integration dieser Entwick- lungen in den Unterricht gegeben. Gleichzeitig werden Fortbildungen zu eta- blierten Themen des Informatikunterrichts wie formale Sprachen, Automatenmodelle, Von-Neumann-Architektur, Logikgatter, OOM/OOP etc. über neue und klassische Zugänge angeboten. Für die Sekundarstufe I orientieren sich die Fortbildungen am Rahmenlehrplan „Lernmethoden, Arbeiten am PC und moderne Medienwelten“ sowie an den GI-Standards. Die Fortbildungen bieten gleichzeitig einen informellen Rahmen, um sich über aktuelle Entwicklungen und Erfahrungen in den Schulen sowie über Materialien auszu- tauschen. Darüber hinaus können Wünsche, Bedürfnisse und Beiträge für zukünftige Fortbildungen eingebracht werden. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 8 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Kontakt: Jun.-Prof. Dr. Alexander Best alexander.best@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524760 ↗ https://didaktik.informatik.uni-halle.de/

74 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Studienberatung zur Informatik Studienberatung zur Bioinformatik Institut für Informatik 10–12 Institut für Informatik 10–12 Was ist eigentlich Informatik? Welche Berufschancen habe ich als Informatiker*in? Welche Fähigkeiten sollte ich für ein In- formatikstudium mitbringen und was lernt man da so? Wir stellen euch den Studiengang Informatik der MLU vor und beantworten individuelle Fragen. Einzeln, in kleinen Gruppen, als Schulklasse – einfach einen Termin ausmachen! Termin: nach Voranmeldung Dauer: 30–60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Kontakt: Dr. Steffen Schüler steffen.schueler@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524735 ↗ https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/ Interesse an Bioinformatik? Fragen zum Studium? Welche Fähigkeiten sollte ich mitbringen? In dieser Be- ratung stellen wir den Studiengang Bioinformatik vor und beantworten individuelle Fragen. Einzeln, in kleinen Gruppen, als Schulklasse – einfach einen Termin ausmachen! Termin: nach Voranmeldung Dauer: 30–60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Kontakt: Dr. Jördis-Ann Schüler joerdis-ann.schueler@ informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524771 ↗ https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/ i g w t r e H a i l u J / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 75 Schnuppervorlesung zur Bioinformatik Institut für Informatik 10–12 Was ist Bioinformatik? Was kann ich damit tun? In dieser Vor- lesung demonstrieren wir euch, auf welch vielfältige Weise die Bioinformatik die klassischen Lebens- wissenschaften (z.B. Biologie, Chemie, Medizin) bereichert. Wir zeigen euch die typischen Aufgaben von Bioinformati- ker*innen sowie mögliche Berufsfelder. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Jördis-Ann Schüler joerdis-ann.schueler@ informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524771 Fortbildung zur Bioinformatik Institut für Informatik 10–12 Die Bioinformatik ist ein schnell wachsendes Gebiet, das in vielen Be- reichen der Biowissenschaften An- wendung findet. Die Fortbildung von Lehrkräften in diesem Bereich ist ein wichtiger Schritt zur Verbesserung der Bioinformatik-Kompetenzen. Die Einführung von Bioinformatik in den Unterricht kann Schüler*innen helfen, ein besseres Verständnis von biologischen Prozessen und Zusammenhängen zu erlangen. Die Lehrkräftefortbildung in der Bioinformatik umfasst eine Vielzahl von Themen, wie z. B. die Grundlagen der Bioinformatik, DNA-Sequenzierung, Genex- pression, Proteinstrukturvorhersage, Daten- banken und Programmierung. Lehrkräfte erhalten dabei Schulungen in der Anwen- dung von Bioinformatik-Tools und -Me- thoden und können so ihr Wissen und ihre Fähigkeiten in diesem Bereich erweitern. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 8 Stunden ↗ https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/ Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Jördis-Ann Schüler joerdis-ann.schueler @informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524771 ↗ https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/

76 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Experimente-Werkstatt Mathematik Institut für Mathematik 4–12 Die Experimente-Werkstatt Mathematik ist ein Lernort, an dem sich Schüler*innen, einzeln oder in Kleingruppen, an etwa 40 Stationen mit mathematischen Fragestellungen auseinandersetzen, Zusammenhänge erkunden und Mathematik für sich erschließen können. Nach Anmeldung gibt es dazu fachlich kompetente Betreuung durch Mitarbei- ter*innen und Studierende des Instituts für Mathematik. Sie beantworten Fragen, geben Denkanstöße, führen Workshops durch oder begleiten in den Mathe-Escape Rooms der Werkstatt. Zudem werden zahlreiche Sonderveranstaltungen wie z. B. der „Mathe Slam“, „Schach meets Mathe“ oder ein „Zahlenduell-Turnier“ angeboten. Für Lehrer*innen besteht die Möglichkeit, sich in Seminaren gezielt mit den Angeboten der Experimente-Werkstatt zu beschäftigen. Termin: nach Voranmeldung Preis: 1,50 €/Person Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Veranstaltungsort: Mansfelder Straße 15, 1. Etage 06108 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Karin Richter experimentewerkstatt@ mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524624 ↗ www.mathematik.uni-halle.de/werkstatt z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 77 Campus-Freizeit Studieninformationstag Institut für Mathematik 6–9 Institut für Mathematik 10–12 Mit diesem Ferienangebot bieten wir Schüler*innen die Möglichkeit, sich dem akademischen Leben anzunähern. Die Teilnehmer*innen werden auf dem Campus Heide- Süd zelten und spielerisch die Welt der Mathematik, Physik und Informatik kennenlernen. Alle Schüler*in- nen sind willkommen, sich bei unserem vielfältigen und fächerübergreifenden Angebot individuell auszuleben! Termin: In den Sommerferien / nächster Durchgang: 07.08. bis 11.08.2023 Anmeldung erforderlich (siehe Webseite) Beim Studieninformationstag der Mathematik besteht die Möglichkeit, sich auf dem Campus Heide-Süd über die verschiedenen mathema- tischen Studiengänge zu informieren. Wir laden Sie ein, uns Fragen rund ums Studium zu stellen, sich beraten zu lassen und in Schnuppervorlesungen einen Eindruck zu bekommen, worum es beim Mathematik- studium geht. Dabei machen wir auch Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen dem Mathematikunterricht in der Schule und Mathematik an der Uni deutlich. Termin: jährlich im Juli, nächster Termin 07.07.2023 Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Anmeldung per E-Mail erforderlich Preis: ca. 70,- € Veranstaltungsort: Georg-Cantor-Haus sowie umliegende Zeltwiese Theodor-Lieser-Straße 5 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dustin Löbert dustin.loebert@rektorat.uni-halle.de Telefon: 0345 5524627 ↗ https://campusfreizeit. mathematik.uni-halle.de ↗ https://mint4elements.de/ detailsuche/campus-freizeit Max. Teilnehmer*innenzahl: 50 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 Raum 1.27, 1. Etage 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Christine Pfeuffer christine.pfeuffer@mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524680 ↗ https://studieninfo. mathematik.uni-halle.de

78 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Schnupper-Vorlesung: Origami(cs) – Wie viel Mathematik steckt in Origami? Institut für Mathematik 9–12 Faltet man eine Origami-Figur wieder auseinander, so erhält man ein Blatt mit vielen Falten. Was man anhand dieses Faltmusters über die Origami-Figur aussagen kann und welche mathematischen Zusammenhänge bestehen, er- fahren Schülerinnen und Schüler in dieser Vorlesung. Nebenbei erfährt man auch etwas über den axiomatischen Aufbau der Hochschulmathematik. Das Falten kommt natürlich auch nicht zu kurz! Schnupper-Vorlesung: „Mathe an der Uni ist total anders als in der Schule!“ Was ist dran an diesem Spruch? Institut für Mathematik 9–12 Über die „Mathematik an der Uni“ kursieren viele Gerüchte. Oftmals hört man, dass Mathe an der Uni ganz anders sein soll als in der Schule. Im Rahmen dieser Vorlesung werden die Unterschiede zwischen der Schul- und der Hochschulmathematik aufgezeigt. Anhand von Beispielen sollen die Zuhörenden einen ersten Eindruck von der Hochschulmathematik erhalten. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Kontakt: Kontakt: Mara Jakob mara.jakob@mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524619 Mara Jakob mara.jakob@mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524619 n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 79 Studienberatung per Videochat Institut für Mathematik 9–12 Was ist Uni-Mathematik und was macht man damit eigentlich später im Beruf? Bin ich für ein Mathe-Studium geeignet? Was lerne ich da? Diese und viele andere Fragen beantwortet Professorin Rebecca Waldecker in der virtuel- len Studienberatung: einzeln, in kleinen Gruppen, als Schulklasse. Termin: nach Voranmeldung Dauern: 30–60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Kontakt: Prof. Dr. Rebecca Waldecker rebecca.waldecker@ mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524623 „Prof in the school“: Infos und Studienberatung in der Schule Institut für Mathematik 7–12 Was ist Uni-Mathematik und was macht man damit eigentlich später im Beruf? Bin ich für ein Mathe- oder Informatikstudium geeignet? Was lerne ich da? Wie kann ich als Lehrkraft noch besser die Relevanz mathematischer Methoden und Modelle in der Welt erklären? Was wird überhaupt in der Mathematik an Forschung gemacht? Bei Schulbesuchen beantworte ich viele dieser Fragen und lade dazu ein, über Mathematik und ihre Relevanz ins Gespräch zu kommen. Das Angebot kann je nach Jahrgangsstufen bzw. Zusammen- setzung der Gruppe angepasst werden. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten, bei Bedarf länger Angebote für größere Gruppen sind auf Anfrage möglich. Kontakt: Prof. Dr. Rebecca Waldecker rebecca.waldecker@ mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524623

80 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Mathe-Treffpunkt Institut für Mathematik Dauer: 45 Minuten 7–12 Der Mathe-Treffpunkt befindet sich im Institut für Mathematik am Campus Heide-Süd und ist eine Anlaufstelle für Mathematik- Studierende. In den zwei Räumen, die mit Arbeitsmaterialien ausgestattet sind, können die Studierenden einzeln oder in Gruppen arbeiten und lernen. Bei Fragen stehen ihnen Studierende aus höheren Semestern zur Seite. Schüler*innen können sich einen Eindruck vom Mathe- Treffpunkt und von der Arbeitsatmosphäre verschaffen und dort Arbeitsblätter bearbeiten, die auch mit den Mathematik- Kenntnissen aus der Schule lösbar sind. Max. Teilnehmer*innenzahl: 4 Personen Veranstaltungsort: Georg-Cantor-Haus, Raum 1.30 Theodor-Lieser-Straße 5 06120 Halle (Saale) Kontakt: Mara Jakob mara.jakob@mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524619 ↗ https://www2.mathematik. uni-halle.de/mathe-treffpunkt/ n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 81 Studieninformationstag Physik Studieninformationstag Medizinische Physik Institut für Physik 11–12 Jedes Jahr im Mai veranstaltet das Institut für Physik einen Studien- informationstag für alle interessier- ten Schüler*innen der Bachelor- und Lehramts-Studiengänge Physik, Medizinische Physik, Physik Plus sowie Physik und digitale Technolo- gien. In mehreren kurzen Vorträgen werden die verschiedenen Physikstudiengänge vorgestellt und die wichtigsten Informatio- nen rund um die Themen Anforderungen, Arbeitsaufwand, Wohnen in Halle, Sport und Freizeit sowie Studienkosten vermittelt, damit der Start ins Studium spielend leicht gelingt. Nach einer Experimentalphysik- Vorlesung, Essen vom Grill und Labor- führungen können Sie den Nachmittag bei einer fakultativen Stadtführung ausklingen lassen. Dabei ergibt sich bestimmt auch das ein oder andere Gespräch mit Studie- renden und Doktorand*innen des Instituts. Termin: jährlich im Mai/Juni Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 ↗ https://studieninfo.physik.uni-halle.de Institut für Physik 10–12 Einmal im Jahr bietet das Institut für Physik einen Informationstag für den Studiengang Medizinische Physik an. Neben Vorträgen zum Studieninhalt, Labor- und Stadtführungen sowie der Besichtigung des medizini- schen Elektronenlinearbeschleunigers und der Bestrahlungsplanung im Uni- versitätsklinikum, gibt es auch reichlich Gelegenheit, die Mitarbeiter*innen am Lehrstuhl sowie die Studierenden in einem persönlichen Gespräch kennenzulernen und einen umfassenden Eindruck vom Studium in Halle und dem Berufsbild von Medizinphysiker*innen zu bekommen. Termin: jährlich im Juli, nächster Termin 26.07.2023 Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 ↗ https://studieninfo.physik.uni-halle.de

82 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Schülerlabor „Interessantes und Rätselhaftes mit Luft“ Schülerlabor „Klanglabor“ Institut für Physik, Physikdidaktik 3–5 Uns alle umgibt jede Menge davon, auch wenn man sie nicht sieht und oft auch nicht spürt: Luft. An einfachen Experimenten können Schüler*innen verblüffende Phänomene rund um das Thema Luft spielerisch erkun- den. Sie erfahren, was mit der Luft passiert, die wir atmen, was es mit dem Luftdruck auf sich hat, was Überraschendes geschieht, wenn sich Luft bewegt, und vieles mehr. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 bis 4 Stunden nach Absprache Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Physikdidaktik Hoher Weg 8, Gebäudeteil A, 3. Etage 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Thorid Rabe thorid.rabe@physik.uni-halle.de Dr. Inka Haak inka.haak@physik.uni-halle.de ↗ www.physik.uni-halle.de/fachgruppen/ didaktik/schuelerlabor/ Institut für Physik, Physikdidaktik 6–8 Überall um uns herum ist Musik. Aber wie funktioniert die Ton- erzeugung bei einer Gitarre, einer Flöte oder einer Trommel? Und was hat die Luft damit zu tun? Im HaENTeL- Schülerlabor können Schüler*innen verschiedene einfache Musikinstrumente bauen und experimentell untersuchen. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 bis 4 Stunden nach Absprache Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Physikdidaktik Hoher Weg 8, Gebäudeteil A, 3. Etage 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Thorid Rabe thorid.rabe@physik.uni-halle.de Dr. Inka Haak inka.haak@physik.uni-halle.de ↗ www.physik.uni-halle.de/fachgruppen/ didaktik/schuelerlabor/

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 83 Schülerlabor „Erneuerbare Energien und Wärmedämmung“ Schülerlabor „Klimaphysik“ Institut für Physik, Physikdidaktik 7–9 Immer wieder hört man von „grüner Energie“. Aber was versteht man eigentlich darunter? Als „grüne“ Energie bezeichnet man sogenannte erneuerbare Energie – also die Energie aus für uns Menschen unerschöpflichen Quellen wie Sonne, Wind und Wasser. Im HaENTeL-Schülerlabor können Schüler*in- nen Experimente zu den verschiedenen erneuerbaren Energiequellen und zur Wärmedämmung durchführen und Ideen zum Energiesparen erarbeiten. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 bis 4 Stunden nach Absprache Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Physikdidaktik Hoher Weg 8, Gebäudeteil A, 3. Etage 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Thorid Rabe thorid.rabe@physik.uni-halle.de Dr. Inka Haak inka.haak@physik.uni-halle.de ↗ www.physik.uni-halle.de/fachgruppen/ didaktik/schuelerlabor/ Institut für Physik, Physikdidaktik 8–10 Der Klimawandel ist eine der drängendsten Herausforderungen unserer Zeit. Um die komplexen, weltumspannenden Prozesse besser zu verstehen, ist es sinnvoll, die Physik hinter dem Klimawandel zu er- gründen. Im HaENTeL-Schülerlabor können Schüler*innen Experimente zur Klimaphysik durchführen und dabei lernen, wie sich die Heimat von Eisbären und Pinguinen unterscheidet und warum Venedig bald zu Atlantis 2.0 wird. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 bis 4 Stunden nach Absprache Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Physikdidaktik Hoher Weg 8, Gebäudeteil A, 3. Etage 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Thorid Rabe thorid.rabe@physik.uni-halle.de Dr. Inka Haak inka.haak@physik.uni-halle.de ↗ www.physik.uni-halle.de/fachgruppen/ didaktik/schuelerlabor/

84 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Die Physik bei James Bond – geschüttelt, nicht gerührt Fragen wir mal Platon: Gibt es eckige Seifenblasen? Institut für Physik 9–12 Institut für Physik 9–12 In Sekunden ein Polizeiauto mittels Laser zersägen, mit einer „Röntgen- brille“ durch die Kleidung sehen, im Flug von einem Motorrad in ein Flugzeug umsteigen… Bei James Bond geht alles! Oder wird beim MI6 etwa geschummelt? Wir werden uns einige dieser Tricks und der Spielzeuge von „Q“ mit Hilfe von Video- sequenzen aus den Filmen mal genauer ansehen – natürlich wie immer unter- haltsam und mit einem Augenzwinkern. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 90 Minuten Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 Was haben Seifenblasen, Wasser- läufer, ein Telefon-Netzwerk und das Münchener Olympiastadion gemeinsam? Und was hat Platon damit zu tun? In diesem Experimen- talvortrag werden mittels Seifen- blasen und -filmen (und natürlich mit Hilfe der Oberflächenspannung und dem Prinzip der minimalen Energie) in unterhaltsamer Weise Minimalprobleme, wie die kürzeste Verbindung zwischen den wichtigsten Städten von Deutschland, experimentell und graphisch behandelt sowie Verbin- dungen zu anderen Bereichen der Natur- wissenschaften gezogen. Und natürlich werden wir versuchen, die Frage „Gibt es eckige Seifenblasen?“ zu beantworten. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 90 Minuten Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 85 Die Experimentalphysik-Trickkiste Mit Physik auf Verbrecherjagd Institut für Physik 9–12 Institut für Physik 9–12 Lasst Euch einladen zu einem Streif- zug durch die Experimentalphysik! Wolltet ihr nicht immer schon mal wissen, ob der Mittelpunkt Deutschlands in Thüringen liegt oder doch in Bayern? Was haben ein Eiskunstläufer und ein Hubschrauber gemeinsam? Gibt es eine „Tarnkappe“? Wozu braucht man eine Sonnenbrille mit polarisierenden Gläsern? Und kann man Physik mit 100 Mausefallen machen? Diese und andere Experimente aus den Bereichen Mechanik, Wärme, Elektrik, Optik und Atomphysik werden in diesem Experimentalvortrag auf unterhaltsame Art behandelt. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 90 Minuten Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 Sherlock Holmes vertraute auf seinen Verstand und seine Lupe! Ganz klar, dass man heute damit nicht mehr weit kommt, selbst im Bereich des sichtbaren Lichtes nicht. Wir werden uns in diesem Vortrag verschiedene Mikroskope und Beispiele aus anderen Bereichen des elektromagnetischen Spektrums und ihre Anwendung in der Forensik an- schauen. Von Terahertz-Bildern über Fluoreszenz bis zum Röntgen. Und „helfen“ werden uns dabei u.a. Al Capone, Marilyn Monroe und James Bond 007. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552

86 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Probevorlesung Experimentalphysik Institut für Physik 11–12 Wolltet ihr schon immer einmal er- leben, wie so eine Physik-Vorlesung in Realität abläuft? Was ist der Unter- schied zu einer Unterrichtsstunde in der Schule? Am Beispiel eines Themas aus der Mechanik wird dies demonstriert (natürlich mit Experimenten, u.a. fliegt ein Hubschrauber durch den Hörsaal) und wir werden Hinweise geben, wie man den Um- stieg von Schule auf Uni am besten schafft. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 87 Von Spintronic über Soft Matter bis Photo-Akustik – Physik und Medizinische Physik in Halle Korrespondenzzirkel Physik Institut für Physik 10–12 Institut für Physik 11–12 Was machen eigentlich Physiker und Physikerinnen? Wo arbeiten sie und was muss man mitbringen, um im Studium erfolgreich zu sein? Wir schauen uns den Studienab- lauf an und stellen das Lehr- und Forschungsprofil der Physik an der Uni Halle vor. Von Spintronik über Soft Matter bis hin zur Medizinischen Physik. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 Unser Zirkel ist ein Service für interessierte Schüler*innen der Gymnasialstufe, die sich gerne über des Schulniveau hinaus mit Physik beschäftigen wollen und an den aktuellen wissenschaftlichen Entwicklungen interessiert sind. Wir stellen 4 x im Schuljahr Aufgaben zusam- men, mit denen Sie sich beschäftigen und Ihr Verständnis von der Physik vertiefen können. Sie können die Lösungen ein- schicken, wir kontrollieren/kommentieren und veröffentlichen die Lösungen. Einmal pro Jahr laden wir alle Interessenten zu uns an die Uni ein. Neben aktuellen Infos zur Physik, dem Geschehen an unserem Ins- titut sowie Studienmöglichkeiten und der Möglichkeit, sich mit unseren Studierenden auszutauschen, werden die erfolgreichsten Einsendungen mit einem kleinen Preis ausgezeichnet. Die gesamte Kommunika- tion erfolgt per E-Mail und die Aufgaben haben verschiedene Schwierigkeitsgrade. Probieren Sie es doch einmal aus. Zeitraum: 4 x im Jahr Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 ↗ https://studieninfo.physik.uni-halle.de

88 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Lehrer*innenstammtisch Institut für Physik 5–12 Beim Lehrer*innenstammtisch der Physik möchten wir die Verbindung zwischen Schule und Universität stärken und den Lehrer*innen Mög- lichkeiten eröffnen, wie sich Ihre Schule und die Uni Halle gegenseitig bei den Bildungs- aufgaben insbesondere im Physikunterricht unterstützen können. Hierzu gibt es zu Beginn einen Vortrag zu aktuellen Themen der Physik, einen Bericht über die der- zeitigen Forschungsaktivitäten am Institut sowie eine Diskussion zu einem Wunsch- thema der teilnehmenden Lehrer*innen. Termine: 2 x im Jahr (Oktober und April) Anmeldung erforderlich Dauer: 90 Minuten Flüssigkristalle: kleine Moleküle, großer Fortschritt Institut für Physik 9–12 Flüssigkristalldisplays spielen ohne Frage DIE zentrale Rolle als wich- tigstes visuelles Medium unsere Zeit und haben die zwischenmensch- liche Kommunikation im 21. Jahr- hundert nachhaltig verändert. Dieser Vortrag gibt einen Überblick über die Geschichte der wissenschaftlichen Entwicklungen und Durchbrüche auf dem Gebiet der Flüssigkristalle, die sich v. a. in Deutschland – auch in Halle! – und im benachbarten Ausland abgespielt haben. Die wichtigsten physikalischen Zusammenhänge und Eigenschaften dieser besonderen Art von „Weicher Ma- terie“ werden erläutert, um am Ende die Funktions weise eines Displays zu verstehen. Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Termin: nach Voranmeldung Kontakt: Anmeldung: 4 Wochen vorher Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 Dauer: 60 Minuten Kontakt: Prof. Dr. Kay Saalwächter kay.saalwaechter@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528560

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 89 Polymere – mehr als nur Plaste und Elaste Institut für Physik 9–12 Synthetische Polymere haben, neben der – oft kritisch diskutierten – Anwendung als billiges Einweg-Ver- packungsmaterial, einen kaum zu unterschätzenden Stellenwert im Alltag eingenommen. Wir sind quasi umgeben von Kunststoff! Faszinie- rend sind diese „Weichen Materialien“ vor allem aufgrund ihrer großen Bandbreite an physikalischen, v.a. mechanischen Eigenschaften. Dieser Vortrag erzählt die lange Geschichte von der Herstellung und Nutzung von Polymerwerkstoffen, gibt einen Überblick über die wichtigsten Materialklassen und erklärt einige der faszinierenden physikalischen Eigenschaf- ten von „Plastik“. Manche Entwicklungen verliefen parallel auf verschiedenen Kon- tinenten, und wurden trotz – oder gerade wegen – zweier Weltkriege möglich. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Kontakt: Prof. Dr. Kay Saalwächter kay.saalwaechter@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528560 Polymere: die ökologische Herausforderung des 21. Jahrhunderts Institut für Physik 11–12 Nach Meinung einiger Wissenschaft- ler*innen befinden wir uns derzeit im „Anthropozän“ – also dem Erdzeitalter in dem der Mensch dem Planeten einen immerwährenden Stempel aufdrückt. Kunststoffe spielen dabei – leider – eine nicht zu vernachlässigende, ja beunruhigende Rolle. Unser Wissen um die Probleme, welche vor allem aus der unsachgemäßen Entsorgung erwachsen, wächst beständig. Weitreichende politische und gesellschaft- liche Entscheidungen sind daher notwendig. Dieser Vortrag gibt eine Einführung in das Ausmaß des Problems und zeigt die großen Unterschiede auf, welche weltweit in der Wahrnehmung und teilweisen Lösung des Problems bestehen. Es sei hier schon erwähnt, dass Deutschland auf diesem Gebiet eine Vorreiterrolle einnimmt – das ist aber kein Grund, sich zurückzulehnen. Eine aktive Beteiligung des Publikums in Form von Diskussionen ist sehr erwünscht! Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Kontakt: Prof. Dr. Kay Saalwächter kay.saalwaechter@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528560

90 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N HALLES SCHÜLERLABOR FÜR PHYSIK Kontakt PD Dr. Jürgen Henk juergen.henk@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5525450 Karl-Freiherr-von-Fritsch-Straße 2 06120 Halle (Saale) ↗ www.natfak2.uni-halle.de/ schuelerlehrer/physik/labor/hasp Experimentieren für Schülergruppen 9–12 In Halles Schülerlabor für Physik erfahren Schülergruppen die Vielfalt der Physik. Wir bieten mehr als 20 Versuche (von Schul- bis Universi- tätsniveau) zu vielen Themen der Physik an. Die Teilnehmer*innen besuchen Vorträge, nehmen an Laborfüh- rungen sowie Vorlesungen teil und lernen in Workshops physikalische Effekte (mit Bezug zum Alltag) kennen. Dass Physik viel Spaß bereitet, zeigen wir anhand von Demonstrationsexperimenten. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 1–3 Tage Max. Teilnehmer*innenzahl: 16 Personen Schülerlabor auf Tour 8–11 Halles Schülerlabor für Physik führt in Schulen und bei Veranstaltungen Workshops zu den Themen „Solar- zelle“, „Spektroskop“, „Elektromo- tor“ und „Holoprojektor“ durch. Die Teilnehmer*innen entdecken anhand selbst gebauter Geräte viele physikalische Zusammenhänge. Die Workshops dauern je 90 Minuten. Für mathematisch besonders Interessierte bieten wir außerdem den Workshop „Quasi- kristalle“ an. Termin: nach Voranmeldung Dauer 1–3 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 91 Schülerpraktika 9–12 Für interessierte Schüler*innen bieten wir ein- bis zweiwöchige Praktika an. Die Teilnehmer*innen erfahren die Vielfalt der Physik in mehr als 20 Versuchen (von Schul- bis Universitätsniveau). Sie hören Vorträge, nehmen an Laborführungen sowie Vorlesungen teil und entdecken in Work- shops physikalische Effekte mit Bezug zum Alltag. Vorzugsweise experimentieren die Praktikant*innen in Zweierteams. Termin: nach Voranmeldung r e u a b e g u e N e k a M i / e l l a H i n U : o t o F r e u a b e g u e N e k a M i / e l l a H i n U : o t o F

92 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N MATECO – MACH MAL WAS MIT TECHNIK. Kontakt Dustin Löbert dustin.loebert@rektorat.uni-halle.de Telefon: 0345 5524627 Theodor-Lieser-Straße 5 06120 Halle (Saale) ↗ https://www.mint4elements.de/news Escape Room – Finde das gestohlene Paket mit Mathematik Escape Room – Einladung zu einem Websitespiel 9–12 Eure Hilfe wird benötigt! Am Institut für Mathematik wurde ein Paket mit wertvollem Inhalt gestohlen. Die dortigen Angestellten bemerkten einige zurückgelassene Hinweise. Könnt ihr die Hinweise nutzen um 9–12 Ihr seid eingeladen, an einem Website-Spiel teilzunehmen. In diesem Spiel müsst ihr Rätsel lösen und lernt dabei Werkzeuge zur Analyse von Websites kennen. Auf eurem Weg werdet ihr von einem das Paket zu finden? Finderlohn ist garantiert! Host begleitet. Schafft ihr es, alle Rätsel zu lösen und das Spiel zu meistern? Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 Stunden Dauer: 3 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 5 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 5 Personen Veranstaltungsort: Georg-Cantor-Haus Theodor-Lieser-Straße 5 06120 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Institut für Informatik Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale)

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 93 Ein Unitag in der Mathematik Programmieren mit dem Calliope 10–12 Wie läuft so ein typischer Unitag am Institut für Mathematik ab? Findet es heraus und besucht Vorlesungen, ein Tutorium und den Mathe-Treff- punkt der Uni Halle, um euch über das an diesem Tag Gelernte auszu- tauschen. Außerdem habt ihr die Möglich- keit, jede Menge Fragen zu stellen. 9–12 Der Calliope ist ein wunderbarer Einstieg in die Welt der Programmie- rung. Nach dem Lego-Steckbau- Prinzip können eigene Programme geschrieben und anschließend auf dem Calliope ausgeführt werden. So kann man eine minimale Klaviatur, LED- Leuchten und vieles mehr programmieren. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 5 Stunden Dauer: 3 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 5 Personen Veranstaltungsort: Georg-Cantor-Haus Theodor-Lieser-Straße 5 06120 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Institut für Informatik Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Entdecke E-Mobilität, Mathematik, Medizintechnik und vieles mehr. Einfach anmelden und loslegen! → mint4elements.de

94 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N E-Mobil – Bau dein eigenes Elektroauto Den Campus unter die Lupe nehmen 5–8 Bei diesem Angebot baut ihr zusam- men mit unserem Experten euer eigenes Elektroauto. Dabei lernt ihr, was beim Bau eines solchen Autos zu beachten ist und welche Schwie- rigkeiten es zu überwinden gilt. Am Ende könnt ihr euer selbstgebautes Auto mit nach Hause nehmen. 9–12 Hier lernt ihr Elektronenmikroskopie kennen und könnt solch ein Mikro- skop mit unseren Experten bedie- nen. Ihr seid auch dazu eingeladene eigene Proben mitbringen, zum Beispiel Blüten, Pollen, Haare (vom Haustier oder eigene), Baumrinde etc. Wir schauen uns das ganz genau an! Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 Stunden Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Veranstaltungsort: SalineTechnikum Mansfelder Straße 15 06108 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Elektronenmikroskopielabor Von-Danckelmann-Platz 3 06120 Halle (Saale) BETHGE Stiftung SCHÜLERLABOR ELEKTRONEN- MIKROSKOPIE IN HALLE Mehr Infos und Anmeldung unter: www.bethge-stiftung.de/schuelerlabor franz-josef.schmitt@physik.uni-halle.de

M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 95 Wo ist Plastik drin? 7–10 Gemeinsam mit unserem Partner science2public laden wir euch auf das Bürgerforschungsschiff Make Science ein, um die Problematik von Plastik zu untersuchen. Dabei werden sowohl große als auch sehr kleine Plastikteilchen (sog. Mikroplastik) unter die Lupe genommen. Dafür gehen wir direkt an die Saale und untersuchen u.a. das Saalewasser. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 6 Personen Veranstaltungsort: Bürgerforschungsschiff Make Science Halle Saalepromenade, Anleger 5 06114 Halle (Saale) Baue und nutze deine eigene Geo-App 8–12 Wisst ihr, wie das GPS in unseren Smartphones funktioniert? In diesem Workshop lernt ihr, wie ihr mit GPS eure eigene Geocaching- App erstellen könnt. Die App nutzen wir anschließend, um Geodaten zu erfassen. Ihr könnt zum Beispiel den Baum- bestand auf dem Campus Heide-Süd auf- zeichnen, die kürzesten Wege ermitteln oder auch eigene Ideen einbringen. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 5 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Veranstaltungsort: Institut für Geowissenschaften und Geographie Von-Seckendorff-Platz 4 06120 Halle (Saale) n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F

98 G E S A M T Ü B E R S I C H T ANGEBOTE FÜR SCHÜLER*INNEN Einrichtung Angebot, Seite Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Infoveranstaltungen an Schulen, Seite 8 Frühstudium, Seite 8 Besucherdienst, Seite 9 Wissenschaftliches Arbeiten, Seite 9 Vorlesungen von Dozent*innen, Seite 9 Zukunftstag, Seite 10 Kinder-Uni, Seite 11 Schüler*innenpraktikum, Seite 12 Allgemeine Studienberatung Studienberatung an der Uni Halle, Seite 14 Allgemeine Studienberatung Studienberatung on Tour, Seite 15 Allgemeine Studienberatung Fachstudienberatung, Seite 15 Career Center Career Center Career Center Personalabteilung Personalabteilung Projekt „gender*bildet“ Mit Networking zum Berufseinstieg, Seite 16 Feedback und Konflikttraining, Seite 16 Bewerbungscrashkurs, Seite 17 (Be)Werbung in eigener Sache – Bewerbungscoaching für Schüler*innen, Seite 18 Wie geht es nach der Schulzeit weiter? – Berufsausbildung an der Uni Halle, Seite 18 Genderwissenschaftliches Studium an der MLU?, Seite 19 Projekt „gender*bildet“ Genderforschung – Was ist das?, Seite 19 Universitäts- und Landesbibliothek Allgemeine Bibliothekseinführung, Seite 20 Universitäts- und Landesbibliothek Einstieg in die Recherche / Fit für die Facharbeit, Seite 20 Zentrale Kustodie Universitätsarchiv Kunstobjekte erhalten und vermitteln, Seite 22 Universitätsgeschichte bewahren und erforschen, Seite 22 Klasse 9–12 9–12 10–12 9–12 8–12 7–12 1–4 9–12 9–12 10–12 9–12 9–12 9–12 9–12 8–12 8–12 11–12 11–12 8–12 8–12 10–12 10–12

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100 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Angebot, Seite Seminar für Ethnologie Unterrichtsgestaltung oder Projekttage, Seite 26 Seminar für Philosophie Denkwerkstatt Philosophie, Seite 27 Institut für Psychologie Institut für Psychologie Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit: Was ist das und wie kann man es messen?, Seite 27 Stressbewältigung: Was tun, wenn der Leistungsdruck zu groß wird?, Seite 28 Theologische Fakultät Gibt‘s Gott?, Seite 29 Abteilung Musikwissenschaft „Modu-was?“ – Wieso boomt die Modularsynthese, und was ist das überhaupt?, Seite 32 Abteilung Medien- und Kommunikationswissenschaft Einblicke in die Medien- und Kommunikationsforschung: Wie erforscht man Medien?, Seite 33 Klasse 11–12 9–12 9–12 10–12 10–12 7–12 10–12 Institut für Romanistik Giornata di Studi – Italienischer Studientag, Seite 34 11–12 Institut für Romanistik Romanische Sprachen studieren, Seite 34 Abteilung Sprechwissenschaft und Phonetik Grundkurs Rhetorik: Argumentation, Seite 35 10–12 11–12 Zentrum für Lehrer*innenbildung Informationen über das Lehramtsstudium, Seite 38 10–12 Zentrum für Lehrer*innenbildung Wissenschaftliches Schreiben, Seite 38 Zentrum für Lehrer*innenbildung Stimmgesundheit, Seite 44 Zentrum für Lehrer*innenbildung Körper- und Stimmausdruckstraining, Seite 44 Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik Schreibspielwiese, Seite 45 Hochschullernwerkstatt, Seite 45 Seminar für Klassische Altertumswissen schaften Schnupperstudium Altertumswissenschaften, Seite 48 5–12 9–12 5–12 2–4 1–12 10–12 Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften Die Agrarwissenschaften stellen sich vor, Seite 52 11–12 Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften Die Ernährungswissenschaften stellen sich vor, Seite 52 Institut für Chemie Studieninformationstag Chemie und Lebensmittelchemie, Seite 52 11–12 9–12

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101 t h c i r r e t n u h c a S M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G e i g o o B l i k i t a m r o f n I e i m o n o r t s A h c s t u e D h c s i l g n E e i m e h C k i s y h P h c s i h c e i r G / n i e t a L h c s i n e i l a t I h c s i s ö z n a r F e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S ft a h c s t r i W / k i t i l o P e i h p a r g o e G ■ ■ ■ e i h p o s o l i h P ■ n o i g i l e R ■ k i h t E ■ ■ k i s u M t s n u K ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

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102 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Institut für Biologie Institut für Biologie Grünes Labor Gatersleben e. V. Angebot, Seite Die Biologie stellt sich vor, Seite 53 Führung im Botanischen Garten, Seite 54 Biotechnologie zum Anfassen – Beim Experimentieren Phänomene aus Natur und Umwelt begreifen, Seite 54 Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaften Info zum Dualen Bachelorstudiengang Hebammenwissenschaft, Seite 55 Institute für Humanmedizin, Pharmazie, Zahnmedizin Teddybärkrankenhaus, Seite 56 Institut für Pharmazie Führung durch Studierendenlabore, Seite 56 Institut für Pharmazie Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Einblicke in die Lehrapotheke – Berufsbild von Apotheker*innen, Seite 57 Spuren lesen leicht gemacht, Seite 58 Knochenspiele, Seite 59 Gesteinsbestimmungen, Seite 59 Steaks, Eier und Milch, Seite 59 Variantenreich und angepasst, Seite 59 Expert*innengespräch: Genetik, Seite 60 Pferd und Schildkröte, Seite 60 Expert*innengespräch: Wirbellose Tiere, Seite 60 Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Expert*innengespräch: Biologische Vielfalt als Folge der Evolution, Seite 60 Klasse 10–12 1–12 1–12 11–12 bis 1 10–12 11–12 1–4 1–5 1–6 1–6 1–6 5–6 5–6 7–9 9–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Institut für Geowissenschaften und Geographie Informationen zum Studienangebot, Seite 66 10–12 „Klima & Me“: Geo-Projekttag, Seite 67 9–12

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M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G k i t a m r o f n I e i m o n o r t s A h c s t u e D h c s i l g n E e i m e h C k i s y h P h c s i h c e i r G / n i e t a L h c s i n e i l a t I h c s i s ö z n a r F e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S e i h p o s o l i h P n o i g i l e R k i h t E k i s u M t s n u K ft a h c s t r i W / k i t i l o P e i h p a r g o e G ■ 103 t h c i r r e t n u h c a S ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ e i g o o B l i ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

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104 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Angebot, Seite Institut für Geowissenschaften und Geographie „Klima & Me“: Klimaanpassung Online verstehen, Seite 67 Klasse 9–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Führung durch den Geologischen Garten, Seite 68 7–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Nachhaltigkeit aus der Sicht der Geowissenschaften, Seite 69 Institut für Geowissenschaften und Geographie Management der erneuerbaren Ressourcen Wasser, Boden, Pflanze, Seite 69 Institut für Informatik Institut für Informatik Studieninformationstag Informatik und Bioinformatik, Seite 72 Sommerschule(n) am Institut für Informatik, Seite 72 Institut für Informatik Studienberatung zur Informatik, Seite 74 Institut für Informatik Studienberatung zur Bioinformatik, Seite 74 Institut für Informatik Schnuppervorlesung zur Bioinformatik, Seite 75 Institut für Mathematik Experimente-Werkstatt Mathematik, Seite 76 Institut für Mathematik Campus-Freizeit, Seite 77 Institut für Mathematik Studieninformationstag, Seite 77 Institut für Mathematik Institut für Mathematik Institut für Mathematik Schnupper-Vorlesung: Origami(cs) – Wie viel Mathematik steckt in Origami?, Seite 78 Schnupper-Vorlesung: „Mathe an der Uni ist total anders als in der Schule!“ Was ist dran an diesem Spruch?, Seite 78 „Prof in the school“: Infos und Studienberatung in der Schule, Seite 79 Institut für Mathematik Studienberatung per Videochat, Seite 79 Institut für Mathematik Mathe-Treffpunkt, Seite 80 Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Studieninformationstag Physik, Seite 81 Studieninformationstag Medizinische Physik, Seite 81 Schülerlabor „Interessantes und Rätsel- haftes mit Luft“, Seite 82 10–12 10–12 10–12 10–12 10–12 10–12 10–12 4–12 6–9 10–12 9–12 9–12 7–12 9–12 7–12 11–12 10–12 3–5

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M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G k i t a m r o f n I e i m o n o r t s A h c s t u e D h c s i l g n E e i m e h C k i s y h P h c s i h c e i r G / n i e t a L h c s i n e i l a t I h c s i s ö z n a r F e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M e i g o o B l i ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ e i h p o s o l i h P n o i g i l e R k i h t E k i s u M t s n u K ft a h c s t r i W / k i t i l o P ■ ■ e i h p a r g o e G ■ ■ ■ ■ ■ 105 t h c i r r e t n u h c a S ■

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106 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Halles Schülerlabor für Physik Experimentieren für Schülergruppen, Seite 90 Halles Schülerlabor für Physik Schülerlabor auf Tour, Seite 90 Halles Schülerlabor für Physik MaTeCo / mint4elements Escape Room – Finde das gestohlene Paket mit Mathematik, Seite 92 Escape Room – Einladung zu einem Websitespiel, Seite 92 MaTeCo / mint4elements Ein Unitag in der Mathematik, Seite 93 MaTeCo / mint4elements Programmieren mit dem Calliope, Seite 93 MaTeCo / mint4elements E-Mobil – Bau dein eigenes Elektroauto, Seite 94 MaTeCo / mint4elements Den Campus unter die Lupe nehmen, Seite 94 MaTeCo / mint4elements Wo ist Plastik drin?, Seite 95 MaTeCo / mint4elements Baue und nutze deine eigene Geo-App, Seite 95 Angebot, Seite Klasse Schülerlabor „Klanglabor“, Seite 82 Schülerlabor „Erneuerbare Energien und Wärmedämmung“, Seite 83 Schülerlabor „Klimaphysik“, Seite 83 Die Physik bei James Bond – geschüttelt, nicht gerührt, Seite 84 Fragen wir mal Platon: Gibt es eckige Seifenblasen?, Seite 84 Die Experimentalphysik-Trickkiste, Seite 85 Mit Physik auf Verbrecherjagd, Seite 85 Probevorlesung Experimentalphysik, Seite 86 Von Spintronic über Soft Matter bis Photo-Akustik – Physik und Medizinische Physik in Halle, Seite 87 Korrespondenzzirkel Physik, Seite 87 Flüssigkristalle: kleine Moleküle, großer Fortschritt, Seite 88 Polymere – mehr als nur Plaste und Elaste, Seite 89 Polymere: die ökologische Herausforderung des 21. Jahrhunderts, Seite 89 6–8 7–9 8–10 9–12 9–12 9–12 9–12 11–12 11–12 10–12 9–12 9–12 11–12 9–12 8–11 9–12 9–12 10–12 9–12 5–8 9–12 7–10 8–12

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M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G k i t a m r o f n I e i m o n o r t s A h c s t u e D h c s i l g n E e i m e h C k i s y h P h c s i h c e i r G / n i e t a L h c s i n e i l a t I h c s i s ö z n a r F e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S ft a h c s t r i W / k i t i l o P e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E e i h p o s o l i h P k i s u M t s n u K r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M e i g o o B l i 107 t h c i r r e t n u h c a S ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

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108 G E S A M T Ü B E R S I C H T FORTBILDUNGSANGEBOTE FÜR LEHRKRÄFTE Einrichtung Schulbüro Seminar für Philosophie Institut für Psychologie Angebot Organisation von Weiterbildungsangeboten, Seite 12 Fachdidaktik Ethik/ Philosophie im Gespräch, Seite 27 Stressbewältigung: Der richtige Umgang mit Stress und Stressoren, Seite 28 Theologische Fakultät Theologische Tage 2024, Seite 29 Institut für Anglistik und Amerikanistik Institut für Romanistik Institut für Romanistik Current Issues of American Culture in the EFL-Classroom, Seite 32 Giornata di Studi – Italienischer Studientag, Seite 34 Studientag Romanische Sprachen im Lehramt, Seite 35 Zentrum für Lehrer*innenbildung Institut für Romanistik Zentrum für Lehrer*innenbildung Zertifikatskurs: Arabisch im Klassenzimmer, Seite 40 Zertifikatskurs: Bilingualer Sachfachunterricht, Seite 40 Zertifikatskurs: Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Seite 41 Zentrum für Lehrer*innenbildung Stimmcheck, Seite 43 Zentrum für Lehrer*innenbildung Stimmtraining, Seite 43 Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik Hochschullernwerkstatt, Seite 45 Institut für Biologie Pflanzensystematik im Wandel der Zeit, Seite 53 Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Bestimmung von heimischen Tierarten, Seite 61 Sammlungserhalt, -pflege und -schutz, Seite 62 Klasse 1–12 5–12 1–12 1–12 4–12 5–12 5–12 1–12 5–12 1–12 1–12 1–12 1–12 5–12 1–12 1–12

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110 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Angebot Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen Präparieren von wirbellosen Tieren, Seite 62 Fossilisation, Seite 62 Angewandte Genetik, Seite 62 Domestikation, Seite 63 So funktioniert Evolution, Seite 63 Institut für Geowissenschaften und Geographie „Klima & Me“: Klimaanpassung Online verstehen, Seite 67 Institut für Geowissenschaften und Geographie Management der erneuerbaren Ressourcen Wasser, Boden, Pflanze, Seite 69 Institut für Informatik Fortbildung zur elementaren Informatik, Seite 73 Institut für Informatik Fortbildung für Informatiklehrkräfte, Seite 73 Institut für Informatik Fortbildung zur Bioinformatik, Seite 75 Institut für Physik Lehrer*innenstammtisch, Seite 88 Klasse 1–12 7–12 9–12 9–12 9–12 5–12 5–12 1–6 7–12 10–12 5–12

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INSTI TUTE AUFGE PASST! Fehlt Ihr Angebot? Ist Ihr Angebot für Schüler*innen oder Lehrkräfte nicht in diesem Heft enthalten? Kein Problem! In der nächsten Ausgabe für das Schuljahr 2024/25 nehmen wir gerne Ihren Studieninfotag, Ihre Führung oder Ihren Fachvortrag mit auf. Einsendeschluss ist der 15.04.2024. Neues Angebot entwickeln Wenn Sie bisher noch kein Angebot an Ihrem Institut haben, unterstützt Sie das Schulbüro auch bei der Entwicklung und Umsetzung Ihrer Ideen. Ob ein- malige Veranstaltung oder dauerhaftes Angebot, ob für Schüler*innen oder Lehrkräfte – sprechen Sie uns gerne an. Kontakt Julia Ritter schulbuero@uni-halle.de Telefon: 0345 5521424 n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F

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114 I M P R E S S U M IM PRES SUM Verantwortlich i.S.d.P. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Stabsstelle Hochschulmarketing und Veranstaltungsmanagement Schulbüro Julia Ritter (Leitung) Universitätsplatz 9 06108 Halle (Saale) Redaktion Julia Ritter, Maike Neugebauer, Katharina Nitschke Abbildungsnachweis Titel: Marian Sorge, Inhalt: siehe Foto Gestaltung und Satz Katharina Nitschke Printausgabe: August 2023 Online veröffentlicht am 30.06.2023 unter: print.marketing.uni-halle.de/schulangebote

Qual der Wahl

Inhalt

Zentrale Einrichtungen

Schulbüro

Allgemeine Studienberatung

Career Center

Personalabteilung – Ausbildung

Projekt „gender*bildet“

Universitäts- und Landesbibliothek (ULB)

Zentrale Kustodie und Universitätsarchiv

Mensch und Gesellschaft

Sprachen und Kommunikation

Lehramt

Kulturwissenschaften

Life Sciences

Zentralmagazin Naturwissenschaftlicher Sammlungen

Umwelt

Zahlen, Muster und Strukturen

Halles Schülerlabor für Physik

MaTeCo – Mach Mal was mit Technik.

Gesamtübersicht

Angebote für Schüler*innen

Fortbildungsangebote für Lehrkräfte

Institute aufgepasst!

Impressum