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Qual der Wahl
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Inhaltsverzeichnis
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Zentrale Einrichtungen
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Thema: Mensch und Gesellschaft
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Thema: Sprachen und Kommunikation
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Thema: Lehramt
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Thema: Kulturwissenschaften
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Thema: Life Sciences
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Thema: Umwelt
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Thema: Zahlen, Muster, Strukturen
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Thema: Wirtschaft und Recht
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Gesamtübersicht
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Angebote für Schüler*innen
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Fortbildungsangebote für Lehrkräfte
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Institute aufgepasst!
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Barrieren abbauen
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Impressum
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 3 QUAL DER WAHL Liebe Schüler*innen und Lehrkräfte, ein Schulabschluss geht mit vielen Fragen und Entscheidungen einher, die das Leben prägen. Das benötigt Mut und nicht selten ein bisschen Unterstützung: Woher sollst du wissen, was du einmal werden willst, wenn du es noch nicht ausprobiert hast? Ausprobieren ist also das Stichwort. Das Schul- büro der Uni Halle unterstützt sowohl Schü- ler*innen als auch die Lehrkräfte an ihrer Sei- te im Ausprobieren von Studiengängen und Fachbereichen. Denn allein in Deutschland bieten 420 Universitäten und Fachhochschu- len über 9.800 grundständige Studiengänge an und wir wissen nur zu genau, wie schwer die richtige Wahl da fällt. Um alle entscheidenden Argumente gut abzuwägen, ist es wichtig, sich schon während der Schulzeit zu informieren, Interessen und Talente zu ergründen und vor allem, die richtigen Ansprechpersonen zu kennen. Unsere Angebote richten sich an Schüler*in- nen der 1. bis 12. Klasse sowie an Lehrkräfte. Sie bieten Unterstützung bei der Studien- und Berufsorientierung und dienen der Weiter- bildung. Neben der Möglichkeit, allein oder in der Gruppe ganz authentisch in den Uni-Alltag hineinzuschnuppern, um etwa letzte Zweifel an der Fächerwahl auszuräumen, zeigen wir auch berufliche Perspektiven auf. Beratungs- stellen, Mitmachangebote, Fachveranstal- tungen und interdisziplinäre Projekte ermög- lichen Schüler*innen einen tiefen Einblick in die wissenschaftliche Arbeit sowie das breite Studienangebot der Uni Halle. In der vorliegenden Broschüre werden alle aktuellen Angebote zur Berufs- und Studien- orientierung sowie zur Weiterbildung von Lehrkräften zusammen getragen. Die hellgrün unterlegten Angebote richten sich vornehm- lich an Schüler*innen(-gruppen). Dunkelgrün markiert sind die Weiterbildungsangebote für Lehrer*innen bzw. das Kollegium. Einige Angebote lassen sich auch direkt bei Ihnen an der Schule durchführen. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Stöbern und freuen uns auf Ihre Anmeldungen. Maike Neugebauer Schulbüro der Uni Halle
4 I N H A LT S V E R Z E I C H N I S Qual der Wahl Zentrale Einrichtungen Schulbüro der Uni Halle Allgemeine Studienberatung Career Center Ausbildung an der Uni Halle Collegium musicum Universitäts- und Landes bibliothek Sachsen-Anhalt (ULB) Vielfalt und Chancengleichheit International Office Zentrale Kustodie und Universitätsarchiv Thema: Mensch und Gesellschaft Seminar für Ethnologie Institut für Psychologie Seminar für Philosophie Theologische Fakultät Thema: Sprachen und Sprechen Institut für Anglistik und Amerikanistik Germanistisches Institut Abt. Medien- und Kommunikationswissenschaft Abt. Musikwissenschaft Institut für Romanistik Abt. Sprechwissenschaft und Phonetik Seminar für Slavistik Thema: Lehramt Zentrum für Lehrer*innenbildung Institut für Romanistik Institut für Schul pädagogik und Grundschuldidaktik Hochschul lernwerkstatt Institut für Pädagogik Thema: Kulturwissenschaften Seminar für Klassische Altertums wissenschaften Thema: Life Sciences Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften Institut für Chemie Institut für Biologie Botanik-Schule Halle 3 7 8 14 16 18 19 20 22 24 25 27 28 28 29 29 31 32 32 33 33 34 35 36 39 40 42 44 45 45 47 48 51 52 53 53 54
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 5 INHALT Grünes Labor Gatersleben e. V. Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft Institut für Pharmazie Zentralmagazin Naturwissenschaftlicher Sammlungen Thema: Umwelt Institut für Geowissenschaften und Geographie Thema: Zahlen, Muster, Strukturen Institut für Informatik Institut für Mathematik Institut für Physik mit großem Vortragsangebot Halles Schülerlabor für Physik Haentel-Schüler*innenlabor Thema: Wirtschaft und Recht Juristischer Bereich Wirtschaftswissenschaftlicher Bereich Gesamtübersicht Angebote für Schüler*innen Fortbildungsangebote für Lehrkräfte Institute aufgepasst! Barrieren abbauen Impressum 54 55 56 57 63 64 69 70 75 78 86 88 91 92 92 95 96 106 111 113 114
ZEN TRALE EIN RICH TUNGEN → Schulbüro der Uni Halle → Allg. Studienberatung → Career Center → Collegium musicum → International Office → Personalabteilung → Universitäts- und Landesbibliothek → Vielfalt und Chancengleichheit → Zentrale Kustodie und Universitätsarchiv n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
8 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N SCHULBÜRO DER UNI HALLE Kontakt Maike Neugebauer schulbuero@uni-halle.de Telefon: 0345 5521423 Universitätsplatz 9 (Melanchthonianum) 06108 Halle (Saale) www.uni-halle.de/schulbuero n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F Wissenschaftliches Arbeiten Körper- und Stimmtraining 9–12 Mit dem Workshop „Wissenschaftlich- es Arbeiten“ geben unsere Studien- botschafter*innen Ihren Schüler*innen das nötige Handwerkszeug für die an- stehenden Facharbeiten mit auf den Weg. Die Schwerpunkte des Work- shops sind: Themenfindung, Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit, Erar- beitung von Fragestellungen und Hypo- thesen, Zeitmanagement, Recherche- möglichkeiten und Arbeiten mit Word. 10–12 Präsentationen zu halten ist für viele Schüler*innen eine Qual. Doch das Präsentieren begleitet sie nicht nur während der Schulzeit, sondern auch im Studium und später im Beruf. Das Gute ist, man kann es üben. Mit unse- rem Workshop „Körper- und Stimm- training“ bekommen Ihre Schüler*in- nen hilfreiche Tipps an die Hand, damit sie für die anstehenden Präsentationen gut ge- wappnet sind. Termin: nach Voranmeldung Inhalt des Workshops: Anmeldung: 6 Wochen vor dem Termin Dauer: 1,5–5 Stunden → Wahrnehmungsübungen des Körpers → Methoden des Körper- und Stimmtrainings → Übungen im konstruktiven Feedbackgeben Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Anmeldung: ca. 6 Wochen vor dem Termin www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 9 Besuchsdienst 10–12 Das Schulbüro der Uni Halle organi- siert für einzelne Schüler*innen und ganze Schulklassen ein- bis zweitägige Besuche an der Uni Halle und ermög- licht auf diese Weise einen Einblick in das Studium sowie den Unialltag. Bei Einzelbesuchen wird der Aufent- halt individuell und nach den Studieninteres- sen der Schüler*innen gestaltet. Zeiträume: → 13.10.2025 bis 06.02.2026 → 07.04.2026 bis 11.07.2026 Mögliche Inhalte: → Vortrag zum Studium an der Uni Halle → Besuch von Lehrveranstaltungen (Vorlesungen, Seminare, Übungen) → Führungen (Bibliotheken, Campus, Stadt Halle) → Fachspezifische Experimente und Workshops an den Instituten → Vortrag zur Studienfinanzierung und zu Auslandsaufenthalten Anmeldung: 2 Monate vor dem Besuch Dauer: 3–7 Stunden/Tag Max. Teilnehmer*innenzahl: 60 Personen www.besucherdienst.uni-halle.de Infoveranstaltungen an Schulen Frühstudium 9–12 Zusätzlich zum zentralen Hochschul- informationstag (HIT) und den einzel- nen Studieninfotagen an der Uni Halle bietet das Schulbüro auch individu- elle Informationsveranstaltungen zu Studien möglichkeiten und zur Berufs- und Studienorientierung an. Im Rah- men von Berufsorientierungs- oder Projekttagen sowie Elternabenden wer- den Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern direkt an den Schulen informiert. 9–12 Besonders engagierte Schüler*innen haben beim Frühstudium die Möglich- keit, bereits während der Schulzeit an regulären Lehrveranstaltungen der Uni Halle teilzunehmen. Sie können auch Prüfungen ablegen und erste Leistungs- punkte erwerben, die sie sich bei einem spä- teren Studium an der Uni Halle anerkennen lassen können. Der Besuch von Lehrveranstal- tungen ist in fast allen Studiengängen möglich. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 6 Wochen vor dem Termin www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer Zeiträume: → 13.10.2025 bis 06.02.2026 → 07.04.2026 bis 11.07.2026 Anmeldefrist: 15.09. bzw. 15.03. Dauer: ein Semester (ca. 3 Monate) www.fruehstudium.uni-halle.de
10 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N Zukunftstag 5–12 Zum jährlichen Girlsʼ und BoysʼDay laden bundesweit Unternehmen, Be- hörden, Hochschulen und Forschungs- zentren Schüler*innen verschiedener Klassen stufen in ihre Einrichtungen ein. Der Girlsʼ und BoysʼDay (Zukunfts- tag) ist Deutschlands größtes Berufsorientie- rungsprojekt, an dem sich auch Einrichtungen und Institute der Uni Halle seit mehreren Jah - ren beteiligen. Jugendliche können an diesem Tag Berufsfelder kennenlernen, die außerhalb einer heteronormativen Orientierung liegen. An der Uni Halle bedeutet dies, dass die Teil- nehmenden die verschiedenen technischen, naturwissenschaftlichen und sozialwissen- schaft lichen Berufsbilder sowie unsere Aus- bildungsplätze näher kennenlernen. l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F i g w t r e H a i l u J / e l l a H i n U : o t o F Im letzten Jahr standen folgende Veranstal- tungen zur Auswahl: → Ein Mathematikstudium – nix für Mädchen? So ein Quatsch! → Informatik: kreativ, kooperativ, innovativ → Was macht eigentlich ein*e Physiker*in? → Mathematik studieren – langweilig und ohne Perspektive? So ein Quatsch! → Was muss eine Lehrerin/ein Lehrer wissen? → Greenscreen & Co. – Das AV-Studio der Uni Halle → Von Sibirien über die polnische Ostsee bis zur Adria: Slavistik studieren – Sprachen und Kulturen entdecken! → Crashkurs Europarecht → männlich/weiblich/divers: Gender-Darstellungen in den Medien → Psychologie: Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit → Das „Geheimnis“ der Runen – Sprachliche Archäologie um den Trojanischen Krieg → Von der Ernte zum Mehl: Mit Pipette im Labor – Arbeiten mit Nutz- und Modellpflanzen → Wunder der Geologie – und wie man diese richtig sammelt! → Geowissenschaften und erneuerbare Ressourcen → Faszination Geowissenschaften – Einblicke in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft → Nachhaltige Landschaftsentwicklung → Einblicke in die paläontologische Präparation → Experimente in der Lebensmittelchemie Termin: 23.04.2026 Anmeldung erforderlich Die aktuellen Veranstaltungen sowie die An- meldemodalitäten werden jährlich ab Februar online veröffentlicht. www.zukunftstag.uni-halle.de
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 11 Termine: 15.06./22.06./29.06.2026 Anmeldung erforderlich Dauer: 1–3 Stunden je nach Angebot (Vor- lesung, Expedition, Experiment) Die aktuellen Veranstaltungen sowie die Anmeldemodalitäten werden jährlich ab April online veröffentlicht. www.kinderuni.uni-halle.de Kinderuni 1–4 Wissbegierige Grundschüler*innen können an den letzten drei Montagen vor den Sommerferien an spannen- den und speziell für Kinder konzipier- ten Vorlesungen und Experimenten im Rahmen der Kinderuni teilnehmen. Die Veranstaltungen werden von den Beschäf- tigten an den Instituten der Uni Halle eigen- ständig entwickelt und durchgeführt. Im letzten Jahr standen folgende Veranstal- tungen zur Auswahl: → Persönlichkeit in Bildern → Achtung Gift! Warum sind Gifte eigentlich giftig? → Der Noble Wurm → Wie retten wir den Feldhamster – Artenschutz (fast) zum Anfassen → Grünes Klassenzimmer – Kulturpflanzen → Besuch des Archäologischen Museums → Informatik zum Ausprobieren → Wie aus einer Tierart zwei werden → Europa entdecken – Was ist eigentlich die Europäische Union? → Informatische Bildung: Wie mit Maschinen sprechen? → Expedition zum tropischen Regenwald vor 45 Millionen Jahren → Nützliche Tiere → Bienen-Mathematik: Genau hinschauen, experimentieren und Zusammenhänge entdecken! → MILO – der Roboter zum Forschen und Entwickeln → Der Boden lebt! Entdeckt die verborgene Vielfalt unter der Erde → Haben Joghurtbecher ein Gedächtnis? Die Welt der Plaste, Plastik, Polymere! → Bausteine des Lebens – die Welt der DNA l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F
12 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N Virtueller Elternabend Schüler*innenpraktikum 10–12 Was, wie, wo studieren? Bei über 420 Hochschulen und mehr als 9 800 Stu- diengängen fällt die Entscheidung nicht leicht – da ist gute Beratung not- wendig. Damit Eltern Ihre Kinder bei dieser schwierigen Entscheidung unter- stützen können, bietet die Uni Halle virtuelle Elternabende zu unterschied- lichen Themen an. Themenübersicht: → 20.08.25: NC-freie Studienangebote und freie Einschreibung → 17.09.25: Studienfinanzierung → 22.10.25: Die Uni Halle stellt sich vor → 19.11.25: Naturwissenschaften → 17.12.25: Lehramt Dauer: 90 Minuten (immer ab 18 Uhr) Anmeldung erforderlich www.uni-halle.de/schulbuero/elternabend 9–12 Schüler*innen können an vielen Insti- tuten der Uni Halle betreute Praktika absolvieren. Diese dienen dazu, die möglichen Berufsfelder an der Uni Halle kennenzulernen und durch prak- tische Anwendungen zu erfahren. Die Praktika können thematisch individuell gestal- tet werden. Ob Forschung im Labor, Unter- stützung der Wissenschaftler*innen oder der Besuch von Vorlesungen zusammen mit an- deren Studierenden – ein Praktikum an der Uni Halle ist in jedem Fall vielseitig. Benötigte Bewerbungsunterlagen: → Bewerbungsschreiben inkl. Praktikumszeit- raum, Einsatzbereich, Ziel des Praktikums → Lebenslauf → aktuelles Zeugnis Dauer: bis zu 3 Monate Anmeldung: mind. 6 Wochen vor Beginn www.uni-halle.de/schulbuero/praktikum Vorlesungen von Dozent*innen Weiterbildungsangebote 8–12 Dozent*innen der Uni Halle bieten zu verschiedenen Themen Seminare und Vorlesungen zur Unterstützung des Schulunterrichts an. Dafür kommen sie direkt zu Ihnen an die Schule und gestalten ein bis zwei Unterrichts stun- den in dem jeweiligen Fachbereich. Das Schulbüro unterstützt bei der Recherche sowie der Vermittlung geeigneter Referent*innen der Uni Halle. Termin und Thema: nach Absprache Dauer: ca. 45–90 Minuten www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer 1–12 Das Schulbüro der Uni Halle unter- stützt Lehrer*innen bei der Organisa- tion und Durchführung individueller Weiterbildungsangebote – ob im Be- reich Pädagogik, Psychologie und Medienbildung oder mit einem fach- spezifischen Schwerpunkt wie Bio- logie, Germanistik oder Englisch. Auf Anfrage erstellen wir gemeinsam ein maßge- schneidertes Weiterbildungsangebot und recherchieren für Sie geeignete Referent*in- nen an der Uni Halle. Neben der Organisation von Weiterbildungsangeboten unterstützen wir auch bei der Planung eines Rahmenpro- gramms in der Saalestadt. www.uni-halle.de/schulbuero/lehrer
14 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N ALLGEMEINE STUDIENBERATUNG Kontakt Claudia Polkau, Anja Sips, Sarah Dietrich ssc@uni-halle.de Telefon: 0345 5521308 Universitätsplatz 11 (Löwengebäude) 06108 Halle (Saale) www.uni-halle.de/studienberatung n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F Studienberatung an der Uni Halle 10–12 Die Allgemeine Studienberatung (ASB) ist für Studieninteressierte die erste Anlaufstelle an der Uni Halle. Sie kön- nen die Beraterinnen auf verschie- denen Wegen erreichen (vor Ort, tele- fonisch, per E-Mail oder Videochat). Die ASB bietet indivi duelle Gespräche auf Augenhöhe und ohne Zeitdruck. Wenn es sich für Sie richtig anfühlt, kommen Sie gemeinsam mit Eltern oder Partner*in. Die Beraterinnen verstehen sich nicht als „Anwerber“, sondern beraten neutral und wertungsfrei. Nicht selten werden Wieder- holungstermine vereinbart oder es kommt nach einem telefonischen Kurzkontakt zu einem ausführlichen Beratungsgespräch vor Ort. Für spezielle Anliegen (z. B. Studieren mit Beeinträchtigung, BAföG) vermittelt die ASB gern ein Gespräch bei einem spezialisierten Netzwerkpartner. Offene Sprechzeiten: www.uni-halle.de/ssc Lieber mit Terminvereinbarung? Aber sehr gerne doch – da sind wir auch viel flexibler. Telefonisch sind wir (über die genannten Sprechstunden hinaus) zu üblichen Büro- zeiten erreichbar. Dauer: ca. 60 Minuten Terminvereinbarung per E-Mail, Telefon oder online unter www.uni-halle.de/ssc-termin Max. Teilnehmer*innenzahl: 3 Personen (nach Absprache werden auch größere Gruppen beraten)
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 15 e g r o S n a i r a M / e l l a H i n U : o t o F Studienberatung on Tour Fachstudienberatung 10–12 Zusammen mit dem Schulbüro der Uni Halle kommen wir auch an Ihre Schule. In facettenreichen Vorträgen gehen unsere Erläuterungen dabei weit über das Studienangebot hinaus: Was bedeutet eigentlich das „System Studium“? Wohin führt es diejenigen, die sich dafür entscheiden? Welche Alternativen gibt es? Und wann und wie sollte man sich überhaupt über derlei Dinge Gedan- ken machen? Keine Frage: Solche Entschei- dungen sind im wahrsten Sinne „Lebensent- scheidungen“ – und wir sind dabei gern Im- pulsgeber und Begleiter. Für alle, die es dann schon im Klassenzimmer konkreter wissen wollen, haben wir natürlich auch immer alle Optionen der Uni Halle im Gepäck: Was kann man bei uns studieren? Welche Voraussetzun- gen muss ich (für mein Wunsch-Studium) erfüllen? Termin: nach Voranmeldung Dauer: ca. 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen 10–12 Für alle an der Universität angebote- nen (Teil-)Studiengänge gibt es an den jeweiligen Fakultäten und Institu- ten Fachstudienberater*innen. Diese helfen vor allem Studierenden mit konkreten inhaltlichen und organisa- torischen Fragen im Studium. Aber auch in- teressierte Schüler*innen, die schon klare Vorstellungen hinsichtlich ihrer künftigen Stu- dienwünsche haben, können sich an die zu- ständige Fachstudienberatung wenden, um sich detailliert über die Studienangebote zu informieren. Die Namen und Kontaktdaten der Fachstudienberater und Fachstudienbera- terinnen finden Sie auf den Detailseiten der Studiengänge im Studienangebot von A–Z der Universität. https://studienangebot.uni-halle.de/ fachstudienberatung
16 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N CAREER CENTER Kontakt Tino Schlögl info@career.uni-halle.de Telefon: 0345 5521498 Universitätsplatz 9 (Melanchthonianum) 06108 Halle (Saale) www.careercenter.uni-halle.de Mit Networking zum Berufseinstieg Feedback und Konflikttraining 9–12 Berufsberater*innen haben selten die Berufe ausgeübt, über die sie mit jungen Menschen sprechen. Um sich einen realistischen Eindruck zu ver- schaffen, müsste man die Tätigkeiten am besten einmal selbst ausüben. Zweitbeste Lösung ist, zumindest mit jemandem zu sprechen, der den in der Orientierungsphase interessant erschei- nenden Beruf tatsächlich ausübt. Wie man das macht und die so gewonnenen Kontakte zudem erfolgreich zu seinem beruflichen Netzwerk hinzufügt, das im besten Falle jahr- zehntelang trägt, erfahren Schüler*innen und Lehrer*innen in unserem interaktiven Vortrag oder Tagesseminar. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: einen Monat vorher Dauer: 2 Stunden Teilnehmerzahl: ca. 25 Personen 9–12 Lisa trägt nichts zum Arbeitsgruppen- ergebnis bei. Paul lenkt ständig Linda ab. Im Schulalltag kann es häufig zu Konflikten kommen und der Wunsch nach Verhaltensänderung der Mit- menschen muss formuliert werden. Im Workshop werden mithilfe eines kleinen theoretischen Inputs und eines Rollenspiels Konfliktlösungsstrategien erlernt. Anhand von Videobeispielen wird das Feedbackverhalten auf der verbalen und nonverbalen Ebene untersucht. Zudem wer- den zwei praktische, sofort anwendbare Me- thoden vorgestellt, die Konflikte nachhaltig entschärfen. Von diesem Workshop können sowohl Schüler*innen als auch Lehrer*innen profitieren. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: einen Monat vorher Dauer: 7 Stunden Teilnehmerzahl: ca. 25 Personen
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 17 Bewerbungscrashkurs 9–12 „Mit sehr großem Interesse habe ich Ihre Anzeige gelesen, außerdem bin ich teamfähig.“ Die meisten Bewerbungs- ratgeber ergehen sich in oberfläch- lichen Tipps, die die pragmatische Funktionsweise der Personalauswahl in Unternehmen und den Charakter effektiven Marketings verkennen. In diesem Kurs lernen Sie, wie man gute Bewerbungsunterlagen erstellt, die auch Personalverantwortliche schät- zen und lesen werden. Lernen Sie zu begeis- tern oder bringen Sie Ihren Schüler*innen bei, wie man für sich begeistern kann. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: einen Monat vorher Die Berufs- und Studienberatung ist vor und im Studium für Sie da! Wir bieten persönliche Beratung und Hilfe zu allen Fragen rund um die Themen Studien- orientierung, berufliche Perspektiven oder auch Studienzweifel. Jetzt direkt Kontakt aufnehmen: 0800 4555500 Halle.Berufsberatung@ arbeitsagentur.de h t u m r a W o c r a M / e l l a H i n U : o t o F Agentur für Arbeit Sachsen-Anhalt Süd
18 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N AUSBILDUNG AN DER UNI HALLE Kontakt Dr. Sandra Maihöfner personalentwicklung@ verwaltung.uni-halle.de Telefon: 0345 5521292 Universitätsring 5, 06108 Halle (Saale) www.uni-halle.de/berufsausbildung z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F Wie geht es nach der Schulzeit weiter? – Berufsausbildung an der Uni Halle (Be)Werbung in eigener Sache – Bewerbungscoaching für Schüler*innen 8–12 Meistens wird Universität nur mit Studium verbunden. An der Uni Halle kann man aber auch einen Ausbil- dungsberuf erlernen. Die Schüler*in- nen erhalten Einblicke in die ver- schiedenen Ausbildungsberufe und erfahren, welche Anforderungen an Bewerber*innen gestellt werden und worauf bei einer Bewerbung für eine Ausbil- dung an der Uni Halle geachtet werden soll- te. Die Schüler*innen haben die Möglichkeit, sich über das Thema Berufsausbildung und Praktikum zu informieren, sich mit unseren Auszubildenden auszutauschen und zu vernetzen. Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen 8–12 Die Schule ist bald zu Ende und ein neuer Lebensabschnitt steht an – Aus- bildung. Aber: Wie mache ich das am besten? Wie bewerbe ich mich richtig? Wie sollten meine Unterlagen ausse- hen? Wie bereite ich mich auf einen Eignungstest vor? Worauf muss ich im Vorstellungs gespräch achten? Es gibt so viele Fragen. Wir unterstützen Schü- ler*innen mit unserem Bewerbungs- coaching. Sie können sich einen Über- blick zu den eigenen Kompetenzen verschaf- fen (Talentkompass), eigene Bewerbungsun- terlagen checken und/oder zur Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch beraten lassen. Den Schwerpunkt des Coachings setzen die Schulen/ Schüler*innen selbst. Das Coaching kann als Gruppen- oder Einzel coaching durch- geführt werden. Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 19 COLLEGIUM MUSICUM Werkstattkonzert „Hinter den Kulissen einer Sinfonie“ Akademisches Orchester 11–12 Publikumsnah vermittelt das Akade - mische Orchester der Martin-Luther- Universität in diesem Konzertformat die Faszination sinfonischer Musik. Dirigent Daniel Spogis zeigt am Beispiel der 5. Sinfonie von Dmitri Schostakowitsch, wie aus vielen Puzzleteilen ein Ganzes ent- steht, macht in Ausschnitten und Details die Hin tergründe und den Aufbau eines Werkes erlebbar – alles „live“ demonstriert vom Akademischen Orchester. Im zweiten Teil der gut einstündigen Veranstaltung gibt es ein Kurz-Konzert mit den vorgestellten Werken. Auf Nachfrage ist Informationsmaterial für die Vorbereitung im Unterricht erhältlich. Eine Vorbereitung ist aber nicht zwingend nötig. Termin: 16.11.2025, 18:00–19:00 Uhr Veranstaltungsort: Georg-Friedrich-Händel-Halle Salzgrafenplatz 1 06108 Halle (Saale) Kontakt: Daniel Spogis daniel.spogis@musik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524533 www.coll-music.uni-halle.de r a t S g n i t o o h S o i d u t s o t o F : o t o F
20 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N UNIVERSITÄTS- UND LANDES BIBLIOTHEK SACHSEN-ANHALT (ULB) Kontakt learnit@bibliothek.uni-halle.de Telefon: 0345 5522166 August-Bebel-Straße 13/50 06108 Halle (Saale) https://bibliothek.uni-halle.de/ schulen-beraten Allgemeine Bibliothekseinführung 8–12 Der Vortrag bietet einen Überblick über die ULB: Aufbau und Funktionen, Standorte, Besonderheiten. Der Ter- min wird mit einem Rundgang durch das Haus abgeschlossen. Termine buchbar für: → Zentrale der ULB (alle Fächer) → Heide-Süd (Naturwissenschaften, Sport) → Franckeplatz (Erziehungswissenschaften, Theologie) → Universitätsplatz (Rechtswissenschaft) → Steintor-Campus (Geistes- und Sozialwissenschaften) Termin: nach Voranmeldung Dauer: ca. 30 Minuten Anmeldung: 4 Wochen vorher https://bibliothek.uni-halle.de/ schulen-beraten/veranstaltungen/ fuer-schulklassen/ z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 21 Einstieg in die Recherche / Fit für die Facharbeit Bibliothek als Lernort 8–12 Die Veranstaltung bietet einen Über- blick über die ULB sowie über relevan- te Rechercheinstrumente und -strate- gien. Ergänzt wird dies um allgemeine Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten. Termine buchbar für: → Zentrale der ULB (alle Fächer) → Heide-Süd (Naturwissenschaften, Sport) → Franckeplatz (Erziehungswissenschaften, Theologie) → Universitätsplatz (Rechtswissenschaft) → Steintor-Campus (Geistes- und Sozialwissenschaften) Termin: nach Voranmeldung Dauer: ca. 90 Minuten Anmeldung: 4 Wochen vorher https://bibliothek.uni-halle.de/ schulen-beraten/veranstaltungen/ fuer-schulklassen/ 1–12 Im Rahmen dieser Veranstaltung er- fahren Lehrkräfte aller Schulformen, wie sie Bibliotheken (virtuell und vor Ort) in den Unterricht als Lernort/ Thema sinnvoll einbinden können. Dabei geht es unter anderem um mög- liche Unterrichtsentwürfe, um die passende Gestaltung von Rechercheaufträgen sowie all- gemein um Ansätze und Methoden zur Ver- mittlung von Informationskompetenz. Termin: nach Voranmeldung (ab einer Grup- penstärke von fünf Lehrkräften) Dauer: ca. 120 Minuten Anmeldung: 4 Wochen vorher https://bibliothek.uni-halle.de/ schulen-beraten/veranstaltungen/ fuer-schulklassen/ n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
22 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N VIELFALT UND CHANCENGLEICHHEIT Genderwissenschaftliches Studium an der MLU? Genderforschung – Was ist das? 11–12 Mit dem Zertifikat „gender studies“ ermöglicht die Netzwerkstelle ein Zusatzangebot zum regulären Stu- dium, in dem die Auseinanderset- zung mit Gender- und queeren The- men im Mittelpunkt steht. Dabei wollen wir auch aufzeigen, wo Gen- der in den verschiedenen Fachdis- ziplinen der Universität eine Rolle spielt. Fragen rund um das Zertifi- kat und dessen Inhalte werden hier erläutert. 11–12 Ob als Workshop, Diskussionsrunde oder Vortrag – hier geht es um die Be- deutung von Gender in Gesellschaft und Wissenschaft. Im Zentrum stehen die Beschäftigung mit Begriffen und Perspektiven im Kontext von gender studies (z.B. Gender, Identität, Nor- men und Werte oder Diversität) sowie das Aufgreifen und Besprechen von Beispielen aus dem Alltag. Anmeldung: ca. 8 Wochen vorher Anmeldung: ca. 3–4 Wochen vorher Dauer: 2–4 Stunden Dauer: 2–4 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Kontakt: Kontakt: gender*bildet – Netzwerkstelle für Genderforschung und -lehre Verena Stange, Dr. Klemens Ketelhut Telefon: 0345 55-21827, -21448 gender.bildet@uni-halle.de Büro: Dachritzstr. 12, 06108 Halle (Saale) www.uni-halle.de/gender_bildet gender*bildet – Netzwerkstelle für Genderforschung und -lehre Verena Stange, Dr. Klemens Ketelhut Telefon: 0345 55-21827, -21448 gender.bildet@uni-halle.de Büro: Dachritzstr. 12, 06108 Halle (Saale) www.uni-halle.de/gender_bildet
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 23 „Wer wird Professor*in?“ Familienbüro der Uni Halle 11–12 Welche Rolle spielen Vielfaltsaspekte an der Uni? Haben alle Menschen, die ein Studium beginnen, dieselben Chancen, irgendwann Professor*in zu werden? An der Uni Halle wurde 2023 das Brettspiel „Wer wird Profes- sor*in?“ entwickelt. In diesem ge- winnt, wer es am schnellsten schafft, vom Bachelorstudium bis zur Professur zu kommen. Dabei treten die Spielenden nicht als sie selbst an, sondern nehmen eine an- dere Perspektive ein: Durch gezogene Spiel- karten wird die eigene Spielidentität geformt. Booster-Karten befördern die Karriere, Brem- ser-Karten verlangsamen den Karriereweg, Support-Karten können Bremser-Karten neu- tralisieren und Quiz-Karten lassen voran- kommen, wenn Fragen richtig beantwortet werden. Welche Karten gezogen werden, bestimmt ein Glücksrad, welches so zum Schicksalsrad wird. Wir laden dazu ein, mit uns zu spielen – und dabei einiges über Viel- falt, Diskriminierung und Unterstützungs- möglichkeiten an der Uni zu erfahren. Dauer: 90–120 Minuten 11–12 Das Familienbüro ist eine zentrale Anlaufstelle für alle Fragen rund um das Thema Studieren, Qualifizieren und Arbeiten mit Kind(ern) und pfle- gebedürftigen Angehörigen. Wir informieren Sie über die familien- gerechten Angebote, die es an der Uni- versität gibt, um das Studium oder die Berufs- ausbildung an der Universität mit familiären Aufgaben zu vereinbaren. Dazu gehören u. a. eine familiengerechte räumliche Ausstattung wie Spielecken, Stillräume oder Wickelmög- lichkeiten, die studierende Eltern nutzen können. Ebenso unterstützen studentische Vereinigungen dabei, Sorgeverantwortung und Studium zusammen zu bringen. Sie planen Ihr Studium oder Ihre Ausbildung und haben bereits Fragen zu deren Ausgestal- tung mit familiären Aufgaben, da sie eigene Kinder versorgen oder (Groß-) Eltern oder na- he Angehörige pflegen? Dann beraten wir Sie im Familienbüro gern individuell, um vorbe- reitet in die kommende Ausbildungsphase starten zu können. Max. Teilnehmer*innenzahl: 24 Personen Dauer: ca. 45 Minuten Anmeldung: 6 Wochen vorher Kontakt: Präventions- und Beratungsstelle Antidiskriminierung Sabine Wöller antidiskriminierung@uni-halle.de Telefon: 0345 5521013 Büro: Dachritzstr. 12, 06108 Halle (Saale) www.diskriminierungsschutz.uni-halle.de Anmeldung: 4 Wochen vorher Kontakt: Familienbüro der Uni Halle Ina Schubert, Nils Wittig familiengerechte-hochschule@uni-halle.de Telefon: 0345 5521-357 und -350 www.uni-halle.de/familiengerecht
24 Z E N T R A L E E I N R I C H T U N G E N INTERNATIONAL OFFICE Wege ins Ausland 11–12 In einer anderen Kultur studieren, prak tische Erfahrungen in Unter- nehmen im Ausland sammeln, die persönliche Entwicklung fördern: Auslandsaufenthalte während des Studiums erweitern den Horizont. Mit Blick auf den späteren Berufseinstieg können Erfahrungen im Ausland zudem entscheidend sein. Die Martin-Luther-Uni- versität Halle-Wittenberg bietet dir daher exzellente Möglichkeiten, einen Auslands- aufenthalt in dein Studium zu integrieren und zu finanzieren. Ob Studium, Praktikum, Sprachkurs oder Sommerschule – die Mög- lichkeiten sind vielfältig und für alle offen! Im International Office erfahrt ihr, in welche Länder ihr gehen könnt und wie ihr euren Aufenthalt sinnvoll plant. Anmeldung: 2 Wochen vorher Dauer: 0,5–1 Stunde Max. Teilnehmerzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Anton-Wilhelm-Amo-Straße 19/20 (früher: Universitätsring 19/20) 06108 Halle (Saale) Kontakt: Katja Richter katja.richter@international.uni-halle.de Telefon: 0345 5521313 www.international.uni-halle.de k c o t S e b o d A / t t a t s k r e w t s a r t n o c : o t o F
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 25 ZENTRALE KUSTODIE UND UNIVERSITÄTSARCHIV Kunstobjekte erhalten und vermitteln Zentrale Kustodie 10–12 Die Zentrale Kustodie bewahrt die Kunstsammlung der Uni Halle und betreut das Universitätsmuseum sowie das Kupferstichkabinett. Hier kann man Kunstschätze entdecken und ständig wechselnde Sonderausstellungen zu wichtigen Themen der Region sehen. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: ca. 2 Wochen vorher Öffnungszeiten: auf Anfrage Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Universitätsplatz 11 (Löwengebäude) 06108 Halle (Saale) Kontakt: kustodie@uni-halle.de Telefon: 0345 5521733 www.kustodie.uni-halle.de Universitätsgeschichte bewahren und erforschen Universitätsarchiv 10–12 Das Universitätsarchiv ist das Gedächt- nis der Universität. Hier werden histo- rische Unterlagen und Gegenstände bewahrt, die von der Geschichte der Universität erzählen: Akten, Urkunden, Briefe, Pläne, Fotografien, Plakate und vieles mehr. Das Archiv trägt zur Rechtssicherung bei und bietet Grundlagen für Forschungsarbeiten. Unsere Arbeit stellen wir in Führungen und Vorträgen vor und machen nachvollziehbar, wie die Bestände erschlossen werden und wie man es schafft, fragile Objekte und Schrift- stücke zu erhalten. Ein Besuch ermöglicht einen spannenden Einblick in die Arbeitswei- se eines Archivs und in die traditionsreiche Geschichte der Universität. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: ca. 2 Wochen vorher Öffnungszeiten: auf Anfrage Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Dachritzstraße 12 06108 Halle (Saale) Kontakt: archiv@uni-halle.de Telefon: 0345 5523920 www.archiv.uni-halle.de
THEMA: MENSCH UND GESELL SCHAFT → Seminar für Ethnologie → Seminar für Philosophie → Institut für Psychologie → Theologische Fakultät l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F
28 T H E M A : M E N S C H U N D G E S E L L S C H A F T Unterrichtsgestaltung oder Projekttage Seminar für Ethnologie 11–12 Ethnolog*innen forschen und arbei- ten zu diversen gesellschaftlichen Herausforderungen und Besonder- heiten. Umwelt, Klimawandel, Nach- haltigkeit, Ressourcenknappheit, Energiewende, Digitalisierung, Staat- lichkeit, Recht und Bürokratie, Land- und Menschenrechte, Mobilität, Migration und Zugehörigkeit, Gesundheit und Fürsorge, Familie und soziale Beziehungen, Rassismus, Kolonialismus und Ungleichheit sind nur ei- nige der Themen, mit denen sich Ethnolog*in- nen beschäftigen. Ihr plant einen Projekttag zu einem spezifischen Thema? Oder ihr sucht Expert*innen zu bestimmten Regionen dieser Welt? Dann könntet ihr Ethnolog*innen ein- laden! Sie erforschen kulturelle und soziale Praktiken unserer aktuellen Gesellschaft, meist eingebettet in einen ganz speziellen Kontext oder eine bestimmte Region. For- schungsprojekte der Mitarbeitenden der Uni Halle finden in Europa, Afrika, Asien und Oze anien statt: z. B. in Litauen und Schweden, Südafrika und Kamerun, Indien und Vietnam, Papua-Neuguinea und Hawai‘i oder direkt vor unserer Haustür in Deutschland. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2–4 Stunden Kontakt: Sekretariat des Seminars für Ethnologie sekretariat@ethnologie.uni-halle.de Telefon: 0345 5524191 www.ethnologie.uni-halle.de Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit: Was ist das und wie kann man es messen? Institut für Psychologie 9–12 Intelligenz, Kreativität und Persönlich- keit sind grundlegende Merkmale von Menschen, die bedeutsam sind für un- sere schulische und berufliche Entwick- lung, für den Verlauf unserer Freund- und Part- nerschaften, unsere Freizeitgestaltung und für das Gefühl, ein glückliches und erfülltes Leben zu führen. In diesem Workshop stellen wir in- teressante Befunde zu Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit vor. Anschließend können die Schüler*innen selbst Tests zur Erfassung ihrer eigenen Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit durchführen. Im Nachgang bekommen sie dazu eine Rückmeldung. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2 Stunden Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) www.psych.uni-halle.de/abteilungen/ differentiell/
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 29 Theologischer Studientag Gibtʼs Gott? Theologische Fakultät 9–12 Theologische Fakultät 1–12 1–12 Der Theologische Studientag findet jährlich in Zusammenarbeit der Theo- logischen Fakultät der MLU mit der Evangelischen Kirche in Mitteldeutsch- land und der Evangelischen Landes- kirche Anhalt statt. Die Tagung richtet sich an alle Interessierten aus Theo- logie, Kirche, Schule, Universität und Gesellschaft. Wechselnde Themen werden aus unterschiedlichen Perspektiven und in vielfältigen Formaten beleuchtet. Termin: 21.01.2026 Dauer: 9:00–18:00 Uhr Kosten: 25 € Anmeldung: über die Webseite Veranstaltungsort: Theologische Fakultät, Franckeplatz 1, Haus 30, 06110 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Hagen Findeis hagen.findeis@theologie.uni-halle.de Telefon: 0345 5523035 www.theologie.uni-halle.de Gibtʼs Gott? Und wenn ja, wer ist er oder sie und wo können wir ihm oder ihr begegnen? Vielleicht habt ihr euch diese Fragen schon einmal selbst ge- stellt. Immerhin gehören sie zu den spannends- ten Fragen, die es überhaupt gibt – nicht nur für Theologinnen und Theologen an den Uni- versitäten. Diese forschen und überlegen sich immer wieder neue Antworten. Doch was denkt ihr? Gemeinsam wollen wir uns über Gott Gedanken machen und uns darüber aus- tauschen, also mit euch theologisieren. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 50 Personen Veranstaltungsort: Theologische Fakultät, Franckeplatz 1, Haus 30, 06110 Halle (Saale) Kontakt: Katharina Höhn-Norden katharina.hoehn-norden@ theologie.uni-halle.de Telefon: 0345 5523043 Fachdidaktik Ethik / Philosophie im Gespräch Seminar für Philosophie Die Veranstaltungstermine finden Sie online. 5–12 Die Reihe „Fachdidaktik Ethik /Philo- sophie im Gespräch“ bietet Studieren- den und Lehrkräften seit 2017 regel- mäßig die Möglichkeit, fachdidaktische Themen im Gespräch mit eingeladenen Wissen- schaftler*innen zu erarbeiten und intensiv zu diskutieren. Kontakt: Bianca Schreiber bianca.schreiber@phil.uni-halle.de Telefon: 0345 5524396 www.phil.uni-halle.de/lehrerfort
THEMA: SPRA CHEN UND SPRE CHEN → Institut für Anglistik und Amerikanistik → Germanistisches Institut → Abt. Medien- und Kommu- nikationswissenschaft → Abt. Musikwissenschaft → Institut für Romanistik → Abt. Sprechwissen- schaft und Phonetik → Seminar für Slavistik n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
32 T H E M A : S P R A C H E N U N D S P R E C H E N Storytelling in the 21st-Century United States 4–12 Anglistik und Amerikanistik, Anglo- amerikanische Kulturwissenschaft ing literature in the EFL-classroom as well as practice creative text production. This is a nationwide teacher training seminar for educators on high school level and above. The seminar includes a varied group of educators, i.e. curri- culum developers (and Fachbereichs- leiter), teacher trainers, senior, junior, and future teachers as well as “Quer- and Seiteneinsteiger*innen” teachers. We offer 2.5 days of talks, interactive workshops, readings and informed conversation sessions by schol- ars, practitioners, and emerging artists that train participants in political, social, and cultur- al America related issues at Stiftung Leucorea in Lutherstadt Wittenberg. In 2025, we concen- trate on issues of storytelling in a wide array of literary contexts. We are going to explore genres, themes, and literary trends in contem- porary US literature, discuss new and old canons, examine novel approaches of teach- Termin: 13.11.–15.11.2025 Anmeldefrist: bis 10.08.2025 Max. Teilnehmer*innenzahl: 80 Personen Kosten: Es wird ein Teinahmebeitrag erhoben. Veranstaltungsort: Stiftung LEUCOREA Collegienstraße 62 06886 Lutherstadt Wittenberg Kontakt: PD Dr. Julia Nitz julia.nitz@amerikanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523547 https://blogs.urz.uni-halle.de/julianitz/ wittenberg-teacher-academy/ Lesen als Wissenschaft? Literaturwissenschaft studieren 10–12 Germanistisches Institut, Abteilung für Komparatistik Literatur beeinflusst die Art, wie wir die Wirklichkeit wahrnehmen und Situationen ‚tragisch‘, ‚surreal‘ oder ‚kafkaesk‘ finden. Wie studiert man eigent- lich Literatur, was wissen Literaturwissen- schaften über Literatur und über unsere Welt – und was ist hier anders als im Schulunter- richt? Die Veranstaltung zeigt an konkreten Beispielen, wie man wissenschaftlich liest und dabei die Begeisterung für Literatur nicht verliert. Wie unterscheidet sich langsames und schnelles Lesen, was ist anders, wenn man literarische oder poetische Texte liest und was machen diese mit den Leser*innen? Wir lernen einige literaturwissenschaftliche Konzepte kennen und denken darüber nach, was Lesen eigentlich ist, wie wir lesen und wie wir darüber sprechen. Im Anschluss wer- den Fragen über die verschiedenen literatur- wissenschaftlichen Studiengänge (Germanis- tik, Romanistik, Slavistik etc.) und über die Berufsperspektiven von Literaturwissenschaft- ler*innen beantwortet. Dauer: 90 Minuten Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8)
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 33 Einblicke in die Medien- und Kommunikationsforschung: Wie erforscht man Medien? 10–12 Abteilung Medien- und Kommunikationswissenschaft und drehen zum Abschluss ein kurzes Video in unserem audiovisuellen Studio. Soziale Medien, Streamingdienste, Games oder Podcasts sind nicht weg- zudenken aus dem Alltag vieler Men- Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher schen. Doch wie können Medien und ihre Rolle in der Gesellschaft erforscht werden? Wie wer- den Filme, TikTok-Videos oder journalistische Inhalte analysiert? Wie geht man den Nut- zungspraktiken dieser Medien auf den Grund? Was passiert hinter den Kulissen eines Radio- studios oder in der Games-Entwicklung? Bei einer Führung durch die Abteilung Medien- und Kommunikationswissenschaft im Mittel- deutschen Multimediazentrum (MMZ) geben wir den Teilnehmenden einen Einblick in die medienwissenschaftliche Forschung. Wir infor- mieren über unsere Studiengänge und die Forschungsthemen sowie praktische Projekte der Mitarbeitenden. Zudem zeigen wir die Räumlichkeiten und das technische Equip- ment, mit dem unsere Studierenden arbeiten, Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Angebotszeitraum: → 21.10. bis 13.12.2024 → 14.04. bis 27.06.2025 Veranstaltungsort: MMZ, 2. Stock, Medienstudio Mansfelder Straße 56 06108 Halle (Saale) Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) www.medienkomm.uni-halle.de „Modu-was?“ – Wieso boomt die Modularsynthese, und was ist das überhaupt? Abteilung Musikwissenschaft 7–12 Seit einigen Jahren arbeiten immer mehr Musiker*innen mit „modularen Synthesizern“. Das ist eigentlich nichts Neues: Mit solchen Apparaten begann in den 1960er Jahren die Geschichte der elek- tronischen Popmusik. Lange Zeit waren sie verschwunden, doch nun verändern sie erneut die Art und Weise, wie Musik gemacht wird. Nach einem kurzen Vortrag zur Geschichte und Funktionsweise elektronischer Klang- erzeuger zeigen wir, was es mit Modulen wie Oszillator, Filter und LFO auf sich hat und welche musikalische Ästhetik dahinter steht. Die Schüler*innen können in Gruppen ausprobieren, wie elektronische Module zu komplexen Instrumenten verschaltet werden. Termin: nach Voranmeldung Veranstaltungsort: Kleine Marktstraße 7 06108 Halle (Saale) Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) www.musikwiss.uni-halle.de
34 T H E M A : S P R A C H E N U N D S P R E C H E N Romanische Sprachen studieren Giornata di Studi – Italienischer Studientag Institut für Romanistik 10–12 Institut für Romanistik 11–12 Der Vortrag informiert über die Viel- falt der romanischen Sprachen, die Studienmöglichkeiten inkl. Auslands- aufenthalten und den Tätigkeitsbe- reichen, die diese Studiengänge erschließen. Im Anschluss daran besteht die Möglichkeit zur individuellen Studienberatung. 5–12 Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2 Stunden Veranstaltungsort: Steintor-Campus Ludwig-Wucherer-Straße 2 06108 Halle (Saale) Die jährlich stattfindenden italieni- schen Studientage des Instituts für Romanistik sind eintägige Veranstal- tungen, die sich einem Thema aus den heterogenen Perspektiven der Italianistik widmen (also mindestens die Sprach-, die Literatur- und die Kulturwissenschaft und die Fachdi- daktik) und auch eine Öffnung zu benachbarten Bereichen anstreben. Der Stu- dientag ist auch eine wichtige und beliebte Gelegenheit, den Kontakt zu den Italienisch- lehrenden aus Sachsen-Anhalt zu pflegen und zu stärken. Termin: Jährliche Veranstaltung Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) Aktuelle Informationen finden Sie zu gegebe- ner Zeit auf der Webseite des Instituts. Die Studientage werden vom LISA (Landes- institut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt) als Fortbildung anerkannt. Kontakt: Dr. Anke Auch Tabitha Hädicke (Sekretariat) tabitha.haedicke@romanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523541 www.romanistik.uni-halle.de
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 35 Fortbildungstag Romanische Sprachen Institut für Romanistik 5–12 Der Fortbildungstag Romanische Sprachen (Französisch, Italienisch, Spanisch) richtet sich mit wech- selnden aktuellen fachdidaktischen Themen an Akteur*innen aller Phasen der Lehrkräftebildung: Studierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Lehrkräfte im Schul- dienst, Aus- und Fortbildner*innen. Gemeinsam setzen wir uns in einem Vortrag und in verschiedenen Workshops mit dem zentralen Thema auseinander, treten mitein- ander in den Austausch und entwickeln Ideen und Konzepte für den Schulalltag. Termin: jährlich im Januar Grundkurs Rhetorik: Argumentation 11–12 Abteilung Sprechwissenschaft und Phonetik „Die Argumentation ist Kernelement jeder Rede, kontroversen Diskussion und Verhandlung, aber auch des ver- trauensvollen Gesprächs.“ (Ulrich Günther/ Wolfram Sperber) Die Schüler*innen werden im Grundkurs Rhe- torik für Argumentationsstrategien sensibili- siert. Sie lernen dabei ihr eigenes Argumenta- tionsverhalten kennen und geben sich gegen- seitig Feedback zu ihrer Überzeugungskraft. Sowohl eine Methode des Feedbackgebens und -nehmens als auch das Argumentieren nach dem 5-Satz-Prinzip von Hellmut Geißner sind Bestandteile des Kurses. Anmeldung: Anfang Januar Dauer: 90 Minuten Dauer: 1 Tag Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 60 Personen Veranstaltungsort: Steintor-Campus Emil-Abderhalden-Straße 26-27 06108 Halle (Saale) Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) Kontakt: Prof. Dr. Katharina Wieland katharina.wieland@romanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523548 Der Studientag findet in Kooperation mit dem LISA statt. Lehrkräfte können sich über ELTIS anmelden, für alle anderen erfolgt die Anmel- dung über die Universität. www.romanistik.uni-halle.de/studienbereiche/ romanistische_fachdidaktik/ https://eltis-online.de/katalog
36 T H E M A : S P R A C H E N U N D S P R E C H E N Einführung in die Welt der slavischen Sprachen und Kulturen Seminar für Slavistik 5–12 Wusstest du, dass slavische Sprachen von über 400 Millionen Menschen ge- sprochen werden – von Polen bis nach Russland, vom Balkan bis nach Sibi- rien? Unter anderem Russisch, Polnisch, Kroa- tisch und Ukrainisch sind slavische Sprachen, die die sogenannte slavische Sprachfamilie bilden. In dieser Veranstaltung erfährst Du, warum es in den slavischen Sprachen zwei verschiedene Alphabete gibt und lernst, Dei - nen Namen in kyrillischer Schrift zu schrei- ben. Du erfährst unter anderem, wer in Russ - land die Geschenke bringt, was man sich in Polen zum Geburtstag wünscht oder welche deutschen Wörter im Kroatischen verwendet werden. Das und noch vieles mehr erfahren die TeilnehmerInnen in einer interaktiven Ein führung in die Vielfalt der slavischen Welt, die neugierig auf mehr macht. Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 35 Personen Termin nach Anmeldung Anmeldung: 6 Wochen vorher Veranstaltungsort: Seminar für Slavistik Adam-Kuckhoff-Str. 35 06108 Halle (Saale) Kontakt: sekretariat@slavistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523551 www.slavistik.uni-halle.de k c o t S e b o d A / r e w h c S n a i i t s i r h C : o t o F
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 37 Fortbildung für Russischlehrer*innen Beratungsangebot für Lehrer*innen Seminar für Slavistik 5–12 Seminar für Slavistik 5–12 In dieser Veranstaltung treffen sich Studierende der Universität Halle, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie erfahrene Russischlehrer*innen aus verschiedenen Schulen Sachsen-Anhalts zu einem gemeinsamen Austausch und zur Entwicklung neuer Ideen für den Russisch- unterricht. Es wird digitales Material für die Wortschatzarbeit erstellt, welches verschie- dene Niveaustufen und Themen bedient und, da es sowohl Instruktionen als auch Übungen in sich vereint, das selbstgesteuerte Lernen der Schülerinnen und Schüler befördern soll. Alles, was arbeitsteilig erstellt wird, steht im Anschluss der Veranstaltung den Beteiligten zur Verfügung. Die Fortbildung findet in Kooperation mit dem LISA statt. Lehrkräfte können sich über ELTIS anmelden. Termin: 10.–11.10.2025 Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Anmeldung: jederzeit bis Anfang Oktober Kontakt: sekretariat@slavistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523551 www.slavistik.uni-halle.de Dieses Angebot richtet sich an Lehrer- innen und Lehrer, die an den Ober- stufen der Gymnasien, Gemeinschafts- oder Gesamtschulen die Schülerinnen und Schüler zu Berufsperspektiven und Stu- dien mög lich keiten beraten. Wir informieren Sie über die Studiengänge am Seminar für Slavistik und können unter anderem zu fol - gen den The men beraten: (sprachliche) Stu- dienvoraussetzungen, slavische Sprache und Kulturen sowie Lerninhalte in den einzel nen Studiengängen, Kombinationsmöglichkeiten in 2-Fach-Bachelor- Programmen, Berufs- pers pektiven und Fragen rund um das Fach Russisch auf Lehramt. Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Termin: nach Anmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Veranstaltungsort: Seminar für Slavistik Adam-Kuckhoff-Str. 35 06108 Halle (Saale) Kontakt: sekretariat@slavistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523551 www.slavistik.uni-halle.de
THEMA: LEHR AMT → Zentrum für Lehrer*innenbildung → Institut für Romanistik → Institut für Schul- pädagogik und Grundschuldidaktik → Hochschul- lernwerkstatt → Institut für Pädagogik k c o t S e b o d A / o o h o j : o t o F
40 T H E M A : L E H R A M T ZENTRUM FÜR LEHRER*INNENBILDUNG (ZLB) Informationen über das Lehramtsstudium Stimmcheck 10–12 Das Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZLB) informiert interessierte Schü- ler*innen über den Aufbau des Lehr- amtsstudiums an der Uni Halle, die ersten Staatsprüfungen sowie über die Voraussetzungen für die Wahl der Schul formen. Zudem gibt es Hinwei- se zur Wahl der Unterrichtsfächer. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Dachritzstr. 12, 2. Etage 06108 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Claudia Hartling zlb@uni-halle.de Telefon: 0345 5521720 www.zlb.uni-halle.de 1–12 Lehrer*innen haben einen sehr stimmintensiven Beruf. Stimmstö- rung en oder untrainierte Stimmen müssen aber kein Hindernis sein: Die Stimme ist trainierbar! Wichtig ist es, sich rechtzeitig ein Bild über die Qualität der eigenen Stimme zu machen, um sie gegebenenfalls auf den stimminten- siven Berufsalltag vorzubereiten. Das Zen - trum für Lehrer*innenbildung bietet kosten- lose und qualitativ hoch wertige Stimmchecks an. Neben einer individuellen Beratung zur Stimmfunktion und einer ersten auditiven Beurteilung der Stimmqualität ist auch eine Stimmfeldmessung fester Bestandteil des Stimmchecks. Termin: nur in der vorlesungsfreien Zeit Dauer: 60 Minuten Veranstaltungsort: Dachritzstr. 12, 2. Etage 06108 Halle (Saale) Kontakt über das Schulbüro (siehe S. 8) Körper- und Stimmausdruckstraining 5–12 Wer einmal Lehrkraft werden möchte, den erwarten viele Aufgaben. Unter anderem steht ihr den ganzen Tag vor verschiedenen Klassen und ver- mittelt Wissen, leitet an, motiviert, ermahnt und erklärt. Je mehr ihr über eure eigenen Ausdrucksmuster wisst und diese variieren könnt, umso flexi- bler könnt ihr auf verschiedene Situa- tionen reagieren. In diesem Seminar nähern wir uns spielerisch verschiedenen Ausdrucksmöglichkeiten, deren Wirkungen und Beschreibungen. Termin: nur in der vorlesungsfreien Zeit Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Kontakt über das Schulbüro (siehe S. 8)
Lehrkräft e sind wie Superheld*innen, und sie sind Menschen mit Stärken und Schwächen. Sie stehen im Schulalltag oft vor großen Herausforderungen. Das LEHRKRAFT-Programm unterstützt euch dabei. Mit praxisnahen Infoveranstal tungen und Workshops bereitet es euch auf den Beruf vor und hilft , Unsicherheiten und Hürden im Schulalltag zu meistern. Werdet Teil von LEHRKRAFT und startet gestärkt und reflektiert in euren Lehrer*innenberuf! lehrkraft .zlb.uni-halle.de KÖRPER ꞏ STIMME ꞏ HALTUNGGerade für Lehrende gilt: Wer Stimme und Körperaus-druck gekonnt und zielsicher einsetzt, wird besser gehört, gesehen und verstanden. Körper und Stimme sind als Kommunikationsmedien von zentraler Bedeutung für die Inhalts- und Beziehungsvermittlung im Unterricht. Sie sind eine Grundlage des Lehrens und Lernens.Das Projekt Körper Stimme Haltung – Wirkungsstra-tegien für Lehrer*innen ist ein multimediales Lernangebot basierend auf Videosequenzen mit ergänzendem Text- und Audiomaterial sowie Testbausteinen zum selbst-ständigen Erarbeiten verbaler und nonverbaler Kommu-nikationsstrategien. Jetzt ausprobieren:https://koerperstimmehaltung.zlb.uni-halle.de
42 T H E M A : L E H R A M T Zertifikatskurs: Arabisch im Klassenzimmer Zertifikatskurs: Bilingualer Sachfachunterricht 1–12 Der Unterricht ist zunehmend von Mehrsprachigkeit geprägt. Der Kom- paktkurs „Arabisch im Klassenzimmer“ vermittelt den Lehrenden Wissen und Kompetenzen auf mehreren Gebieten: Neben der sprachlichen Basiskom- petenz des Arabischen bietet der Kurs landes- kundliches sowie schulbezogenes Wissen, sensibilisiert für die interkulturelle Dimension des Unterrichtens und beschäftigt sich mit sprachphilosophischen Fragen. Zum Erwerb einer sprachlichen Basiskompe- tenz werden praxisnahe Beispiele für Stan- dardsituationen im Klassenzimmer genutzt. Dazu verwenden wir den syrisch-libane- sischen Dialekt, der in der ganzen arabischen Welt verstanden wird und dessen Ausspra- che Sprachlerner*innen relativ leicht fällt. Institut für Romanistik 5–12 Sie unterrichten ein Sachfach und eine moderne Fremdsprache im Gymnasium oder in der Sekundar- schule? Sie wollen z. B. Geschichte auf Englisch, Musik auf Französisch oder Bio- logie auf Spanisch unterrichten? Sie würden gerne lernen, wie man bilinguale Unterrichts- einheiten plant? Sie wollen im Schuldienst mit einer entsprechenden Zusatzqualifikation punkten? Dann sind Sie hier richtig – beim Bili-Studienangebot der Uni Halle! Seit dem Sommersemester bieten wir jährlich den zweisemestrigen Zertifikatskurs „Bilingualer Sachfachunterricht“ an. Termin: jeweils ab April Anmeldung: jährlich zum 31.03. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 4h/Woche über 2 Semester Dauer: mehrere Kurstage Max. Teilnehmer*innenzahl: 35 Personen Veranstaltungsort: Kontakt: Dachritzstr. 12, 2. Etage, Raum 215 06108 Halle (Saale) Kontakt: Peter Grüttner peter.gruettner@zlb.uni-halle.de Telefon: 0345 5521743 lehrkraft.zlb.uni-halle.de Prof. Dr. Katharina Wieland katharina.wieland@romanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523548 www.bili.uni-halle.de
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 43 t i e n o m e i S e l o c i N / m u i s a n m y G - r e h c s n e G - h c i r t e D - s n a H i : o t o F Zertifikatskurs: Deutsch als Zweitsprache (DaZ) 1–12 Schulische Bildung ist eines der wich- tigsten Arbeitsfelder für eine gelin- gende Integration. Hierbei muss die Entwicklung der sprachlichen Hand- lungskompetenz in der Zielsprache bzw. Zweitsprache so erfolgen, dass Bildungszugang und Bildungsteilhabe ge- sichert und Bildungserfolg ermöglicht werden. Um Lehrer*innen für die Arbeit mit einer zu- nehmend multikulturellen Schülerschaft in einem nicht mono lingualen Setting vorzube- reiten, bietet das Zentrum für Lehrer*innen- bildung in Kooperation mit dem Germanisti- schen Institut den 75 Stunden umfassenden Zertifikatskurs „Integrativer DaZ-Unterricht“ an. Termin: nach Voranmeldung Dauer: mehrere Kurstage, insgesamt 75 Stunden Themenschwerpunkte sind: → Deutsch als Zweit- und Bildungssprache → Grundlagen der Fremd- und Zweitsprachendidaktik → Interkulturelles Lernen und Werteerziehung → Heterogenität und Binnendifferenzierung → Sprachstandsdiagnostik und Förderpädagogik → Alphabetisierung in der Zweitsprache → Sprach- und kultursensibler Fachunterricht → Schulalltag und Bildungssysteme ausgewählter Herkunftsländer Veranstaltungsort: Luisenstraße 2 06108 Halle (Saale) Kontakt: Caroline Gawlik caroline.gawlik@germanistik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523619 lehrkraft.zlb.uni-halle.de
44 T H E M A : L E H R A M T r e t t i R a r d n a x e l A / e s e w l e i i p s b i e r h c S : o t o F Schreibspielwiese 2–4 Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik Diese Arbeitsgemeinschaft richtet sich vorrangig an Kinder der Grund- schulklassen 2 bis 4, wird aber auch weiterführend besucht. Angeboten werden im 14-täglichen Turnus Schreibwerkstätten zum kreativen Schreiben eigener Texte: Geschichten, Gedichte, Sprachspiele etc. In Kooperation mit dem Friedrich-Bödecker- Kreis Sachsen- Anhalt e. V. werden zudem regelmäßig Lesungen und Werkstätten mit Autor*innen der Kinderliteratur organisiert. Es finden im Schuljahresverlauf ca. 20 Tref- fen statt, außerdem ein Projekttag zum Drucken in der Schuldruckerei und eine Jahresabschlusspräsentation. Termin: dienstags 16:00–17:30 Uhr Dauer: 90 Minuten / alle 14 Tage Jeweils zum Schuljahresanfang kann man zur AG hinzustoßen. Die Teilnahme ist dann für alle Treffen des Jahres eingeplant. Veranstaltungsort: Franckesche Stiftungen Hochschullernwerkstatt, Raum 020 Franckeplatz 1, Haus 31 06110 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Alexandra Ritter alexandra.ritter@paedagogik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523908
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 45 Hochschullernwerkstatt 1–12 Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik, Hochschullernwerkstatt 1–12 Die Hochschullernwerkstatt der Erzie- hungswissenschaften befindet sich im Haus 31 der Franckeschen Stiftungen. Sie bietet neben unterschiedlichen Ma- terialien und Literatur einen Ort der Begegnung, des Austausches und des ent deckenden Lernens. Zu den täg - lichen Öffnungszeiten kann diese ge- nutzt werden. Auch gibt es ein Semes- terprogramm mit einem vielfältigen Angebot an Veranstaltungen und Workshops, die allen offenstehen. Informationen zum aktuellen Angebot erhalten Sie auf der Webseite. Öffnungszeiten: Mo.: 16:00–18:00 Uhr Di., Mi.: 10:00–14:00 Uhr Do.: 10:00–12:00 Uhr Fr.: 12:00–14:00 Uhr Veranstaltungsort: Franckesche Stiftungen Hochschullernwerkstatt, Raum 020 Franckeplatz 1, Haus 31 06110 Halle (Saale) Kontakt: Kathrin Kramer lernwerkstatt@paedagogik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523907 www.philfak3.uni-halle.de/institut/ hochschullernwerkstatt Begabungsdiagnostische Beratungsstelle Sachsen-Anhalt BRAIN-ST 1–12 Institut für Pädagogik, Abteilung Pädagogische Psychologie BRAIN-ST stellt die zentrale Anlauf- stelle in Sachsen-Anhalt für eine wis senschaftlich fundierte (Hoch-) Begabungsdiagnostik dar. Eltern, Lehr kräf- te, Erzieherinnen und andere im pädago- gischen Bereich tätige Personen können sich mit ihren Fragen bezüglich der Erken - nung und Förderung von (hoch-)begabten Kindern und Jugend lichen an uns wenden. Wir bieten Beratungsgespräche und Infor- mationen zu vielen Fragen an, die mit dem Thema (Hoch-)begabung zusammenhängen (z. B. zur Intelligenzdiagnostik, zur vorzeiti- gen Einschulung, zum Überspringen von Jahrgangsstufen oder zur gezielten Förde- rung im Unterricht). Individuelle telefo nische Beratungsgespräche können gern über unser Terminbuchungsportal (siehe Homepage) vereinbart werden. Termin: nach Voranmeldung Veranstaltungsort: Dachritzstraße 12, 2. Etage, Raum 211 06108 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Claudia Rüprich brain@paedagogik.uni-halle.de Telefon: 0345 5523854 https://paedagogik.uni-halle.de/ arbeitsbereich/psycho-erz/brain/
THEMA: KULTUR WISSEN SCHAF TEN → Seminar für Klassische Altertums- wissenschaften z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F
48 T H E M A : K U LT U R W I S S E N S C H A F T E N Schnupperstudium Altertumswissenschaften 10–12 Seminar für Klassische Altertumswissenschaften Beim traditionell zu Beginn des Jahres stattfindenden Schnupperstudium besteht die Möglichkeit, sich am Uni - versitätsplatz im Seminar für Klassi- sche Altertumswissenschaften (Ro- ber tinum) über die verschiede nen Stu diengänge des Lehramts Latein und Alt- grie chisch sowie der BA/MA-Angebote der Latinistik, Gräzistik, Alten Geschichte und Klassischen Archäologie zu informieren und das Rober tinum als Studienstandort kennen- zulernen. Alle Lehrstühle stellen in Ein zel- veranstaltungen mit Vorträgen/Workshops ihr Fach, Inhalte und Studienorganisation vor und stehen für Fragen rund ums Studium zur Verfügung. Dauer: 5 Stunden Termin: 29.01.2026 von 08:30–13:30 Uhr Anmeldung bis 25.01.2026 Max. Teilnehmer*innenzahl: 45 Personen Veranstaltungsort: Seminar für Klassische Altertumswissenschaften Universitätsplatz 12 (Robertinum) 06108 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Marcus Beck marcus.beck@altertum.uni-halle.de Telefon 0345 5524012 https://blogs.urz.uni-halle.de/latein/projekte/ schnupperstudium-altertumswissenschaften/ n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F Neuer Lieblingsort: Uni Halle Lerne am 30. Mai 2026 zum Hochschulinformations- tag eine altehrwürdige, aber doch immer wieder junge Universität kennen und erkunde unser grünes und lebendi ges Halle an der Saale direkt vor Ort. Mehr als 140 interessante und vielfältig kombinierbare Studien angebote – viele davon ohne NC – bietet die Uni Halle für Abiturient*innen und Bachelorabsolvent*innen. Aktuelle Informationen findest du unter: → www.uni-halle.de/hit Save the Date!
THEMA: LIFE SCIEN CES → Institut für Agrar- und Ernährungs- wissenschaften → Institut für Chemie → Institut für Biologie → Botanik-Schule Halle → Grünes Labor Gatersleben e. V. → Institut für Gesund- heits- und Pflege- wissenschaft → Institut für Pharmazie → Zentralmagazin Naturwissenschaft- licher Sammlungen n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
52 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Die Agrarwissenschaften stellen sich vor Die Ernährungswissenschaften stellen sich vor 11–12 Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften 11–12 Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften In einer Präsentation stellen wir Ihnen das Fach „Agrarwissenschaften“ sowie allgemeine Aspekte des Studiengangs vor. Danach stehen wir für Fragen gern zur Ver- fügung. Die Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe. In einer Präsentation stellen wir Ihnen das Fach „Ernährungswissenschaften“ sowie allgemeine Aspekte des Stu- dien gangs vor. Danach stehen wir für Fragen gerne zur Verfügung. Die Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe. Termin: auf Anfrage Dauer: 45 Minuten Kontakt: Termin: auf Anfrage Dauer: 45 Minuten Kontakt: Claudia Kirchner-Schürz claudia.kirchner-schuerz@landw.uni-halle.de Telefon: 0345 55-22301/-27118 Prof. Wim Wätjen sekretariat_prof.waetjen@landw.uni-halle.de Telefon: 0345 5522380 www.landw.uni-halle.de www.ernaehrungswissenschaften.uni-halle.de Studieninfotag Agrarwissenschaften 10–12 Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften Das Studium der Agrarwissenschaften besticht durch seine Vielfalt: Es ist ei ne Kombination aus Naturwissen- schaft, Wirtschaft, Technik und Ökologie. Zen- trale Zukunftsthemen wie Nachhaltigkeit, Bio- diversität, Klimaschutz oder auch innovative Anbautechniken, artgerechte Tierhaltung und Ernährungssicherung stehen hierbei im Mittel punkt. Themen: → Vorträge und Präsentationen zum Studiengang → Einblick in die aktuelle Forschung des Instituts → Ausstellung mit verschiedenen Exponaten → Lockere Gespräche mit Studierenden und Lehrenden Termin: Anfang Juni Kontakt: Prof. Wim Wätjen sekretariat_prof.waetjen@landw.uni-halle.de Telefon: 0345 5522380 www.landw.uni-halle.de/studium
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 53 Studieninformationstag Chemie und Lebensmittelchemie Institut für Chemie 9–12 Am Studieninformationstag stellt das Institut für Chemie die Studiengänge Chemie B.Sc., Chemie M.Sc. und Le bensmittelchemie vor. Darüber hinaus gibt es Kurzvorträge zur aktu ellen Forschung am Institut. Den Abschluss des Informationstages bildet eine ca. einstündige Experimentalvorlesung. Die Veranstaltung richtet sich in erster Linie an Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe. Chemieinteressierte Schüler*innen der Ober- stufe sind ebenfalls herzlich willkommen. Termin: jährlich im Februar/März Max. Teilnehmer*innenzahl: 240 Personen Veranstaltungsort: Jacob-Volhard-Hörsaal Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Robert Langer robert.langer@chemie.uni-halle.de Telefon: 0345 5525620 www.chemie.uni-halle.de Die Biologie stellt sich vor Institut für Biologie 10–12 Das Institut für Biologie informiert und berät in einer allgemeinen Stu- dienberatung zu allen Studiengängen und Bereichen des Instituts. Dieses Angebot richtet sich an Einzelinteres- sent*innen aber auch ganze Gruppen (Schulklassen). Termin: nach Voranmeldung Dauer: 1–1,5 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Veranstaltungsort: Pflanzensystematik im Wandel der Zeit Institut für Biologie 5–12 Die moderne Pflanzensystematik stellt den Botanischen Garten vor Herausforderungen. Diese Veranstal- tung erläutert die Geschichte und die Hintergründe zu diesem Thema. Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Botanischer Garten, Am Kirchtor 3, 06108 Halle(Saale) Biologicum, Weinbergweg 10, 06120 Halle Kontakt: Kontakt: PD Dr. Ulrich Arnold pruefungsamt@biologie.uni-halle.de Telefon: 0345 5526448 www.biologie.uni-halle.de/pruefungsamt PD Dr. Dr. Matthias Hoffmann matthias.hoffmann@botanik.uni-halle.de Telefon: 0345 5526229 www.botanik.uni-halle.de/botanischer_garten
54 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Führung im Botanischen Garten Botanik-Schule Halle 1–12 Dauer: 60 Minuten Im Botanischen Garten werden Füh- rungen zu 35 unterrichtsbegleitende Themen im Gewächshaus oder Außengelände angeboten. Bitte mitbringen: → Bleistift und Radiergummi → Wettergerechte Kleidung Termin: in der Schulzeit von 08:00–13:00 Uhr nach Voranmeldung Anmeldung erforderlich Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Am Kirchtor 3, 06108 Halle (Saale) Kontakt: Anne Henke und Heike Höch henke@cantor-gymnasium.de h.hoech@kgs-humboldt.bildung-lsa.de www.botanik.uni-halle.de/ botanischer_garten/botanik-schule Biotechnologie zum Anfassen – Beim Experimentieren Phänomene aus Natur und Umwelt begreifen Grünes Labor Gatersleben e. V. Termin: nach Voranmeldung 1–12 Das Grüne Labor möchte das Interesse von Kindern und Jugendlichen an der Natur und ihrer Umwelt durch eigene praktische Betätigung wecken, sie für die vielfältigen Erscheinungen der Na tur begeistern, sie ermutigen, die Regeln und Gesetzmäßigkeiten hinter Dauer: 2–5 Stunden, nach Vereinbarung Kosten: 7,00–15,00 €, je nach Kursform Öffnungszeiten: 08:00–14:00 Uhr, auch nach Vereinbarung Anmeldung erforderlich den Erscheinungen zu erkennen, und sie zu einem verantwortungsvollen Umgang mit der Natur anregen. In zwei modernen Laborato- rien können ca. 40 Schüler*innen von der Vor- schule bis zur gymnasialen Leistungsstufe an unterschiedlichen Kursangeboten teilnehmen. Eine Übersicht der zahlreichen Experimente, beispielsweise aus den Themenbereichen Boden- und Wasseranalysen, Nachhaltigkeit oder Genetik, finden Sie auf unserer Home- page. Das Grüne Labor Gatersleben ist ein ge- meinnütziger Verein und finanziert sich über Teilnahmebeiträge, Spenden und För dermittel. Es gehört zu den Schülerlabornetzwerken Na Los! und LernortLabor. Max. Teilnehmer*innenzahl: 40 Personen Veranstaltungsort: Grünes Labor im Biotech-Zentrum Gatersleben Am Schwabeplan 1b 06466 Seeland OT Gatersleben Kontakt: Dr. Sandra Färber info@gruenes-labor.de Telefon: 039482 796252 www.gruenes-labor.de
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 55 Info zum dualen Bachelorstudiengang Hebammenwissenschaft 11–12 Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaften Der Bachelor-Studiengang „Hebam- menwissenschaft“ vermittelt fachliche Kompetenzen für die Hebammentä- tigkeit, die in den vergangenen Jahren zuneh- mend anspruchsvoller geworden ist und ist die Antwort auf den steigenden Bedarf an evi - denzbasiertem Hebammen-Wissen, das sich auf Forschungserkenntnisse stützt. Die zu- künftigen Hebammen beraten und betreuen Frauen fachlich während der Schwanger- schaft, unterstützen und leiten sie während normaler Geburten an. Sie können Kompli- kationen des Geburtsverlaufs frühzeitig er - kennen, versorgen Neugeborene und fördern die gesunde Entwicklung von Säuglingen, be- raten Mütter im Wochenbett und während der Stillzeit und begleiten sie fachlich, betreuen Familien im Falle von erhöhtem interprofessio- nellen Unterstützungsbedarf bis zum ersten Geburtstag des Kindes. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Kontakt über das Schulbüro der Uni Halle (siehe S. 8) www.uni-halle.de/+hewib SOMMERAKADEMIE Infos, Termine und aktuelles Programm unter: www.salinetechnikum.de e s u r n a c h a ft , s n a l e n n u e h m e n n d e r b ä t n n e g i o r n V e M i r s e e t P W i a s r U n t n d v m o c . k c o t s r e t t u h s / y s k u J : d n u r g r e t n H i
56 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Teddybärkrankenhaus 1 Humanmedizin, Zahnmedizin, Ernäh- rungswissenschaften, Pharmazie Das Teddybärkrankenhaus wird ein- mal jährlich von Studierenden der Human- und Zahnmedizin, sowie der Pharmazie und der Ernährungswissenschaf - ten für Kinder im Vor- und Grundschulalter veranstaltet. Zudem wirken auch Auszubil- dende des Ausbildungszentrum für Gesund- heitsfachberufe bei diesem Projekt mit. Ziel ist es, den Kindern die Angst vor dem Arzt, der Spritze und der Krankenhausumgebung zu nehmen. So können die Kinder zusammen mit den Teddyärzt:innen ihre geliebten Kuschel- tier behandeln, in der Apotheke mehr über Kräuter, Salben und Gifte lernen sowie spiele- risch etwas über gesunde Ernährung und das richtige Zähneputzen erfahren. Termin: meist im November Anmeldung per E-Mail notwendig Einblicke in die Lehrapotheke – Berufsbild von Apotheker*innen Institut für Pharmazie 11–12 Es wird eine Übersicht über das Be - rufsbild und die Tätigkeitsfelder von Apotheker*innen gegeben. Im Fokus stehen dabei die beratende Tätigkeit und die Erkennung von arzneimittelbezoge- nen Problemen in der Therapie sowie bei der Anwendung von Arzneimitteln. Je nach Ter - min ist auch eine Führung durch laufende Laborpraktika möglich. Angebotszeitraum: → Mai bis Juni → Oktober bis November Termin: nach Voranmeldung Dauer: 1–2,5 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: nach Absprache Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Kinder/Gruppe sowie ca. 150 Studierende und Auszubildende Kontakt: Veranstaltungsort: Magdeburger Str. 22 (ehemalige Orthopädie) 06108 Halle (Saale) Dr. Bernd Rattay bernd.rattay@pharmazie.uni-halle.de Telefon: 0345 5525185 www.pharmazie.uni-halle.de Kontakt: Team TBK tbk@medizin.uni-halle.de https://www.fachschaftmedizinhalle.de/ags/ teddybaerkrankenhaus/
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 57 ZENTRALMAGAZIN NATURWISSENSCHAFTLICHER SAMMLUNGEN Kontakt Arila Perl museumspaedagogik@zns.uni-halle.de Telefon: 0345 5526131 www.naturkundemuseum.uni-halle.de z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F Spuren lesen leicht gemacht Gesteinsbestimmungen 1–4 Wie hätte wohl ein Zoo vor 45 Millio- nen Jahren ausgesehen? Gemeinsam besuchen wir das Geiseltalmuseum und entdecken allerhand zu einst hei- mischen Tieren wie Krokodilen oder Urpferdchen aus längst vergangenen Zeiten, die unweit von Halle (Saale) im Gebiet des heutigen Geiseltalsees lebten. 1–6 Was befindet sich unter unseren Fü ßen? Anhand von geologischen Handstücken erlernen wir das Be- stimmen von Gesteinen und erlan- gen ein grundlegendes Verständnis von den Bestandteilen unserer Erde. Gerne können auch eigene Fundstücke zur Bestimmung mitgebracht werden. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 10–15 Personen (Schulklasse kann geteilt werden) Veranstaltungsort: Geiseltalmuseum Domstraße 5 06108 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale)
58 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Steaks, Eier und Milch Variantenreich und angepasst 1–6 Wie würde ein Supermarkt ohne tie- rische Produkte aussehen? Wir bespre- chen an Tierskeletten, wann und wo uns Nutztiere im Alltag begegnen und wie sie gehalten wurden und heute werden. Dabei erfahren wir mehr über die Nutzung und Veränderung von Haustieren und Haustierwerdung. 1–6 Wir sprechen über heimische Tierarten in ihren Lebensräumen wie Wald, Feld, Wiese, Stadt, Himmel, Fluss und See. Während wir möglichst viele Tiere mit Hilfe der Sammlung ihrem bevorzug- ten Lebensraum zuordnen, erfahren wir mehr über ihre Baupläne, ihre Angepasst- heit und so manch Besonderheiten. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Museum für Haustierkunde Adam-Kuckhoff-Straße 35a 06108 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) e g r o S n a i r a M / e l l a H i n U : o t o F
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 59 Expert*innengespräch: Genetik Pferd und Schildkröte 5–6 Bei einer Gesprächsrunde mit Wissen- schaftler*innen im Museum für Haus- tierkunde wird das Thema Genetik anhand von Tierzucht und mit evolu- tionsbiologischer Ausrichtung be- sprochen und beim anschließenden 5–6 Wie haben sich die Pferde über Mil- lionen von Jahren entwickelt und verändert? Gab es mal Krokodile in Deutschland? Wir geben euch Ein- blicke in die Stammesgeschichte anhand von Fossilien, Rekonstruk- Sammlungsrundgang veranschaulicht. tionen, Modellen und echten Knochen. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen (englischsprachig bevorzugt) Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) Veranstaltungsort: Geiseltalmuseum Domstraße 5 06108 Halle (Saale) Expert*innengespräch: Wirbellose Tiere Expert*innengespräch: Biologische Vielfalt als Folge der Evolution 7–9 Wir sprechen mit dem entomologi- schen Präparator der Zoologischen Sammlung über Insekten und andere wirbellose Tiere. Dabei erhalten wir Einblicke in die Arbeit eines Präpara- tors, der den Aufbau der Tiere genau erklären kann und die Artenvielfalt mit ihrer Bedeutung für Mensch und Natur nahebringt. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten 9–12 Bei einer Gesprächsrunde mit einem Zoologen werden Themen wie Varia- tion, Selektion, Artbildungs- und Ein- nischungsprozesse be sprochen und aktiv bei einer Beispielsuche in der Sammlung vertieft. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Veranstaltungsort: Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale)
60 T H E M A : L I F E S C I E N C E S Bestimmung von heimischen Tierarten Sammlungserhalt, -pflege und -schutz 1–12 Diese Weiterbildung dient der Auf- frischung von Artenkenntnissen. Da- bei werden die Fähigkeiten entwickelt, Bestimmungsmerkmale zu erkennen und im Bestimmungsschlüssel selbst- ständig nachzuvollziehen. Weiterhin können Fragen zur Biologie und Ökologie der Arten besprochen werden. Themengebiete: → heimische Säugetiere → heimische Amphibien und Reptilien → heimische Insekten → heimische Weichtiere Dauer: 3 Stunden 1–12 Es werden Kenntnisse vermittelt, wie Sammlungen mit naturkundlichen Präparaten an Schulen gepflegt und geschützt werden können. Es wird u. a. demonstriert, wie trockengefallene Alkoholpräparate wieder saniert werden. Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen https://eltis-online.de/katalog Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) https://eltis-online.de/katalog z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 61 Präparation wirbelloser Tiere Angewandte Genetik 1–12 An Originalobjekten lernen die Teil- nehmer*innen das Präparieren von z. B. Schmetterlingen, Käfern oder Gespenstschrecken. Die selbstständig präparierten Objekte können später als Unterrichts material verwendet werden. Dauer: 3 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 10 Personen 9–12 Inhalt der Weiterbildung sollen tier- züchterische Fragestellungen sein, wie Zuchtziele, Leistungsprüfung und Se lektion. Die betrachteten Merkmale sind variabel und haben unterschied- liche Erblichkeitsgrade. Anhand von Nutztierexponaten können viele dieser Fragen anschaulich erläutert werden. Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) https://eltis-online.de/katalog Veranstaltungsort: Museum für Haustierkunde Adam-Kuckhoff-Straße 35a 06108 Halle (Saale) https://eltis-online.de/katalog Domestikation So funktioniert Evolution 9–12 Die Entwicklung vom Wildtier zum Haustier/Nutztier wird anhand von vielen praktischen Beispielen wissen- schaftlich fundiert dar gestellt. 9–12 Dauer: 90 Minuten Anhand von Sammlungspräparaten werden den Teilnehmenden grund- legende Sachverhalte der Evolution erklärt, mit speziellem Fokus auf sexueller und natürlicher Selektion. Zudem wird der Artbegriff erläutert. Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Dauer: 90 Minuten Veranstaltungsort: Museum für Haustierkunde Adam-Kuckhoff-Straße 35a 06108 Halle (Saale) https://eltis-online.de/katalog Max. Teilnehmer*innenzahl: 15 Personen Veranstaltungsort: Zentralmagazin Domplatz 4 06108 Halle (Saale) https://eltis-online.de/katalog
THEMA: UMWELT → Institut für Geowissenschaften und Geographie n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
64 T H E M A : U M W E LT Faszination Geowissenschaften – Einblicke in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft 7–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Wir laden Schülerinnen und Schüler herzlich zu einem spannenden und interaktiven Einblick in die vielfältigen Bereiche der Geowissenschaften ein. Nach einer allgemeinen Einführung in dieses fas - zinierende Arbeits- und Forschungsfeld be- geben wir uns auf einen Erkundungsgang durch den Geologischen Garten der Martin- Luther-Universität. Außerdem sollen span- nende Experimente das theoretische Wissen auf anschauliche Weise vertiefen. Lasst uns gemeinsam die Geowissenschaften auf all ihren Skalen kennenlernen! Dauer: 3 bis 4 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 12 Personen Anmeldung: 4 Wochen vorher Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3 06120 Halle (Saale) Kontakt: Johannes Plötner kontakt.angeohalle@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526137 www.instagram.com/angeohalle l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 65 Informationen zum Studienangebot „Klima & Me“: Klimaanpassung Online verstehen 10–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie 9–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Das Institut für Geowissenschaften und Geographie stellt sein Studien- angebot vor. Wir informieren über die Abläufe der modularisierten Studiengänge, über unsere Prüfungen und Exkursionen. Au- ßerdem ermöglichen wir einen exklusiven Einblick in unsere Labore. Natürlich geben wir auch einen Ausblick, welche Berufsfelder und Berufschancen unseren Studierenden nach dem Abschluss offenstehen. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung per E-Mail erforderlich Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3–4 06120 Halle (Saale) Kontakt: Astrid Henke studienbuero@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526010 www.geo.uni-halle.de 5–12 Im Vortrag oder Workshop werden Online-Lernmodule aus dem Projekt „Klima & Me“ zu Klimawandel und Klimaanpassung im mitteldeutschen Raum vorgestellt. Es wird aufgezeigt, wie sich dieses Lernformat innerhalb von Curricula zur Bildung für nach hal- tige Entwicklung bei verschiede nen Bildungsträgern einsetzen lässt. Zielgruppen sind vor allem interessierte Schüler*innen, Studierende innerhalb von Studienprogram- men zur Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie Lehrer*innen in der Aus- und Weiter- bildung. Die vorgestellten Lernformate basie- ren auf interaktiven Story Telling Tools, in welchen über integrierte Wissensabfragen (Multiple Choice, Drag&Drop, Lückentexte, usw.) Werkzeuge zur unmittelbaren Wissens- überprüfung der Lerninhalte integriert sind. ESRI Story Maps sind eine nützliche Ergän zung zu bewährten Lehrmedien, Exkursionen oder Laborübungen, die Prozesse zum Ver- ständnis geographischer Probleme unter stützen können. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 4 Haus 4, PC-Pool, Raum 3.32 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Detlef Thürkow detlef.thuerkow@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526023 https://klimawandel.geo.uni-halle.de
66 T H E M A : U M W E LT Führung durch den Geologischen Garten 7–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Der Geologische Garten präsentiert sich mit über 120 Steinexponaten aus den verschiedensten Regionen Deutschlands geologisch interessierten Be- sucherinnen und Besuchern. Hierbei handelt es sich um die schwerste systematische Ge - steinssammlung der Welt. So sind mit über 330 Tonnen Gesamtgewicht Vertreter aus allen Gesteinsgruppen vorhanden. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3 06120 Halle (Saale) Kontakt: Astrid Henke studienbuero@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526010 www.geo.uni-halle.de/geologischer_garten n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 67 Nachhaltigkeit aus der Sicht der Geowissenschaften Management der erneuerbaren Ressourcen Wasser, Boden, Pflanze 10–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie 10–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Was ist Nachhaltigkeit? Welche Maß- nahmen müssen wir ergreifen, um nachhaltiger zu leben? Welche Risiken verbergen sich vielleicht sogar dahinter und wie kann die Zukunft aussehen? Diese Fragen wollen wir gemeinsam mit Schüler*innen nach einem Einführungsvortrag diskutieren und versuchen zu beantworten. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Wolfgang Gossel wolfgang.gossel@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526136 www.geo.uni-halle.de 5–12 Der Klimawandel verändert die Welt in der wir leben. Davon betroffen sind auch die Wasser- und Stoffkreisläufe von Böden und Pflanzen. Diese Ände- rungen haben direkte Auswirkungen auf den Menschen. Um die negativen Folgen zu begrenzen, müssen wir die Kreisläufe auch unter den Aspekten der Nachhaltigkeit betrachten. Was können wir tun, um den Klimawandel aufzuhalten? Termin: nach Voranmeldung Dauer: 90 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 3 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Wolfgang Gossel wolfgang.gossel@geo.uni-halle.de Telefon: 0345 5526136 www.geo.uni-halle.de
THEMA: ZAHLEN, MUSTER, STRUK TUREN → Institut für Informatik → Institut für Mathematik → Institut für Physik h c s t i u Q n a i l u J / e l l a H i n U : o t o F
70 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Studieninformationstag Informatik und Bioinformatik Institut für Informatik 10–12 Kennt Ihr schon das Institut für Infor- matik am wunderschönen Campus Heide-Süd? Wir laden euch in das Insti- tutsgebäude ein und stellen euch die Studiengänge Informatik, Bioinforma- tik sowie Lehramt Informatik vor. Wusstet Ihr, dass die Informatik auch in den Geisteswissenschaften Anwendung findet und die Bioinformatik die Verknüpfung zu den klas- sischen Lebenswissenschaften ist? In Schnup- pervorlesungen zu den Themen Informa tik sowie Bioinformatik erhaltet ihr einen Über- blick über diese spannenden Wis sen schafts- bereiche. Anschließend stellen wir euch den Aufbau und Inhalt unserer Studiengänge vor und beantworten individuelle Fragen. Termin: jährlich, nächster Termin im Mai/Juni 2026 (siehe Webseite) Anmeldung: online Dauer: 4 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 90 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Steffen Schüler steffen.schueler@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524735 https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/ l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 71 Fortbildung zur informatischen Bildung in der Grundschule Fortbildung für Informatiklehrkräfte Institut für Informatik 1–6 Institut für Informatik 7–12 Bereits im Grundschulalter kommen Kinder zunehmend mit digitalen Werk- zeugen und Medien in Kontakt. Dies ist ihnen jedoch nicht immer bewusst (z. B. Staubsaugerroboter). Die Fort- bildung beschäftigt sich mit der Frage, wie solche Systeme funktionieren. Entsprechend richtet sich das Ange- bot explizit an Lehrkräfte mit wenig oder keiner informatischen Vorbildung! Es wer den Unterrichts materialien ausprobiert und Fragen des Einsatzes diskutiert. Die Fortbildung ist modularisiert aufgebaut und orientiert sich an den Empfehlungen der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI) für informatische Bildung im Primarbereich. Die Teilnehmenden werden aktiv eingebun- den, um ein gemeinsames, möglichst krea - tives Lernen im Austausch anzuregen. Neue Entwicklungen wie Quanten- informatik, KI oder Big Data betreffen uns zunehmend und werden für den Informatikunterricht relevanter. In Work shops werden Impulse für die Integration dieser Entwicklungen in den Unterricht gegeben. Gleichzeitig werden Workshops zu etablierten Themen- bereichen des Informatikunterrichts wie for- male Sprachen, Automatenmodelle, Von- Neumann-Architektur, Logikgatter, Such- und Sortieralgorithmen, OOM/OOP etc. über neue und klassische Zugänge angeboten. Die Fortbildung bietet zudem einen informel- len Rahmen, um sich über aktuelle Entwick- lungen und Erfahrungen in den Schulen sowie über Materialien auszutauschen. Darüber hinaus können Wünsche, Bedarfe und Beiträ- ge für zukünftige Fortbildungen eingebracht werden. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer: 5 Stunden oder alternativ als Reihe mit max. 5 Kurzterminen Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Dauer: 1 Tag Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Kontakt: Eve Tessenow eve.tessenow@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524765 https://didaktik.informatik.uni-halle.de/ Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) Kontakt: Jun.-Prof. Dr. Alexander Best alexander.best@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524760 https://didaktik.informatik.uni-halle.de/
72 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N SummerBYTE – Deine Informatik-Sommerschule Institut für Informatik 9–12 Du hast Lust auf Informatik, willst Uni-Luft schnuppern und das Studen- tenleben kennenlernen? Dann komm zur SummerBYTE! Eine Woche lang erwartet dich ein abwechs- lungsreiches Programm am Institut für Informatik – mit spannenden Einblicken in die Informatik, ins Programmieren und Arbeit an gemeinsamen oder eigenen Projekten. Egal, ob mit oder ohne Vorkenntnisse, wirst du dabei von engagierten Studierenden, Wissen- schaftler*innen und Professoren begleitet. Und das Beste: Neben praktischen Workshops sorgt unser buntes Nachmittags- und Abend- programm für jede Menge Abwechslung. Tau- sche dich in lockerer Runde beim Grillen aus oder lausche spannenden Erfahrungsberichten ehemaliger Studierender über ihren Start ins Berufsleben. Mach mit bei der SummerBYTE und entdecke, wie vielseitig und spannend Informatik sein kann. Wir freuen uns auf dich! Termin: 20.07.–24.07.2026, jeweils 9:00 bis ca. 16:00 Uhr Anmeldung: online bis 19.06.2026 Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen Veranstaltungsort: Institut für Informatik Von-Seckendorff-Platz 1, Computer-Pool 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Mandy Weißbach mandy.weissbach@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524723 Dr. Thomas Kühn thomas.kuehn@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524767 https://summerbyte.uni-halle.de/ l r e n k c ö G e k a M i / e l l a H i n U : o t o F
74 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Studienberatung zur Informatik Studienberatung zur Bioinformatik Institut für Informatik 10–12 Institut für Informatik 10–12 Was ist eigentlich Informatik? Welche Berufschancen habe ich als Informa- tiker*in? Welche Fähigkeiten sollte ich für ein Informatikstudium mitbringen und was lernt man da so? Wir stellen euch den Studiengang Informatik der MLU vor und beantworten individuelle Fragen. Einzeln, in kleinen Gruppen, als Schulklasse – einfach einen Termin ausmachen! Termin: nach Voranmeldung Dauer: 30–60 Minuten Interesse an Bioinformatik? Fragen zum Studium? Welche Fähigkeiten sollte ich mitbringen? In dieser Be ra- tung stellen wir den Studiengang Bioinformatik vor und beantworten individuelle Fragen. Einzeln, in klei- nen Gruppen, als Schulklasse – ein- fach einen Termin ausmachen! Termin: nach Voranmeldung Dauer: 30–60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Kontakt: Kontakt: Dr. Steffen Schüler steffen.schueler@informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524735 https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/ Dr. Jördis-Ann Schüler joerdis-ann.schueler@ informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524771 https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/ Schnuppervorlesung zur Bioinformatik Institut für Informatik 10–12 Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Was ist Bioinformatik? Was kann ich damit tun? In dieser Vorlesung de- monstrieren wir euch, auf welch viel - fältige Weise die Bioinformatik die Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 06120 Halle (Saale) klassischen Lebenswissenschaften (z. B. Bio- logie, Chemie, Medizin) bereichert. Wir zeigen euch die typischen Aufgaben von Bioinfor- matiker*innen sowie mögliche Berufsfelder. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 2 Stunden Kontakt: Dr. Jördis-Ann Schüler joerdis-ann.schueler@ informatik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524771 https://studieninfo.informatik.uni-halle.de/
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 75 Experimente-Werkstatt Mathematik Institut für Mathematik 4–12 Die Experimente-Werkstatt Mathe- matik ist ein Lernort, an dem sich Schüler*innen, einzeln oder in Klein- gruppen, an etwa 40 Stationen mit mathematischen Fragestellungen aus einandersetzen, Zusammenhänge erkunden und Mathematik für sich den Angeboten der Experimente-Werkstatt zu beschäftigen. Termin: nach Voranmeldung Preis: 1,50 €/Person Dauer: 2 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen erschließen können. Nach Anmeldung gibt es dazu fachlich kompetente Betreuung durch Mitarbeiter*innen und Studierende des Insti- tuts für Mathematik. Sie beantworten Fra gen, geben Denkanstöße, führen Workshops durch oder begleiten in den Mathe-Escape Rooms der Werkstatt. Zudem werden zahlreiche Son- derveranstaltungen wie z. B. der „Mathe Slam“, „Schach meets Mathe“ oder ein „Zahlenduell- Turnier“ angeboten. Für Lehrer*innen besteht die Möglichkeit, sich in Seminaren gezielt mit Veranstaltungsort: Mansfelder Straße 15, 1. Etage 06108 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Karin Richter experimentewerkstatt@ mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524624 www.mathematik.uni-halle.de/werkstatt z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F
76 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Studieninformationstag Mathe-Treffpunkt Institut für Mathematik 9–12 Institut für Mathematik 7–12 Beim Studieninformationstag der Ma- thematik besteht die Möglichkeit, sich auf dem Campus Heide-Süd über die verschiedenen mathematischen Stu- diengänge zu informieren. Wir laden Sie ein, uns Fragen rund ums Studium zu stellen, sich beraten zu lassen und in Schnuppervorlesun- gen einen Eindruck zu bekommen, worum es beim Mathematikstudium geht. Dabei machen wir auch Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen dem Mathematikunterricht in der Schule und Mathematik an der Uni deutlich. Außerdem werden spannende Berufe vor- gestellt, die Mathematikerinnen und Mathe- matiker ausüben können. Termin: 23.04.2026 (jährlich, im Rahmen des Zukunftstages) Anmeldung erforderlich, über die Website des Zukunftstags (siehe S. 10) Veranstaltungsort: Von-Seckendorff-Platz 1 Raum 5.09 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Christine Pfeuffer christine.pfeuffer@mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524680 https://studieninfo.mathematik.uni-halle.de Der Mathe-Treffpunkt befindet sich im Institut für Mathematik am Campus Heide-Süd und ist eine Anlaufstelle für Mathematik-Studierende. In den zwei Räumen, die mit Arbeitsmaterialien ausge- stattet sind, können die Studierenden einzeln oder in Gruppen arbeiten und lernen. Bei Fra- gen stehen ihnen Studierende aus höheren Semestern zur Seite. Schüler*innen können sich einen Eindruck vom Mathe-Treffpunkt und von der Arbeitsatmosphäre verschaffen und dort Arbeitsblätter bearbeiten, die auch mit den Mathematik-Kenntnissen aus der Schule lösbar sind. Dauer: 45 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 4 Personen Veranstaltungsort: Georg-Cantor-Haus, Raum 1.30 Theodor-Lieser-Straße 5 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Manuela Paschkowski manuela.paschkowski@ mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524609 https://www2.mathematik.uni-halle.de/ mathe-treffpunkt/
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 77 Studienberatung per Videochat Institut für Mathematik 9–12 Was ist Uni-Mathematik und was macht man damit eigentlich später im Beruf? Bin ich für ein Mathe- Studium geeignet? Was lerne ich da? Diese und viele andere Fragen be antwortet Professorin Rebecca Waldecker in der virtuellen Studien- beratung: einzeln, in kleinen Grup- pen, als Schulklasse. Termin: nach Voranmeldung Dauern: 30–60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 30 Personen Kontakt: Prof. Dr. Rebecca Waldecker rebecca.waldecker@mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524623 „Prof in the school“: Infos und Studienberatung in der Schule Institut für Mathematik 7–12 Was ist Uni-Mathematik und was macht man damit eigentlich später im Beruf? Bin ich für ein Mathe- oder Informatikstudium geeignet? Was lerne ich da? Wie kann ich als Lehr- kraft noch besser die Relevanz ma- thematischer Methoden und Modelle in der Welt erklären? Was wird überhaupt in der Mathematik an Forschung gemacht? Bei Schulbesuchen beantworte ich viele dieser Fragen und lade dazu ein, über Mathematik und ihre Relevanz ins Gespräch zu kommen. Das Angebot kann je nach Jahrgangsstufen bzw. Zusammensetzung der Gruppe ange- passt werden. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten, bei Bedarf länger Angebote für größere Gruppen sind auf Anfrage möglich. Kontakt: Prof. Dr. Rebecca Waldecker rebecca.waldecker@mathematik.uni-halle.de Telefon: 0345 5524623
78 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N PHYSIKALISCHE VORTRÄGE Kontakt Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 Anmeldung für alle Vortrags- angebote ca. 4 Wochen vorher www.uni-halle.de/schulbuero z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F Die Experimentalphysik- Trickkiste Fragen wir mal Platon: Gibt es eckige Seifenblasen? Institut für Physik 9–12 Institut für Physik 9–12 Lasst euch einladen zu einem Streifzug durch die Experimentalphysik! Wolltet ihr nicht immer schon wissen, ob der Mittelpunkt Deutschlands in Thüringen oder doch in Bayern liegt? Was haben ein Eis- kunstläufer und ein Hubschrauber gemein- sam? Gibt es eine „Tarnkappe“? Wozu braucht man eine Sonnenbrille mit polarisierenden Gläsern? Und kann man Physik mit 100 Mause- fallen machen? Diese und andere Experimen- te aus den Bereichen Mechanik, Wärme, Optik, Elektrik und Atomphysik werden in diesem Experimentalvortrag auf unterhaltsame Weise präsentiert. Dauer: 90 Minuten Was haben Seifenblasen, Wasserläufer, ein Telefon-Netzwerk und das Mün- chener Olympiastadion gemeinsam? Und was hat Platon damit zu tun? In diesem Experimentalvortrag werden mittels Seifenblasen und -filmen (und natürlich mit Hilfe der Oberflächen- spannung und dem Prinzip der minimalen Energie) in unterhaltsamer Weise Minimalpro- bleme, wie die kürzeste Verbindung zwischen den wichtigsten Städten von Deutschland, ex perimentell und graphisch behandelt sowie Verbindungen zu anderen Bereichen der Natur- wissenschaften gezogen. Und natürlich wer- den wir versuchen, die Frage „Gibt es eckige Seifenblasen?“ zu beantworten. Dauer: 90 Minuten
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 79 Physik trifft Medizin – von Röntgenstrahlen bis zur Protonentherapie Institut für Physik 9–12 In diesem Vortrag tauchen wir ein in die faszinierende Welt der Medizini- schen Physik. Wir beginnen mit der Entdeckung der Röntgenstrahlen im Jahr 1895, die uns erstmals einen Blick ins Körperinnere ohne Opera- tion ermöglichten. Weiter geht es mit ihrer Anwendung in der Krebstherapie und modernen Entwicklungen wie der Protonen- therapie, die Tumore präzise behandelt und gesundes Gewebe schont. Sie erfahren, wie radioaktive Substanzen in der Nuklearmedizin Krankheiten sichtbar machen und gezielt be- handeln können. Mit moderner Bildgebung wie PET/CT verbinden wir Stoffwechsel- und Anatomiedaten für genauere Diagnosen. Au ßer- dem klären wir, warum Röntgenbilder bei der Sicherheitskontrolle am Flughafen bunt sind und was spannende MRT-Videos über unseren Körper verraten. Lassen Sie sich überraschen! Dauer: 90 Minuten Physik in der Medizin – von anziehenden „Röhren“, Ultra- schall, den man hören kann, und bunten Röntgenbildern Physik in der Sauna – vom Dampfdruck, 3 Flaschen Weizenbier und Holz, das nicht schwitzt Institut für Physik 9–12 Institut für Physik 9–12 Vielen Funktionen unseres Körpers liegen physikalische Prinzipien zugrun- de, sei es die Elastizität unserer Kno- chen oder das Schwitzen zur Wärme- regulation. Und ohne den Einsatz phy- sikalischer Prinzipien in Diagnos tik und Therapie ist die moderne Medizin Wieso genießen wir eine Lufttempe- ratur von fast 100°C in der Sauna, aber würden uns nie in fast 100°C heißes Wasser setzen? Wieso ist unsere Haut - temperatur „nur“ 40…45°C, während die Holzbänke und Metallgegenstände in der Sauna sehr viel heißer sind? undenkbar. Das reicht von der Röntgendiag- nostik über optische Sensoren zur nichtinva- siven Bestimmung der Sauerstoffsättigung im Blut bis zu bildgestützten Methoden der Strah- lentherapie in der Krebstherapie. In diesem Vortrag werden wir einige dieser Dinge näher betrachten. Dabei wird uns auch James Bond 007 mit einigen seiner Abenteuer „helfen“. Und wieso empfinden wir beim Aufguss noch- mals ein starkes Ansteigen der Temperatur, obwohl wir doch schon fast 100°C erreicht haben? Diesen Fragen werden wir in diesem unterhaltsamen Experimentalvortrag nachge- hen. Und wir werden auch erkennen, warum der reichliche Genuss von Flüssigkeit (z. B. Weizenbier) so wichtig ist. Dauer: 90 Minuten Dauer: 90 Minuten
80 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Die Physik bei James Bond – geschüttelt, nicht gerührt Institut für Physik 9–12 In Sekunden ein Polizeiauto mittels Laser zersägen, mit einer „Röntgen- brille“ durch die Kleidung sehen, im Flug von einem Motorrad in ein Flug- zeug umsteigen… Bei James Bond geht alles! Oder wird beim MI6 etwa geschummelt? Wir werden uns eini- ge dieser Tricks und der Spielzeuge von „Q“ mit Hilfe von Videosequenzen aus den Filmen etwas genauer ansehen – natürlich wie immer unterhaltsam und mit einem Augenzwinkern. James Bond, das Geheimnis der Maisstärke und eine Echse, die Physik kann Institut für Physik 9–12 Physik ist ja bekanntlich überall und hilft in vielen Lebenslagen. Auch wenn man (notgedrungen) über Wasser ge- hen möchte? Was das mit James Bond 007 und Alligatoren zu tun hat und wieso Blut wirklich „ein ganz beson- derer Saft“ (Mephistopheles in Goethes Faust) ist, erleben wir in diesem unterhaltsamen Vortrag, der uns in das Gebiet der Mechanik von Flüssigkeiten entführt. Dauer: 90 Minuten Dauer: 90 Minuten Mit Physik auf Verbrecherjagd Hohoho – Eine physikalische Reise durch die Vorweihnachtszeit Institut für Physik 9–12 Institut für Physik 9–12 Sherlock Holmes vertraute auf seinen Verstand und seine Lupe! Ganz klar, dass man heute damit nicht mehr weit kommt, selbst im Bereich des sicht- baren Lichtes nicht. Wir werden uns in diesem Vortrag verschiedene Mikro- skope und Beispiele aus anderen Bereichen des elektromagnetischen Spektrums und ihre Anwendung in der Forensik anschauen. Von Terahertz-Bildern über Fluoreszenz bis zum Röntgen. Und „helfen“ werden uns dabei u.a. Al Capone, Marilyn Monroe und James Bond 007. Dauer: 60 Minuten Weihnachtsvorlesungen sind eine alte Tradition, um Studierende und Beschäftigte auf die bevorstehenden- den Festtage einzustimmen … und das Ganze mit Physik (die ja bekannt- lich überall dabei ist). Wir werden – gemeinsam mit Loriot, Mr. Spok, James Bond 007, Shelton Cooper und „Schö- ler Pfeiffer – mit drei f“ – auf unter haltsame Weise den Spuren des Weihnachtsmanns folgen. Und es wird ein kleines Physik-Quiz mit kleinen Preisen geben. Dauer: 90 Minuten
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 81 Von Spintronic über Soft Matter bis Photo-Akustik – Physik und Medizinische Physik in Halle Institut für Physik 11–12 Was machen eigentlich Physiker und Physikerinnen? Wo arbeiten sie und was muss man mitbringen, um im Stu- dium erfolgreich zu sein? Wir schau- en uns den Studienablauf an und stel - len das Lehr- und Forschungsprofil der Physik an der Uni Halle vor: von Spintronik über Soft Matter bis hin zur Medi- zinischen Physik. Studienberatung per Videochat Institut für Physik 11–12 Was brauche ich, um erfolgreich Physik zu studieren? Wie läuft das Studium ab und welche Unterstüt- zungen gibt es? Wie sind die Berufs- chancen und in welchen Bereichen arbeiten Physikerinnen und Physiker? Ist Shelton Cooper ein typischer Physiker (Die Antwort hier: NEIN!). Diese und andere Fragen beant- wortet Prof. Detlef Reichert, einer der Fach- studienberater des Instituts für Physik in der virtuellen Studienberatung. Dauer: 60 Minuten Termin: nach Voranmeldung Physik am Samstag Institut für Physik 6–12 5–12 „Alles Physik – Physik für alle“ – Physik ist bekanntlich überall: im Handy, in der Sauna, in der Küche… Die Liste ist endlos. Und oft fragen wir uns: Wie funk tioniert das eigentlich? Wollen wir wie Goethe erkennen, was die „Welt im Innersten zusammenhält“? Wie bau- en Technik und Medizin auf diesen Erkenntnissen auf? Wir wollen mit unseren Experimentalvorle- sun gen die Physikausbildung in den Schulen er gänzen und einige dieser Fragen beantwor- ten. Unser Ziel soll es sein, in unterhaltsamer Form mit AHA!-Effekten das Verständnis für physikalische Effekte und Zusammenhänge zu wecken und zu vertiefen, ihre Bedeutung für das tägliche Leben und die uns umgebende Technik zu zeigen und damit das Interesse für Naturwissenschaft und Technik ganz allge- mein zu erhöhen. Nächste Termine: 27.9.2025, 29.11.2025 Weitere Termine auf der Homepage Anmeldung online unter: https://www.physik.uni-halle.de/pas Dauer: 90 Minuten Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 https://www.physik.uni-halle.de/pas/
82 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Flüssigkristalle: kleine Moleküle, großer Fortschritt Polymere – mehr als nur Plaste und Elaste Institut für Physik 9–12 Institut für Physik 9–12 Flüssigkristalldisplays spielen ohne Frage DIE zentrale Rolle als wichtigstes visuelles Medium unsere Zeit und ha- ben die zwischenmenschliche Kom- munikation im 21. Jahrhundert nach- haltig verändert. Dieser Vortrag gibt einen Überblick über die Geschichte der wissenschaftlichen Entwicklungen und Durchbrüche auf dem Gebiet der Flüssigkris- talle, die sich v. a. in Deutschland – auch in Halle! – und im benachbarten Ausland abge- spielt haben. Die wichtigsten physikalischen Zusammenhänge und Eigenschaften dieser besonderen Art von „Weicher Materie“ werden erläutert, um am Ende die Funktions weise eines Displays zu verstehen. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Kontakt: Prof. Dr. Kay Saalwächter kay.saalwaechter@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528560 Synthetische Polymere haben, neben der – oft kritisch diskutierten – Anwen dung als billiges Einweg-Ver- packungsmaterial, einen kaum zu unterschätzenden Stellenwert im Alltag eingenommen. Wir sind quasi umgeben von Kunststoff! Faszinierend sind diese „Weichen Materialien“ vor allem aufgrund ihrer großen Bandbreite an physi- kalischen, v. a. mechanische Eigenschaften. Dieser Vortrag erzählt die lange Geschichte von der Herstellung und Nutzung von Poly- merwerkstoffen, gibt einen Überblick über die wichtigsten Materialklassen und erklärt einige der faszinierenden physikalischen Eigenschaften von „Plastik“. Manche Entwick- lungen verliefen parallel auf verschiedenen Kontinenten, und wurden trotz – oder gerade wegen – zweier Weltkriege möglich. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Kontakt: Prof. Dr. Kay Saalwächter kay.saalwaechter@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528560
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 83 Polymere: die ökologische Herausforderung des 21. Jahrhunderts Institut für Physik 11–12 Nach aktueller wissenschaftlicher Auffassung befinden wir uns derzeit im „Anthropozän“ – also dem Erdzeit- alter, in dem der Mensch dem Plane - ten einen immerwährenden Stempel aufdrückt. Kunststoffe spielen dabei – leider – eine nicht zu vernachlässi- gende, ja beunruhigende Rolle. Unser Wissen um die Probleme, welche vor allem aus der unsachgemäßen Entsorgung erwachsen, wächst beständig. Weitreichende politische und gesellschaftliche Entscheidungen sind daher notwendig. Dieser Vortrag gibt eine Einführung in das Ausmaß des Problems und zeigt die großen Unterschiede auf, welche weltweit in der Wahrnehmung und teilwei - sen Lösung des Problems bestehen. Es sei hier schon erwähnt, dass Deutschland auf diesem Gebiet eine Vorreiterrolle einnimmt – das ist aber kein Grund, sich zurückzuleh nen. Eine aktive Beteiligung des Publikums in Form von Diskussionen ist sehr erwünscht! Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 60 Minuten Kontakt: Prof. Dr. Kay Saalwächter kay.saalwaechter@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528560 #physik4you – Schülerzirkel Physik Institut für Physik 10–12 Unser Zirkel ist ein Service für interes- sierte Schüler*innen der Gymnasial- stufe, die sich gerne über des Schul- niveau hinaus mit Physik beschäftigen wollen und an den aktuellen wissen- schaftlichen Entwicklungen interes- siert sind. Wir stellen 4 x im Schuljahr Aufgaben zusammen, mit denen Sie sich be- schäftigen und Ihr Verständnis von der Physik vertiefen können. Sie können die Lösungen einschicken, wir kontrollieren/kommentieren und veröffentlichen die Lösungen. Einmal pro Jahr laden wir alle Interessenten zu uns an die Uni ein. Neben aktuellen Infos zur Physik, dem Geschehen an unserem Institut sowie Studien- möglichkeiten und der Möglichkeit, sich mit unseren Studierenden auszutauschen, werden die erfolgreichsten Einsendungen mit einem kleinen Preis ausgezeichnet. Die gesamte Kom- munikation erfolgt per E-Mail und die Aufga- ben haben verschiedene Schwierigkeitsgrade. Probieren Sie es doch einmal aus. Zeitraum: 4 x im Jahr Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 https://www.physik.uni-halle.de/physik4you/
84 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N Studieninformationstag Physik Institut für Physik 11–12 Jedes Jahr im Mai veranstaltet das Insti tut für Physik einen Studieninfor- mationstag für alle interessierten Schü - ler*innen der Bachelor- und Lehr amts- Studiengänge Physik, Medizinische Physik, Physik Plus, Physik und Nano- technologie sowie Physik und digitale Technologien. In mehreren kurzen Vorträgen werden die verschiedenen Physikstudiengän ge vorgestellt und die wichtigsten Informationen rund um die Themen Anforderungen, Arbeits- aufwand, Wohnen in Halle, Sport und Freizeit sowie Studienkosten vermittelt, damit der Start ins Studium spielend leicht gelingt. Nach einer Experimentalphysik-Vorlesung, Essen vom Grill und Laborführungen können Sie den Nachmittag bei einer fakultativen Stadt- führung ausklingen lassen. Dabei ergibt sich bestimmt auch das ein oder andere Gespräch mit Studierenden und Doktorand*innen des Instituts. Termin: 30.05.2026 Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 https://studieninfo.physik.uni-halle.de Studieninformationstag Medizinische Physik Institut für Physik 10–12 Einmal im Jahr bietet das Institut für Physik einen Informationstag für den Studiengang Medizinische Physik an. Neben Vorträgen zum Studieninhalt, Labor- und Stadtführungen sowie der Besich- tigung des medizinischen Elektronenlinear- beschleunigers und der Bestrahlungsplanung im Universitätsklinikum, gibt es auch reichlich Gelegenheit, die Mitarbeiter*innen am Lehr- stuhl sowie die Studierenden in einem persön- lichen Gespräch kennenzulernen und einen umfassenden Eindruck vom Studium in Halle und dem Berufsbild von Medizinphysiker*in- nen zu bekommen. Termin: jährlich im Juli, nächster Termin 29.07.2026 Veranstaltungsort: Gustav-Mie-Hörsaal, Hörsaalgebäude Theodor-Lieser-Straße 9 06120 Halle (Saale) Kontakt: Prof. Dr. Detlef Reichert detlef.reichert@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5528552 https://studieninfo.physik.uni-halle.de
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 85 Wir erforschen den Mikrokosmos 9–12 Heinz-Bethge-Stiftung für Angewandte Elektronenmikroskopie Meldet euch an und seid dabei, wenn wir gemeinsam den Mikrokosmos erkunden! 1–12 Entdeckt mit uns die faszinierende Welt des Unsichtbaren! In unserem Workshop taucht ihr ein in die Ge- heimnisse, die sich dem bloßen Auge entziehen. Mit modernsten Mikrosko- pen – von Licht- über Elektronen- bis hin zum Ultraschallmikroskop – ent- hüllen wir, was sich in der Welt der Mikroorganismen und kleinsten Teilchen ab - spielt. Ihr werdet selbst zu Forschern und könnt live erleben, wie verschiedene Materia- lien und Insekten auf mikroskopischer Ebene aussehen. Dieser Workshop ist eure Chance, Geräte wie ein Elektronenmikroskop oder Ul- traschallmikroskop selbst zu bedienen und die eigenen mitgebrachten Proben zu unter- suchen. Ihr könnt Wissenschaft hautnah er- leben und Antworten auf eure Fragen finden. Stellt eure Neugier auf die Probe und ent- deckt, wie spannend Wissenschaft sein kann. Termin: nach Voranmeldung Anmeldung: 4 Wochen vorher Dauer: 9–12 Uhr, individuelle Zeiten möglich Max. Teilnehmer*innenzahl: 12 Personen Bitte mitbringen: trockene Proben für die Mikroskopie Veranstaltungsort: Von-Danckelmann-Platz 3 Institut für Physik, Raum E.22 06120 Halle (Saale) Kontakt: Dr. Franz-Josef Schmitt franz-josef.schmitt@physik.uni-halle.de Telefon: 0163 7202757 n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
86 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N HALLES SCHÜLERLABOR FÜR PHYSIK Kontakt PD Dr. Jürgen Henk juergen.henk@physik.uni-halle.de Telefon: 0345 5525450 Karl-Freiherr-von-Fritsch-Straße 2 06120 Halle (Saale) www.natfak2.uni-halle.de/schuelerlehrer/ physik/labor/hasp Schülerpraktika Schülerlabor auf Tour 9–12 Für interessierte Schüler*innen bie - ten wir ein- bis zweiwöchige Praktika an. Die Teilnehmer*innen erfahren die Vielfalt der Physik in mehr als 20 Versuchen (von Schul- bis Univer- sitätsniveau). Sie hören Vorträge, nehmen an Laborführungen sowie Vorlesun- gen teil und entdecken in Workshops physi- kalische Effekte mit Bezug zum Alltag. Vorzugs- weise experimentieren die Praktikant*innen in Zweierteams. 8–11 Halles Schülerlabor für Physik führt in Schulen und bei Veranstaltungen Workshops zu den Themen „Solar- zelle“, „Spektroskop“, „Elektromotor“ und „Holoprojektor“ durch. Die Teil- neh mer*innen entdecken anhand selbst gebauter Geräte viele physika- lische Zusammenhänge. Die Work- shops dauern je 90 Minuten. Für ma the- matisch besonders Interessierte bieten wir außerdem den Workshop „Quasi kristalle“ an. Termin: nach Voranmeldung Termin: nach Voranmeldung Dauer 1–3 Stunden Max. Teilnehmer*innenzahl: 20 Personen
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 87 Experimentieren für Schülergruppen 9–12 In Halles Schülerlabor für Physik er- fahren Schülergruppen die Vielfalt der Physik. Wir bieten mehr als 20 Versu- che (von Schul- bis Universitätsniveau) zu vielen Themen der Physik an. Die Teilnehmer*innen besuchen Vorträge, nehmen an Laborführungen sowie Vorlesun- gen teil und lernen in Workshops physikalische Effekte (mit Bezug zum Alltag) kennen. Dass Physik viel Spaß bereitet, zeigen wir anhand von Demonstrationsexperimenten. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 1–3 Tage Max. Teilnehmer*innenzahl: 16 Personen r e u a b e g u e N e k a M i / e l l a H i n U : o t o F r e u a b e g u e N e k a M i / e l l a H i n U : o t o F
88 T H E M A : Z A H L E N , M U S T E R , S T R U K T U R E N HAENTEL-SCHÜLER*INNENLABOR Kontakt Dr. Inka Haak und Prof. Dr. Thorid Rabe inka.haak@physik.uni-halle.de thorid.rabe@physik.uni-halle.de Physikdidaktik Hoher Weg 8, Gebäudeteil A, 3. Etage 06120 Halle (Saale) www.physik.uni-halle.de/fachgruppen/ didaktik/schuelerlabor/ k a a H a k n I / e l l a H i n U : o t o F Interessantes und Rätselhaftes mit Luft Erneuerbare Energien und Wärmedämmung Institut für Physik, Physikdidaktik 3–5 7–9 Institut für Physik, Physikdidaktik Uns alle umgibt jede Menge davon, auch wenn man sie nicht sieht und oft auch nicht spürt: Luft. An einfachen Experimenten können Schüler*innen verblüffende Phänomene rund um das The- ma Luft spielerisch erkunden. Sie erfahren, was mit der Luft passiert, die wir atmen, was es mit dem Luftdruck auf sich hat, was Über- raschendes geschieht, wenn sich Luft bewegt, und vieles mehr. Termin: nach Voranmeldung Immer wieder hört man von „grüner Energie“. Aber was versteht man ei - gentlich darunter? Als „grüne“ Ener- gie bezeichnet man sogenannte er- neuerbare Energie – also die Energie aus für uns Menschen unerschöpflichen Quellen wie Sonne, Wind und Wasser. Im HaENTeL- Schüler*innenlabor können Schüler*innen Experimente zu den verschiedenen erneuer- baren Energiequellen und zur Wärmedäm- mung durchführen und Ideen zum Energie- sparen erarbeiten. Dauer: 3 bis 4 Stunden nach Absprache Termin: nach Voranmeldung Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Dauer: 3 bis 4 Stunden nach Absprache Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G 89 Klanglabor Klimaphysik Institut für Physik, Physikdidaktik 5–7 Institut für Physik, Physikdidaktik 9–11 Überall um uns herum ist Musik. Aber wie funktioniert die Tonerzeugung bei einer Gitarre, einer Flöte oder ei ner Trommel? Und was hat die Luft damit zu tun? Im HaENTeL-Schüler*inenlabor kön- nen Schüler*innen verschiedene einfache Musik instrumente bauen und experimentell untersuchen. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 bis 4 Stunden nach Absprache Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen Der Klimawandel ist eine der drän- gendsten Herausforderungen unserer Zeit. Um die komplexen, weltumspan- nenden Prozesse besser zu verstehen, ist es sinnvoll, die Physik hinter dem Klima- wandel zu ergründen. Im HaENTeL-Schüler*in- nenlabor können Schüler*innen Experimente zur Klimaphysik durchführen und dabei ler - nen, wie sich die Heimat von Eisbären und Pin- gu inen unterscheidet und warum Venedig bald zu Atlantis 2.0 wird. Termin: nach Voranmeldung Dauer: 3 bis 4 Stunden nach Absprache Max. Teilnehmer*innenzahl: 25 Personen k i s y h P r ü f t u t i t s n I / e l l a H i n U : o t o F
THEMA: WIRT SCHAFT UND RECHT → Juristischer Bereich → Wirtschaftswissen- schaftlicher Bereich z l o h c S s u k r a M / e l l a H i n U : o t o F
92 T H E M A : W I R T S C H A F T U N D R E C H T Vortrag Wirtschaftswissenschaften Infoveranstaltung Rechtswissenschaft 10–12 Wirtschaftswissenschaftlicher Bereich Informationsvortrag über das Bache- lor-Studienangebot im Wirtschafts- wissenschaftlichen Bereich mit anschließender Fragerunde Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 bis 120 Minuten Juristischer Bereich 10–12 Informationsvortrag über das An- gebot im Staatsexamens studiengang Rechtswissenschaft Termin: nach Voranmeldung Dauer: 60 Minuten Max. Teilnehmer*innenzahl: 100 Personen Max. Teilnehmer*innenzahl: 100 Personen Veranstaltungsort: Veranstaltungsort: Große Steinstraße 73 06108 Halle (Saale) Kontakt: Christian Geißler studienberatung@wiwi.uni-halle.de Telefon: 0345 5523340 www.wiwi.uni-halle.de/studienangebot/ Universitätsplatz 06108 Halle (Saale) Kontakt: Julia Reimers studienberatung@jura.uni-halle.de www.jura.uni-halle.de
n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F Startklar für die Details? Natur, Labore, Sport, Gesundheit, Sprachen, Gesellscha – haben wir alles da! Gefällt dir was? Schauʼs dir genauer an! Ob Lehramt, Bachelor oder Staatsexamen: Jedes Studienangebot hat eine eigene Webseite. Viele Studiengänge an der Uni Halle … → haben keinen NC. → können als Teilstudiengänge miteinander kombiniert werden. → sind deutschlandweit einmalig („Kleine Fächer“). www.uni-halle.de/studieren
GESAMT ÜBER SICHT → Angebote für Schüler*innen → Fortbildungs angebote für Lehrkräfte n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
96 G E S A M T Ü B E R S I C H T ANGEBOTE FÜR SCHÜLER*INNEN Einrichtung Angebot, Seite Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Schulbüro Wissenschaftliches Arbeiten, Seite 8 Körper- und Stimmtraining, Seite 8 Besuchsdienst, Seite 9 Infoveranstaltungen an Schulen, Seite 9 Frühstudium, Seite 9 Zukunftstag, Seite 10 Kinderuni, Seite 11 Vorlesungen von Dozent*innen, Seite 12 Virtueller Elternabend, Seite 12 Schüler*innenpraktikum, Seite 12 Allgemeine Studienberatung Studienberatung an der Uni Halle, Seite 14 Allgemeine Studienberatung Studienberatung on Tour, Seite 15 Allgemeine Studienberatung Fachstudienberatung, Seite 15 Career Center Career Center Career Center Personalabteilung Personalabteilung Collegium musicum Mit Networking zum Berufseinstieg, Seite 16 Feedback und Konflikttraining, Seite 16 Bewerbungscrashkurs, Seite 17 (Be)Werbung in eigener Sache – Bewerbungscoaching für Schüler*innen, Seite 18 Wie geht es nach der Schulzeit weiter? – Berufsausbildung an der Uni Halle, Seite 18 Werkstattkonzert „Hinter den Kulissen einer Sinfonie“, Seite 19 Universitäts- und Landesbibliothek Allgemeine Bibliothekseinführung, Seite 20 Universitäts- und Landesbibliothek Einstieg in die Recherche / Fit für Projekt „gender*bildet“ die Facharbeit, Seite 21 Genderwissenschaftliches Studium an der MLU?, Seite 22 Klasse 9–12 10–12 10–12 9–12 9–12 5–12 1–4 8–12 10–12 9–12 9–12 10–12 9–12 9–12 9–12 9–12 8–12 8–12 11–12 8–12 8–12 11–12
97 t h c i r r e t n u h c a S M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G e i g o o B l i n e h c a r p S e h c s i v a l S h c s i h c e i r G / n i e t a L n e h c a r p S e h c s i n a m o R ft a h c s t r i W / k i t i l o P e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S e i m e h C k i s y h P k i t a m r o f n I h c s t u e D h c s i l g n E e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E e i h p o s o l i h P k i s u M t s n u K ■ r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
98 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Angebot, Seite Projekt „gender*bildet“ Genderforschung – Was ist das?, Seite 22 Präventions- und Beratungs- stelle Antidiskriminierung „Wer wird Professor*in?“, Seite 23 Familienbüro der Uni Halle Familienbüro der Uni Halle, Seite 23 International Office Wege ins Ausland, Seite 24 Zentrale Kustodie Universitätsarchiv Kunstobjekte erhalten und vermitteln, Seite 25 Universitätsgeschichte bewahren und erforschen, Seite 25 Seminar für Ethnologie Unterrichtsgestaltung oder Projekttage, Seite 28 Institut für Psychologie Intelligenz, Kreativität und Persönlichkeit: Was ist das und wie kann man es messen?, Seite 28 Theologische Fakultät Theologischer Studientag, Seite 29 Theologische Fakultät Gibtʼs Gott?, Seite 29 Germanistisches Institut Lesen als Wissenschaft? Literaturwissenschaft studieren, Seite 32 Abteilung Medien- und Kommunikationswissenschaft Einblicke in die Medien- und Kommunikationsforschung: Wie erforscht man Medien?, Seite 33 Klasse 11–12 11–12 11–12 11–12 10–12 10–12 11–12 9–12 9–12 1–12 10–12 10–12 Abteilung Musikwissenschaft „Modu-was?“ – Wieso boomt die Modularsynthese, und was ist das überhaupt?, Seite 33 7–12 Institut für Romanistik Giornata di Studi – Italienischer Studientag, Seite 34 11–12 Institut für Romanistik Romanische Sprachen studieren, Seite 34 Abteilung Sprechwissenschaft und Phonetik Seminar für Slavistik Grundkurs Rhetorik: Argumentation, Seite 35 Einführung in die Welt der slavischen Sprachen und Kulturen, Seite 36 10–12 11–12 5–12 Zentrum für Lehrer*innenbildung Informationen über das Lehramtsstudium, Seite 40 10–12 Zentrum für Lehrer*innenbildung Körper- und Stimmausdruckstraining, Seite 40 Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik Schreibspielwiese, Seite 44 5–12 2–4
99 t h c i r r e t n u h c a S M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G e i g o o B l i r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ n e h c a r p S e h c s i v a l S h c s i h c e i r G / n i e t a L n e h c a r p S e h c s i n a m o R ft a h c s t r i W / k i t i l o P e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S e i m e h C k i s y h P k i t a m r o f n I h c s t u e D h c s i l g n E e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E e i h p o s o l i h P k i s u M t s n u K ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
100 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Angebot, Seite Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik Institut für Pädagogik Seminar für Klassische Altertumswissen schaften Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften Institut für Agrar- und Ernährungswissenschaften Institut für Chemie Institut für Biologie Institut für Biologie Grünes Labor Gatersleben e. V. Hochschullernwerkstatt, Seite 45 Begabungsdiagnostische Beratungsstelle Sachsen-Anhalt BRAIN-ST, Seite 45 Schnupperstudium Altertumswissenschaften, Seite 48 Die Agrarwissenschaften stellen sich vor, Seite 52 11–12 Die Ernährungswissenschaften stellen sich vor, Seite 52 11–12 Studieninfotag Agrarwissenschaften, Seite 52 10–12 Studieninformationstag Chemie und Lebensmittelchemie, Seite 53 Die Biologie stellt sich vor, Seite 53 Führung im Botanischen Garten, Seite 54 Biotechnologie zum Anfassen – Beim Experimentieren Phänomene aus Natur und Umwelt begreifen, Seite 54 Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaften Info zum dualen Bachelorstudiengang Hebammenwissenschaft, Seite 55 Team Teddybärkrankenhaus Teddybärkrankenhaus, Seite 56 Institut für Pharmazie Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen (ZNS) Einblicke in die Lehrapotheke – Berufsbild von Apotheker*innen, Seite 56 Spuren lesen leicht gemacht, Seite 57 ZNS ZNS ZNS ZNS ZNS Gesteinsbestimmungen, Seite 57 Steaks, Eier und Milch, Seite 58 Variantenreich und angepasst, Seite 58 Expert*innengespräch: Genetik, Seite 59 Pferd und Schildkröte, Seite 59 Klasse 1–12 1–12 10–12 9–12 10–12 1–12 1–12 11–12 bis 1 11–12 1–4 1–6 1–6 1–6 5–6 5–6
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G k i t a m e h t a M r e h c ä F e l l A ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ e i g o o B l i n e h c a r p S e h c s i v a l S h c s i h c e i r G / n i e t a L n e h c a r p S e h c s i n a m o R ft a h c s t r i W / k i t i l o P e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S e i m e h C k i s y h P k i t a m r o f n I h c s t u e D h c s i l g n E e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E e i h p o s o l i h P k i s u M t s n u K ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 101 t h c i r r e t n u h c a S ■ ■ ■ ■ ■ ■
102 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Angebot, Seite ZNS ZNS Expert*innengespräch: Wirbellose Tiere, Seite 59 Expert*innengespräch: Biologische Vielfalt als Folge der Evolution, Seite 59 Institut für Geowissenschaften und Geographie Faszination Geowissenschaften – Einblicke in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft, Seite 64 Klasse 7–9 9–12 7–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Informationen zum Studienangebot, Seite 65 10–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie „Klima & Me“: Klimaanpassung Online verstehen, Seite 65 9–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Führung durch den Geologischen Garten, Seite 66 7–12 Institut für Geowissenschaften und Geographie Nachhaltigkeit aus der Sicht der Geowissenschaften, Seite 67 Institut für Geowissenschaften und Geographie Management der erneuerbaren Ressourcen Wasser, Boden, Pflanze, Seite 67 Institut für Informatik Studieninformationstag Informatik und Bioinformatik, Seite 70 Institut für Informatik Studienberatung zur Informatik, Seite 74 Institut für Informatik Studienberatung zur Bioinformatik, Seite 74 Institut für Informatik Schnuppervorlesung zur Bioinformatik, Seite 74 Institut für Informatik SummerBYTE – Deine Informatik- Sommerschule, Seite 72 Institut für Mathematik Experimente-Werkstatt Mathematik, Seite 75 Institut für Mathematik Studieninformationstag, Seite 76 Institut für Mathematik Mathe-Treffpunkt, Seite 76 Institut für Mathematik „Prof in the school“: Infos und Studienberatung in der Schule, Seite 77 Institut für Mathematik Studienberatung per Videochat, Seite 77 Institut für Physik Institut für Physik Die Experimentalphysik-Trickkiste, Seite 78 Fragen wir mal Platon: Gibt es eckige Seifenblasen?, Seite 78 10–12 10–12 10–12 10–12 10–12 10–12 9–12 4–12 9–12 7–12 7–12 9–12 9–12 9–12
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G n e h c a r p S e h c s i v a l S h c s i h c e i r G / n i e t a L n e h c a r p S e h c s i n a m o R ft a h c s t r i W / k i t i l o P e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S e i m e h C k i s y h P k i t a m r o f n I h c s t u e D h c s i l g n E e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E e i h p o s o l i h P k i s u M t s n u K r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M e i g o o B l i 103 t h c i r r e t n u h c a S ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
104 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Institut für Physik Angebot, Seite Physik trifft Medizin – von Röntgenstrahlen bis zur Protonentherapie, Seite 79 Physik in der Medizin – von anziehenden „Röhren“, Ultra schall, den man hören kann, und bunten Röntgenbildern, Seite 79 Physik in der Sauna – vom Dampfdruck, 3 Flaschen Weizenbier und Holz, das nicht schwitzt, Seite 79 James Bond, das Geheimnis der Maisstärke und eine Echse, die Physik kann, Seite 80 Die Physik bei James Bond – geschüttelt, nicht gerührt, Seite 80 Mit Physik auf Verbrecherjagd, Seite 80 Hohoho – Eine physikalische Reise durch die Vorweihnachtszeit, Seite 80 Von Spintronic über Soft Matter bis Photo-Akustik – Physik und Medizinische Physik in Halle, Seite 81 Studienberatung per Videochat, Seite 81 Physik am Samstag, Seite 81 Flüssigkristalle: kleine Moleküle, großer Fortschritt, Seite 82 Polymere – mehr als nur Plaste und Elaste, Seite 82 Polymere: die ökologische Herausforderung des 21. Jahrhunderts, Seite 83 #physik4you – Schülerzirkel Physik, Seite 83 Studieninformationstag Physik, Seite 84 Studieninformationstag Medizinische Physik, Seite 84 Heinz-Bethge-Stiftung Wir erforschen den Mikrokosmos, Seite 85 Halles Schülerlabor für Physik Schülerpraktika, Seite 86 Halles Schülerlabor für Physik Schülerlabor auf Tour, Seite 86 Halles Schülerlabor für Physik Experimentieren für Schülergruppen, Seite 87 Klasse 9–12 9–12 9–12 9–12 9–12 9–12 9–12 11–12 11–12 6–12 9–12 9–12 11–12 10–12 11–12 10–12 9–12 9–12 8–11 9–12
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G n e h c a r p S e h c s i v a l S h c s i h c e i r G / n i e t a L n e h c a r p S e h c s i n a m o R ft a h c s t r i W / k i t i l o P e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S e i m e h C k i s y h P k i t a m r o f n I h c s t u e D h c s i l g n E e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E e i h p o s o l i h P k i s u M t s n u K r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M e i g o o B l i 105 t h c i r r e t n u h c a S ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
106 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Angebot, Seite Institut für Physik, Physikdidaktik Interessantes und Rätselhaftes mit Luft, Seite 88 Institut für Physik, Physikdidaktik Klanglabor, Seite 89 Institut für Physik, Physikdidaktik Erneuerbare Energien und Wärmedämmung, Seite 88 Institut für Physik, Physikdidaktik Klimaphysik, Seite 89 Wirtschaftswissenschaft- licher Bereich Vortrag Wirtschaftswissenschaften, Seite 92 Klasse 3–5 5–7 7–9 9–11 10–12 Juristischer Bereich Infoveranstaltung Rechtswissenschaft, Seite 92 10–12 FORTBILDUNGSANGEBOTE FÜR LEHRKRÄFTE Einrichtung Schulbüro Angebot Weiterbildungsangebote, Seite 12 Universitäts- und Landesbibliothek Bibliothek als Lernort, Seite 21 Theologische Fakultät Theologischer Studientag, Seite 29 Seminar für Philosophie Institut für Anglistik und Amerikanistik Institut für Romanistik Fachdidaktik Ethik / Philosophie im Gespräch, Seite 29 Storytelling in the 21st-Century United States, Seite 32 Giornata di Studi – Italienischer Studientag, Seite 34 Klasse 1–12 1–12 1–12 5–12 4–12 5–12 Institut für Romanistik Fortbildungstag Romanische Sprachen, Seite 35 5–12
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G n e h c a r p S e h c s i v a l S h c s i h c e i r G / n i e t a L n e h c a r p S e h c s i n a m o R ft a h c s t r i W / k i t i l o P e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S e i m e h C k i s y h P k i t a m r o f n I h c s t u e D h c s i l g n E e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E e i h p o s o l i h P k i s u M t s n u K e i g o o B l i 107 t h c i r r e t n u h c a S ■ r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M ■ ■ k i t a m e h t a M r e h c ä F e l l A ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ n e h c a r p S e h c s i n a m o R n e h c a r p S e h c s i v a l S h c s i h c e i r G / n i e t a L ft a h c s t r i W / k i t i l o P e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E k i t a m r o f n I e i m o n o r t s A h c s t u e D h c s i l g n E e i m e h C k i s y h P e i g o o B l i t h c i r r e t n u h c a S k i s u M t s n u K e i h p o s o l i h P ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
108 G E S A M T Ü B E R S I C H T Einrichtung Angebot Klasse Seminar für Slavistik Fortbildung für Russischlehrer*innen, Seite 37 Seminar für Slavistik Beratungsangebot für Lehrer*innen, Seite 37 Zentrum für Lehrer*innenbildung Stimmcheck, Seite 40 Zentrum für Lehrer*innenbildung Institut für Romanistik Zentrum für Lehrer*innenbildung Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik Zertifikatskurs: Arabisch im Klassenzimmer, Seite 42 Zertifikatskurs: Bilingualer Sachfachunterricht, Seite 42 Zertifikatskurs: Deutsch als Zweitsprache (DaZ), Seite 43 Hochschullernwerkstatt, Seite 45 Institut für Biologie Pflanzensystematik im Wandel der Zeit, Seite 53 Zentralmagazin Naturwissen- schaftlicher Sammlungen (ZNS) Bestimmung von heimischen Tierarten, Seite 60 ZNS ZNS ZNS ZNS ZNS Sammlungserhalt, -pflege und -schutz, Seite 60 Präparation wirbelloser Tiere, Seite 61 Angewandte Genetik, Seite 61 Domestikation, Seite 61 So funktioniert Evolution, Seite 61 Institut für Geowissenschaften und Geographie „Klima & Me“: Klimaanpassung Online verstehen, Seite 65 Institut für Geowissenschaften und Geographie Management der erneuerbaren Ressourcen Wasser, Boden, Pflanze, Seite 67 Institut für Informatik Fortbildung zur informatischen Bildung in der Grundschule, Seite 71 Institut für Informatik Fortbildung für Informatiklehrkräfte, Seite 71 Heinz-Bethge-Stiftung für Angewandte Elekt- ronenmikroskopie Wir erforschen den Mikrokosmos, Seite 85 Institut für Physik Physik am Samstag, Seite 81 5–12 5–12 1–12 1–12 5–12 1–12 1–12 5–12 1–12 1–12 1–12 9–12 9–12 9–12 5–12 5–12 1–12 7–12 1–12 5–12
M A R T I N - LU T H E R - U N I V E R S I TÄT H A L L E - W I T T E N B E R G k i t a m r o f n I e i m o n o r t s A h c s t u e D h c s i l g n E e i m e h C k i s y h P n e h c a r p S e h c s i n a m o R h c s i h c e i r G / n i e t a L ft a h c s t r i W / k i t i l o P e t h c i h c s e G e d n u k l a i z o S n e h c a r p S e h c s i v a l S ■ ■ e i h p a r g o e G n o i g i l e R k i h t E e i h p o s o l i h P k i s u M t s n u K e i g o o B l i r e h c ä F e l l A k i t a m e h t a M ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 109 t h c i r r e t n u h c a S ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
INSTI TUTE AUFGE PASST! Fehlt Ihr Angebot? Ist Ihr Angebot für Schüler*innen oder Lehr- kräfte nicht in diesem Heft enthalten? Kein Problem! In der nächsten Ausgabe für das Schuljahr 2026/27 nehmen wir gerne Ihren Studieninfotag, Ihre Führung oder Ihren Fachvortrag mit auf. Einsendeschluss ist der 15.04.2026. Neues Angebot entwickeln Wenn Sie bisher noch kein Angebot an Ihrem Institut haben, unterstützt Sie das Schulbüro auch bei der Entwicklung und Umsetzung Ihrer Ideen. Ob einmalige Veranstaltung oder dauerhaftes Angebot, ob für Schüler*innen oder Lehrkräfte – sprechen Sie uns gerne an. Kontakt Maike Neugebauer schulbuero@uni-halle.de Telefon: 0345 5521423 n n a m z t i R s a h t t a M i / e l l a H i n U : o t o F
BAR RIEREN ABBAU EN … das wünschen wir uns alle. Auch die Uni Halle ist bemüht, die Studien- und Berufsorientierung so barrierearm wie möglich zu gestalten. Wir möchten gern auf Ihre individuellen Bedürfnisse eingehen und versuchen, die Teilnahme an unseren Ange- boten für alle zu ermöglichen. Wir freuen uns auf Ihren Besuch. Sprechen Sie uns gern an. Kontakt Maike Neugebauer schulbuero@uni-halle.de Telefon: 0345 5521423 z s a m o T / m o c . e b o d a . k c o t s : o t o F
114 I M P R E S S U M IM PRES SUM Verantwortlich i.S.d.P. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Stabsstelle Hochschulmarketing und Veranstaltungsmanagement Schulbüro Maike Neugebauer (Leitung) Universitätsplatz 9 06108 Halle (Saale) Redaktion Maike Neugebauer, Katharina Nitschke Abbildungsnachweis Titel: Anna Kolata, Inhalt: siehe Foto Gestaltung und Satz Katharina Nitschke Printausgabe: September 2025 Online veröffentlicht am 05.09.2025 unter: print.marketing.uni-halle.de/schulangebote
Wir wissen was,was du nicht weißt!„An der Uni Halle kannst du viele Studiengänge mit -einander kombinie ren – und knapp die Häl e sind ohne NC. Ein Blick in das Studienangebot unter uni-halle.de/studieren lohnt sich!“ Paulina„An der Uni Halle liegen Tradition und Moderne o ganz dicht beieinan der: zum Beispiel in den mit modernster Technik aus-ge statteten historischen Hörsälen am Steintor- Campus.“ Tina„Wir sind die Studien-botscha er*innen der Uni Halle. Unter ich-will-wissen.de berichten wir aus un se-rem ganz persönlichen Studienalltag.“ SophieFotos: Uni Halle / Matthias Ritzmann→ www.ich-will-wissen.de